标题: [外语] ◢◤未来教育◥◣6-12岁 英语语法精讲班(中小学) 暑期和平时都有哦 敬请关注 [打印本页]
作者: 未来培训中心 时间: 2012-2-6 17:06 标题: ◢◤未来教育◥◣6-12岁 英语语法精讲班(中小学) 暑期和平时都有哦 敬请关注
2012暑假班语法强化课程火热招生中,详情:65876525咨询
中小学语法精讲班(适合8-12岁)
u 适合年龄:8-16岁
u 班级人数:12-15人
u 课时: 2小时/次
u 教材: 精编讲义
u 教师: 专业全职教师
u 课程特色 :
Ø 紧跟中小学英语新课标,于中考英语试卷动向,重点训练小学及中考英语语法难点、考点。
Ø 10次课短期突破,时间安排排紧凑,适合短期冲刺提高
Ø 语法体系系统,讲解由浅入深
Ø 配套大量习题演练,并有细致的讲解
u 教学目标:
Ø 语法精讲Level一
•名词 冠词 代词 介词 数词 形容词 副词
•现在进行时 一般现在时 一般将来时 一般过去时
Ø 语法精讲Level二
•现在完成时 过去完成时 过去将来时 过去进行时 宾语从句
•直接引语和间接引语 定语从句 情态动词表示推测
•When 和while 引导的时间状语从句 After和before引导的时间状语从句
•If引导的条件状语从句
Ø 语法精讲Level 三
•动词的十二种时态及被动语态 直接引语和间接引语 宾语从句
•定语从句 情态动词表推测的用法 时间状语从句 结果状语从句
•目的状语从句 条件状语从句 虚拟语气
Ø 语法精讲Level四
•非谓语动词 倒装 虚拟语气 动词的十六种时态 同位语从句
•表语从句 定语从句(特殊用法) 并列句 句子的结构和种类
u 最新开班信息:(视级别不同,3月有新班。具体时间请电话: 400-021-6621咨询,或者短我们您的联系方式,我们的顾问将在给您回电,谢谢)
学校地址:上海市虹口区东江湾路188号A栋510室(近虹口足球场)
学校网址: www.360weilai.com
交通路线: 地铁:3号线、8号线虹口足球场站下,1号出口,
公交:942、18、318、101、502、302、537、952、宝杨专线到东江湾路同心路站下
522、854、21、959、132、970、47、597到虹口足球场下。
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[ 本帖最后由 未来培训中心 于 2012-11-21 14:50 编辑 ].
作者: 未来培训中心 时间: 2012-2-6 17:14 标题: 小学语法速记口诀
(转自http://www.langfly.com/a/20110306/002340.shtml)
小学语法速记口诀
一、冠词基本用法
【速记口诀】
名词是秃子,常要戴帽子,
可数名词单,须用a或an,
辅音前用a, an在元音前,
若为特指时,则须用定冠,
复数不可数,泛指the不见,
碰到代词时,冠词均不现。
【妙语诠释】 冠词是高考必考的语法知识之一,也是高考考查的主要对象。以上口诀包括的意思有:①名词在一般情况下不单用,常常要和冠词连用;②表示不确指的可数名词单数前要用不定冠词a或an,确指时要用定冠词the;③如复数名词表示泛指,名词前有this,these,my,some等时就不用冠词。
二、名词单数变复数规则
【速记口诀】
单数变复数,规则要记住,
一般加s,特殊有几处:
【妙语诠释】 ①大部分单数可数名词变为复数要加s,也就是单词如果以ch,sh,s,x等结尾),则一般加es;②以o结尾的单词除了两人(negro,hero)两菜(tomato,potato)加es外,其余一般加s;③以f或fe结尾的单词一般是把f,fe变为ve再加s;④英语中还有些单词没有规则,需要特殊记忆,如child—children,mouse—mice,deer—deer,sheep—sheep,Chinese—Chinese,ox—oxen,man—men,woman—women,foot—feet,tooth—teeth。
三、名词所有格用法
【速记口诀】
名词所有格,表物是“谁的”,
若为生命词,加“’s”即可行,
