原帖由 Aron妈妈 于 2011-12-15 13:10 发表
我们儿子也是三年级,也是个慢性子。看到楼主对孩子的描述,就像看到了自己的儿子一样。因为儿子动作慢,小学一年级和二年级经常写回家作业到很晚,我对孩子经常大发脾气,孩子因此流了不少眼泪。放学时到学校接他, ...
原帖由 Hatty_1218 于 2011-12-15 13:23 发表
我们会跳绳,就是速度不快,但是也能达标。班上比他跳绳差的,有好几个。
我儿子字写不不快,写快了就会潦草、会错!周末游泳和乒乓,也是想提高他的运动协调能力,但似乎么啥用。游泳教练说他肌肉没力量、暴发 ...
原帖由 Aron妈妈 于 2011-12-15 13:31 发表
因为我们二年级暑假在家练了一段时间字,也是老师要求的,每个小朋友自己买一本字帖,练练字。我就帮他在书店买了一本,然后每天一页,大概练了一个月左右吧。我也不知道是不是这个原因,促使他写字速度加快了?
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原帖由 乐乐mommy 于 2011-12-15 15:35 发表
这也要埋怨呀,我们不知多羡慕呢,我整天跟儿子说:要求好,要有目标,凡事不是匆匆做完就算了的,要看质量的,可是一句也没听进,一不注意,蹭蹭写字呀,各科字体都不堪入目
原帖由 Hatty_1218 于 2011-12-15 14:23 发表
如果能保证做完卷子,那至少不会影响成绩,我稍有点心安了。
我们小子写字,感觉他手部肌肉很费劲的样子,非常吃力。送他练练字,到初中也许可以写得草一点,不用一笔一划的,就能省点时间。(这是我猜测估摸的)
原帖由 汪洋大海 于 2011-12-15 11:35 发表
同苦恼,我现在也是担心他考试来不及做完题目,看他做事,就像看电影的慢镜头一样。
问题是他的确在认真做事,连旁人都说,你不要去说他啊,他一直在那里写啊写啊的,没有偷懒。这就是我纠结的地方,你说要是他真 ...
原帖由 金牛猴宝 于 2011-12-16 09:09 发表
后来,我意识到这小子有点不对劲, 很困惑.查了好多资料. 最后判断他是因为感官综合失调导致注意力由缺陷.
我晕啊,我家孩子一天到晚在外面疯,居然会感统失调!后来反省的时候意识到,他虽然一天到晚在外面跑,但大都是很 ...
原帖由 汪洋大海 于 2011-12-16 09:36 发表
昨个我提到感统失调就想到你了,以前看过你写的帖子,还想找你来着呢。
你提的这些,我们有些方面挺好,有些确实问题不少。游泳骑车等等都不错的,很小的时候就会了。跳绳虽会但不咋样的,最近有空就练着,穿珠 ...
原帖由 shxuco 于 2011-12-16 13:43 发表
我们小时候玩翻麻将牌游戏-- 那可真是锻炼手,眼和反应力的。前段时间我又玩了一遍,觉得有点反应不灵敏了。
突然想起,如果一直练下去,一定可以预防老年痴呆的。
原帖由 金牛猴宝 于 2011-12-16 10:11 发表
大海, 如果练的话,建议集中火力练跳绳,练到有实质性的突破为止.比如每分钟跳到150个以上.
跳绳和游泳都是全身性有氧运动,但就猴子的各例来说,他游泳学得比较快,学会了后也游得挺不错. 但是乒乓球,踢毽子时表现出来 ...
原帖由 汪洋大海 于 2011-12-16 09:30 发表
以前试过,他哭得稀里哗啦的,作业本上都是一团团墨图图。。。。。。
昨天又给他洗脑了,明确跟他说,照他们老师的作业量,既想要字写得好,又要速度快,对他来说是不可能完成的任务,所以我们要认清形势,舍弃 ...
原帖由 旮旯茸 于 2011-12-17 21:32 发表
多帮帮吧,我就是认为慢些出来的字不是真水平(考试又容不得不慢写的),所以我才帮她。
阴差阳错,她居然越写越好了,但不稳定,这两天差了点。
我想可能是良性循环的原理吧,老师的表扬增加了她的兴趣和信心。
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