词尾有s,仅把逗号择;
并列名词后,各自和共有,
前者分别加,后者最后加;
若为无生命词,of所有格,
前后须倒置,此是硬规则。
【妙语诠释】 ①有生命的名词所有格一般加s,但如果名词以s结尾,则只加“’”;②并列名词所有格表示各自所有时,分别加“’s”,如果是共有,则只在最后名词加“’s”;③如果是无生命的名词则用of表示所有格,这里需要注意它们的顺序与汉语不同,A of B要翻译为B的A。
四、接不定式作宾语的动词
【速记口诀】
三个希望两答应,两个要求莫拒绝;
设法学会做决定,不要假装在选择。
【妙语诠释】 三个希望两答应:hope,wish,want,agree,promise
两个要求莫拒绝:demand,ask,refuse
设法学会做决定:manage,learn,decide
不要假装在选择:petend,choose
五、接动名词作宾语的动词
【速记口诀】
Mrs. P Black missed a beef bag. (P•布莱克夫人丢了一个牛肉袋。)
【妙语诠释】 该句话中每个字母代表了一个动词或短语,这些动词要求后面跟动名词作宾语。这些动词分别是:
M=mind, r=risk, s=succeed in,P=practice,B=be busy, l=look forward to,a=admit,c=can’t help, k=keep on, m=miss,i=insist on,s=suggest,s=stop,e=enjoy,d=delay,
a=avoid,b=be worth,a=advise,g=give up。
六、不定式作宾语补足语时省to的动词
【速记口诀】
一感,二听,三让,四看,半帮助
【妙语诠释】 一感:feel;二听:hear,listen to;三让:make,let,have;四看:see,notice,watch,ob-serve;半帮助:help。
七、形容词和副词比较等级用法
【速记口诀】
1. 比较级与最高级:两者比较than相连,三者比较the在前。
2.同级比较:同级比较用原形,as…as永不离;as…as加not,只言两者是同一,若是not so…as,后强前弱不看齐。
【妙语诠释】 ①比较级通常和than连用,而最高级通常跟有定冠词the;②同级比较一般用as…as表示“与…一样”,这时谁强谁弱不能比较出来,而not so…as则表示后者比前者强,翻译为“不如……”。
八、反意疑问句用法
【速记口诀】
反意问句三要点,前后谓语正相反;
短句not如出现,必须缩写是习惯;
最后一点应注意,短句主语代词填。
【妙语诠释】 ①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;②在短句中not必须与do,will,can等组成缩写形式;③在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。
九、感叹句用法
【速记口诀】
感叹句,并不难,what、how放句前;
强调名词用what,其余用how很简单。
【妙语诠释】 由what引导的感叹句一般修饰名词,而how引导的感叹句一般修饰形容词、副词或句子。
十、宾语从句用法
【速记口诀】
宾语从句须注意,几点事项应牢记。
一是关键引导词,不同句子词相异。
陈述句子用that;一般疑问是否(if,whether)替;特殊问句更好办,引导还用疑问词。
二是时态常变化,主句不同从句异。主句若为现在时,从句时态应看意;主句若为过去时,从句时态向前移。
三是语序要记清,从句永保陈述序。
【妙语诠释】 宾语从句应注意三点:①引导词,陈述句一般由that引导,这时的that可以省略;一般疑问句则由if或whe-ther引导;而特殊疑问句则由特殊疑问词引导。②时态,主句是现在时态,从句可用所需要的任何时态;但如果主句是过去时态,从句时态所表示时间一般往前移一个时间段。③语序,宾语从句永远要用陈述句顺序
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[ 本帖最后由 未来培训中心 于 2012-2-20 10:34 编辑 ].
作者: 未来培训中心 时间: 2012-2-7 10:30 标题: 名词变化口诀
常用口诀
表示民族的名词顺口溜
(1)“中、日、瑞”友好是一致。
(2)“英、法”联盟a变e。
(3)其他一律加s 即Chinese,Japanese单复数同形;Englishman,Frenchman的复数为Englishmen,Frenchmen;其他像German,American,Australian等的复数形式是在后面加“s”。
O结尾的名词顺口溜
1)有生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加es,凡无生命的以o结尾的名词变复数时,词尾加s。
有生命:potato-potatoes, tomato-tomatoes, hero-heroes, Negro--Negroes
如无生命:zoo-zoos, radio-radios, photo-photos, piano-pianos, zero-zeros, bamboo(竹竿)--bamboos, tobacco(烟丝)--tobaccos1)
2)两人两菜一火山。(+es)
小学—中学课本中以o结尾的名词构成复数时,加es的只有Negro(黑人),hero(英雄),potato(土豆),tomato(西红杮),volcano(火山),这就是“两人两菜一火山”。
或:黑人和英雄吃土豆和西红柿egroes and heroes eat tomatoes and potatoes)
2)其余以o结尾的名词变复数时均加s。
图景:你在“zoo”里,看见一要“bamboo”,上面挂着一张“photo”,所照的是一架“piano”,上面放着一台“radio”。
zoo-zoos , bamboo-bamboos,photo-photos piano-pianos, radio-radios.
f、fe结尾的顺口溜
(1)以f(e)结尾的名词变为复数时,有的把f(e)改为v(e)再加s,其他的以“f(e)”结尾的名词则直接加“s”。
妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌;
躲在架后保己命,半片树叶遮目光。 wife(妻子),knife(刀子),wolf(狼)thief(小偷),shelf(架子),life(生命)leaf(树叶),self(自己),half(一半),这9个名词变复数时,都要改“f(e)”为“ve”再加“s”。
(2)以f结尾的名词,一般把把f改为ves,但也有特殊情况是直接加-s的,
如gulf, roof, chief, serf, belief, proof, handkerchief。编成口诀联想:
海湾边、屋顶上,首领农仆相望;
谁说他们无信仰,语气定在手帕上
巧记不规则名词单变复
男女脚步牙鹅,老鼠加虱婆。
man-men; woman-women; foot-feet; tooth-teeth; goose-geese; mouse-mice; louse-lice.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-2-8 09:38 标题: 第二章 冠词
一、定义
冠词是一种虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面(相当于名词的帽子),帮助指明名词的含义。
二、分类
共3类:定冠词(theDefiniteArticle),不定冠词(theIndefiniteArticle)、零冠词(ZeroArticle)。
三、用法
1、定冠词的用法
a、an与数词one同源,是"一个"的意思。a用于辅音音素前,而an则用于元音音素前。
(1)表示某一类人或某事物中的任何一个,经常用在第一次提到某人或某物时,用不定冠词起介绍作用,表示一个。
Igavehimabookyesterday.我昨天给了他一本书
Iamreadinganinterestingstory.我在读一则有趣的故事。
(2)表示人或事物的某一种类,强调整体,即以其中的一个代表一类。
Ahorseisusefultomankind.马对人类有用。
(3)不定冠词用在事物的"单位"前,如时间,速度,价格等意义的名词之前,表示"每一"。
Weoftengotoschooltwotimesaday.我们常常一天两次去学校。
Iwenttothelibraryonceaweekatleast.
(4)不定冠词用来指某人某物,但不具体说明任何人或任何物。
Aboycametoseeyouamomentago.刚才有一个小孩来找你。
(5)在序数词前表示"又一;再一"时。如:
Iwanttoreadthestoryasecondtime我想再读一遍这篇小说。
(6)表示不特定的"某一个"时。如:
AMr.Smithiscallingonthephone.有一位史密斯先生来电话找你。
7)在特定的短语里表示特定的含义,与不可数名词连用,如:
haveagoodtime过得高兴
(8)一日三餐前有修饰语时。如:
-Mum,whatshallwehaveforlunch?
-Jiaozi.
-Oh,whatawonderfullunch!Ienjoyitverymuch.
(9)在形容词最高级前表示"非常"时。如:
LessonNineisamostdifficultlesson,butitisn'tthemostdifficultOne.
(10)不定冠词用于某些词组中。
alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-2-9 12:05
2.定冠词的用法
定冠词the与指示代词this,that,these,those同源,有"那(这)个""这(那)些"的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。以下为必须加定冠词的情形:
(1)在表示双方都明白的人或物的名词之前:
Takethemedicine.把药吃了。
(2)在上文提到过的人或事的名称之前:
Heboughtahouse.I'vebeentothehouse.
他买了幢房子。我去过那幢房子。
(3)在指世上独一无二的事物的名词之前:
thesun,thesky,themoon,theearth
(4)与单数名词连用表示一类事物,如:
Thefoxiscunning.狐狸是狡猾的。
(5)与形容词或分词连用,表示一类人:therich富人;theliving生者。
(6)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面:
Wheredoyoulive?Iliveonthesecondfloor.你住在哪?我住在二层。
That'stheverythingthatIneed那正是我需要的东西。
(7)在表示"...世纪...年代"的结构之前
HebegantolearnRussianinthe1950s.他在20实际50年代开始学俄语。
但注意:inone's50s意为"在某人五十多岁时"。如:
Helookedquitehealthythoughhewasinhis80s.
(8)在比较级的两种句型中:
①表示"越......,就越......"时。如:
Thelighter,thebetter.越轻越好。
②表示"两者中比较......"时,用定冠词。如:
Therearetwobooksonthetable.Ilikethethickerone.
(9)用在"动词+sb.+介词+the+身体部位名称"的结构中(注意:介词常用in/on/by)。如:
Theballhitmeontheback.球打中了他的头。
(10)在表示"计量单位"的可数名词前(注意:介词用by)。如:
Theworkersarepaidbythehour/day/month.按月付给工人工资.
(11)用在某些由普通名词构成的专有名词前:theGreatWall(长城),thePeople'sPark(人民公园)等。
thePeople'sRepublicofChina中华人民共和国
theUnitedStates美国
(12)用在表示乐器的名词之前:
Sheplaysthepiano.她会弹钢琴.
Thelittlegirllikestoplaytheviolin.小女孩喜欢拉小提琴。
(13)定冠词用在文艺活动,运动场所的名称前。
Theyaregoingtothecinematonight.他们今晚要去影院看电影。
(14)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:
theGreens格林一家人(或格林夫妇)
(15)在方位名词之前,如:inthewestonthewest
(16)在某些短语中intheday,inthemorning(afternoon,evening),thedayaftertomorrow,thedaybeforeyesterday,thenextmorning,inthesky(water,field,country)inthedark,intherain,inthedistance,inthemiddle(of),intheend,onthewhole,bytheway,gotothetheatre.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-2-10 10:14 标题: 不加冠词的情况
3、零冠词(不用定冠词)
(1)在物质名词前,如:
Waterisveryimportant.水是非常重要的。
(2)在抽象名词前,如:
Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母。
(3)复数名词表示人或物的种类时,如:
Doctorscurepatients.医生治病救人.
Thosepeopleareteachers,notstudents.这些人是老师,不是学生.
(4)在有关游戏的名词前,如:
Doyouliketoplaychess?你喜欢下棋吗?
(5)在"by+交通工具"的短语里,如:
Shallwewalkorgobybus?我们乘车还是步行?
(6)在国名,人名和地名前通常不用定冠词,如:
England,Mary;
7)在年份、季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词;
WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。
(8)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词;
TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.
士兵们把这个美国人送到李将军那里。
(9)在三餐、球类运动的名称前,不加冠词。如:
havebreakfast,playchess
(10)在某些固定词组中,是否有冠词,意义不同。如:
inhospital住院,inthehospital在医院里inbed在卧床,inthebed在床上
infrontof在......(外)前面,inthefrontof在......(内)前部
gotohospital去医院看病gotothehospital去医院(并不是去看病,而是有其他目的).
作者: 居大不易 时间: 2012-2-10 10:33 标题: 关注四年级语法课程
请问四年级的课程开出来了吗?具体的时间安排?.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-2-10 11:15 标题: 回复 7楼居大不易 的帖子
感谢家长的关注,我们首先要了解一下您孩子目前的英语水平。因为我们分班主要是根据孩子的实际英语基础来分班的,详细适合您孩子的级别的开班情况,您可以电话:130-456-130-06由我们的专业顾问老师帮您解答一下!.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-2-11 10:44 标题: 冠词口诀!
口诀
泛指用a/an,单数可数;特指用the,不特不the。
释:1)泛指用a/an,单数可数——泛指的单数可数名词前要用a/an。2)特指用the——如果是特指,那么无论是可数名词单数、复数或不可数名词前均要用the。3)不特不the——不特指则不用the,包括泛指的可数名词单数前用a/an,泛指的可数名词复数前不用冠词,泛指的不可数名词前也不用冠词三种情况。
定冠词:特指双熟悉,上文已提及,世上独一无二,序数最高级,某些专有名,习语及乐器。
(1)the用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。如:
Whereistheteacher?
老师在哪里?
(2)the用在上文已提到的人或事物前。如:
Icanseeacat.ThecatisLucy”s.
我能看见一只猫,那只猫是露茜的。
(3)the用在世界上独一无二的事物前。如:
Theearthgoesaroundthesun.
地球围绕着太阳转。
(4)the用在序数词或形容词最高级前。如:
Mikeisthetallestofthethreeboys.
迈克是三个男孩中最高的一个。
(5)the用在由普通名词构成的专有名词前。如:theGreatWall(长城),thePeople”sPark(人民公园)等。
(6)the用在一些习惯用语中或乐器名词前。如:intheday(在白天),playthepiano(弹钢琴)等。
不用冠词:代词限定名词前,专有名词不可数,复数名词表泛指,学科球类三餐饭,季节星期月份前,颜色语种和国名,称呼习语及头衔。
(1)名词前已有作定语用的this,that,these,those,my,your,his,her,our,their,some等限定词时,不用冠词。如:thiseraser,herpencil-box,someboxes,thosewomen等。
(2)泛指的不可数名词前一般不用冠词。如:meat,rice,water,bread,tea,milk,juice等。
(3)复数名词表示泛指时,不用冠词。如:
Thepeopleintheroomaredoctors.
房间里的那些人是医生。
(4)在表示学科的名词前一般不用冠词。如:Chinese,English,maths,physics,history等。在三餐饭和球类运动名词前一般不加冠词。如:havebreakfast/lunch/supper,playbasketball/football等。
(5)在季节、节日、星期、月份前不用冠词。如:autumn,summer,winter,spring,Teacher”sDay,Children”sDay,Sunday,February等。
(6)在表颜色、语种和国家名词前不用冠词。如:white,brown,French,Australia等。
(7)在表示称呼语的名词之前,以及职务、头衔的名词前不用冠词。如:
DoctorGreenisascientist.
格林博士是位科学家。
有水无湖、有球无星、有山无峰、有独无欧(二)、有(足)族无球(运动)、有文无章、学而不专:
1)有水无湖:海、洋、海湾、河等,都用the;单个湖不用the,(但多个湖用the);
theRedSea,thePacificOcean,thePersianGulf,theYangtzeRiver
TheGreatLakes(五大湖);LakeErie(伊利湖)
2)有球无星:地球,月亮用the;行星不用the:Mars,Venus;
3)有山无峰:TheHuangshanMountains(黄山);MountEverest(珠穆朗玛峰);
Mount(orMt.)Tai(泰山).
4)有独无欧(偶):独一无二的,theearth,themoon,thesun用the;
欧洲等七大洲不用the.
Europe,Africa,Asia,NorthAmerica,SouthAmerica,Antarctica,Oceania
5)有(足)族无球(运动):种族用the:theIndians(印第安人);球类运动
baseball,basketball
6)有文无章:历史性的文件用the;小说等的章节不用the
TheConstitution(宪法);chapterone
7)学而不专:学校放在词组的前面时用the;专有名词放在词组的前面时不用the;
TheUniversityofFudan;FudanUniversity
10270233在线seemoon发表于:07-05-1009:09[只看该作者]第3楼.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-2-13 15:14 标题: 第三章 介词
第三章介词
一、定义
介词preposition缩写prep.,又叫前置词,表示其后的名词或代词(或是相当于名词的其他短语或从句)与其他句子成分的关系。介词是一种虚词,不能单独在句中作成分。
二、介词的用法
1、表示时间的(at、on、in、at、before,after、by、until、through、from、since、within)
(1)at:用于表示时刻,时间的某一点。
atnoon在午时atnight在夜间atpresent目前
(2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时,一律用)OnSunday在星期天onSundaymorning在星期天的上午
onMarch8在3月8日
(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。
in1999在1999年inNovember在11月份
insummer在夏季intheafternoon在下午
过……后(未来时间)
Ithinkhewillbebackinanhour.我想他一小时后就会回来。
Iheardthatshewouldbebackinamonth.我听说她一个月后回来的。
(4)before:在……之前
WeiHuagotupbefore7o’clockthismorning.今天早晨,魏华在7点之前起床了。
(5)after:在……之后
Afterthat,nonoeshouldeverkillaseagull.从那时起,任何人不得捕杀海鸥。
(6)by:在……前(时间),截止(到)……
BythetimeIarrived,shehadalreadygone.
在我到达之前,她已经走了。
(7)for:达……之久(表示过了多少时间),可以和一般现在时,过去时,将来时连用,但是经常和完成时连用。
Florenceoftenworkedfortwenty-fourhourswithoutrest.
弗洛沦斯常常工作24小时而不休息。
(8)during:在……期间
Duringthelifetimeofoneman,NorthAmericaandEuropewillmorefurtherapartbynearlytwometres.
在一个人的一生期间,北美洲和欧洲由于漂移,其间的距离将要增加差不多两米。
(9)through:一直……(从开始到结束)
He,wholedtheUnitedStatesthroughtheseyears,wasshotonApril14,1865,atatheaterinWashington
领导美国度过了这些年代的他,于1865年4月14日在美国华盛顿一家戏院里被人枪杀。
(10)from:从……起(时间)
Thewordersweremadetoworkfrom7inthemorningto7intheevening.工人们被迫从早7点工作到晚7点。
(11)since:自从……以来(表示从以前某时一直到现在仍在继续)
Sincethattime,myeyeshadneverbeenverygood.从那时起,我的眼睛一直不是很好。
(12)within:不……超过的范围
Hewillarrivewithinanhour.他一小时内就人到。.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-2-16 13:51
2、表示地点(at、in、on、under、over、above、below、near、by、between、among、around、around、infrontof、behind、in、into、outof、along、across、,through、
to、for、from)
(1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所)
atschool上学athome在家at320XinfuDistrict在新抚区320号
atthestation在火车站
(2)in:在某地(表示比较宽敞的场所)
ShewillarriveinShanghaiatten.10点她将到达上海。
(3)表示地点方向的on,under,over,above,below
①on:在……上面,有接触面
onthetable在桌子上面
②above:在……上方
SometimesJulianacouldhearplanesabovethetrees.
有时朱莉安娜能听到树林上空的飞机声。
③over:在……正上方,是under的反义词
Overthesetombs,theybuiltpyramids.在这些坟墓上,他们建起了金字塔。
④under:在……下面,在……之内
Thetwinsistersputthebasketunderthetree.这姐俩把篮子放到了树下。
⑤below:在……下方,(不一定是正下方)
Threethousandmetresbelowher,shecouldseenothingexceptthethickjungle.
3000米以下,除了茂密的丛林之外,她什么也看不见。
(4)near,by
①near:近的,不远的(=notfar)是的反义词,near还可以指时间,inthenearfuture在不远的将来。
Green’slakewasasmalllakenearhishome.格林湖是他家附近的一个小湖。
②by:在……旁边,比的距离要近
Julianawalkedbythesideoftheriverforsixmorelongdays.
朱莉安娜沿着河岸又走了足足6天。
(5)between,among,around
①between:在两者之间
ThedifferencesbetweenAmericanEnglishandBritishEnglisharenotverygreat.美国英语和英国英语之间的差别不是很大。
②among:在三者或者更多的之中
TherearesomeAmericanstudentsamongus.在我们中间有几个美国学校。
③around:环绕,在…..的周围,在……的四周
Theyarrivedatavalleywithhighmountainsallaroundit.
他们到达了四周有高山环绕的山谷
(6)infrontof,behind
①infrontof:在……的前面
Thereisacarinfrontofthehouse.房子前面有一辆小汽车。
②behind:在…..后边
Arethereanycowsbehindthehouse?房子后面有一些牛吗?
(7)in,into,outof
①in:在…..之内,用于表示静止的位置
Therearefourgirlsintheroom.房间里有4个女孩。
②into:进入,用于表示有特定终点的运动方向,通常用于表示动作的动作之后。如:come,go,walk,jump,run..
Shetookmefromthehallintomyclassroom.她把我从门厅带进我的教室里边去。
(8)along,across,through
①along:沿着
GoalongZhongshanRoadandturnrightatthesecondcrossing.
沿着中山路走然后在第二个十这路口向右拐。
②across:横过(平面物体)
Veryslowly,thecontinentsaremovingacrossthefaceoftheworld.
各个洲在地球表面缓缓漂移。
③through:贯通,通过
ThestudentswalkedthroughthegatewithUncleWang.
学生们随着王叔叔通过大门。
(9)to,for,from
①到达……地点(目的地)或方向
Where’sJack?HehasgonetoLondon.杰克上哪了?他去伦敦了。
②for:表示目的,为了……
Doyouknowwhathecomesherefor?你知道他为什么来这儿吗?
③from:从……地点起
HowfarisitfromLondontoNewYork?从伦敦到纽约有多远?.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-2-22 14:37
3、表示手段和材料的介词用
(1)with
①和……在一起
Theseplateskeepmoving,likegreatships,carryingthecontinentswiththem.
这些板块载着各个大陆,像航船一样不断地漂移。
②具有,带有
Apersonwithgoodmannersisalwayskindandpolite.
有礼貌的人总是和和气气,彬彬有礼的。
③用某种工具或方法
Hecouldswimwithsomespecialswimmingshoes.
穿着一些特制的游泳鞋,他能游泳。
(2)in:表示用什么材料(例如:墨水,铅笔等)或用什么语言。表示衣着,声调特点时,不用with而用in。
What’sthisinEnglish.这个用英语怎么说?
(3)by:通过……方法,手段
Whatdoyoumeanbytheword“island”?“island”是什么意思
Iprefertravelingbytrain.我更喜欢乘火车旅行。.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-3-3 10:32
4、其他
(1)of,from
①of属于)……的,表示…..的数量或种类
Itwasbeginningoftheterm.这是学期开始的时候。
②from:来自(某地,某人),以….起始
SheisaladyfromCanada.她是一位加拿大的女士。
(2)without,like,as
①without:没有,是with的反义词
Sheoftenworkedfortwenty-fourwithoutrest.她通常工作24小时而不休息。
②like:像……一样
Likemanychildrenofherage,DingFangisaYoungPioneer.
像很多同龄的孩子一样同,丁芳是个少先队员。
③as:作为
Theyarecarryingusaspassengers.它们把我们当作乘客运载着。
(3)against:反对。靠着
Everyonetriedtofightagainstthelocusts.所有的人奋力扑打蝗虫。
(4)about:
①关于,各处,四周
Nightingalewroteabookaboutnursing.南丁格尔写了一部关于护理方面的书。
②询问某人,某物的情况或提出建议
Whataboutyourfamily?你家里人怎么样?.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-3-13 09:31
口诀1:
年月周前要用in,
日子前面却不行。
遇到几号要用on,
上午下午又是in。
要说某日上下午,
用on换in才能行。
午夜黄昏用at,
黎明用它也不借。
at也在时分前,
说“差”用to,
说“过”要用part。.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-3-16 11:57
口诀2:
in在……里,
out在……外,
在旁边的是beside,
靠近的为by。
on在……上,
under在……下,
above在上头,
below在底下。.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-3-20 14:19 标题: 回复 15楼未来培训中心 的帖子
口诀3:
this、that、tomorrow,yesterday,next、last、one。
接年、月、季、星期、周,介词省略已习惯。
over、under正上下,above、below则不然,
若与数量词连用,混合使用亦无关。'
beyond超出、无、不能,against靠着,对与反。
besides,except分内外,among之内along沿。
同类比较except,加for异类记心间。.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-3-24 11:42
口诀4:
before、after表一点,ago、later表一段。
before能接完成时,ago过去极有限。
since以来during间,since时态多变换。
与之相比beside,除了lastbutone。.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-3-28 09:31
口诀5:
①早、午、晚要用in
例:inthemorning在早上
intheafternoon在下午
intheevening在晚上
intheday在白天.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-4-1 09:30
②黎明、午、夜、点与分用at
例:atdawn,atdaybreak在黎明时候
atnoon在中午
atnight在夜间
atmidnight在午夜
atsixo'clock在6点钟
at7:30(seventhirty)在7点半
athalfpasteleven在11点半
atninefifteen在9点15分
attenthirtya.m.在上午10点30分
attheweekend在周末.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-4-10 09:27
③年、月、年月、季节、周用in。
例;in1986在1986年
in1927在1927年
inApril在四月
inMarch在三月
inDecember19861986年12月
inJulyl9831983年7月
inspring在春季insummer在夏季
inautumn在秋季inwinter在冬季
inthefistweekofthissemester这学期的第一周
inthethirdweek在第三周.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-4-18 13:35
④阳光、灯、影、衣、冒雨用in,
在阳光下,在灯下,在树阴下,穿衣、着装、冒雨等都要用in。
例:Don'treadindimlight.切勿在暗淡的灯光下看书。
Theyarereviewingtheirlessonsinthebrightlight.
他们在明亮的灯光下复习功课。
Theyaresittingintheshadeofatree.他们坐在树阴下乘凉。
Hewentintheraintomeetmeatthestation.他冒雨到车站去接我。
inthebrightsunlight在明亮的阳光下
thewomaninwhite穿着白色衣服的妇女.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-4-25 09:11
⑤将来时态in...以后
例:Theywillcomebackin10days.他们将10天以后回来。
I'llcomeroundinadayortwo.我一两天就回来。
We'llbebackinnotime.我们一会儿就回来。Comeandseemeintwodays'time.两天后来看我。(从现在开始)
after...(从过去开始).
作者: viviantong 时间: 2012-4-25 11:06
想问问四升五暑假语法班具体时间,谢谢。.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-4-26 11:11 标题: 回复 23楼viviantong 的帖子
家长您好,语法班是暑假一三五下午,时间段。您可以参看:http://ww123.net/thread-4776738-1-1.html,如果还有问题,可以65876525联系咨询.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-4-28 11:28
⑥小处at大处in
I'minLiaoning,atAnshan.我住在辽宁省鞍山市.
有形with无形by,语言、单位、材料in
例:Theworkersarepavingaroadwithstone.工人们正用石子铺路。(有形)
Theteacheriscorrectingthepaperwithanewpen.
这位教师正用一支新笔批改论文。(有形)
"TakingTigerMountainbyStrategy"isagoodopera.
<<智取威虎山>>是-出好戏。(无形)
Theproductisseparatedbydistilationintogasolineandgasoil.这种产品是用蒸馏分离出气油和粗柴油。(表示方式、手段、方法--无形)
Ireallycan'texpressmyideainEnglishfreelyin-deed.
我确实不能用英语流利地表达我的思想。(表示某种语言用in)
Thekilometeristhebiggestunitoflengthinthemetricsystem.
公里是米制中最长的长度单位。(表示度、量、衡单位的用in)
Thisboardwascastinbronzenotingold.这个牌匾是铜铸的,不是金铸的。.
作者: 未来培训中心 时间: 2012-5-8 10:09
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-5-18 17:43
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-5-22 09:08
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-5-25 11:05
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-5-26 09:55
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-6-2 18:04
⑦特征、方面与方式、心情成语惯用in
特征或状态:
Theyfoundthepatientinacoma.他们发现病人处于昏迷状态。
Hehasnotbeeningoodhealthforsomeyears.他几年来身体一直不好。
Thehousewasinruins.这房屋成了废墟。
Herclotheswereinrags.她的衣服穿破了。
还有一些心理短语也用in,如:injest诙谐地,injoke开玩笑地,inspite恶意地,infairness公正地,inrevenge报复,inmercy宽大,insorrow伤心地等。
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-6-6 15:50
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-6-12 10:33
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-7-2 15:46
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-7-11 10:04
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-7-25 09:06
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-8-14 12:05
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-8-24 09:06
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-9-5 09:01
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-9-7 09:21
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-9-15 08:39
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-9-21 13:40
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-10-10 09:01
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-10-19 15:02
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-10-31 09:04
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-11-7 20:17
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-11-19 13:44
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-11-30 08:59
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-12-10 09:36
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作者: 未来培训中心 时间: 2012-12-19 10:14
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