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标题: [其他] 曹家渡超值晚托（听《全球化时代的中美教育比较》而联想到英语学习） [打印本页]

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-6 17:16 标题: 曹家渡超值晚托（听《全球化时代的中美教育比较》而联想到英语学习）

我们关注孩子身心灵的全面成长

晚托班 Afterschool Program
每日流程：
       专职老师接学生到中心
       下午点心
       当日作业+ 课业辅导
       预习+复习
       英文视听
       自由阅读（几千本中英文原版书供选择）
       Board Game/乐高/棋类游戏

每周附加项目：

      周一英文绘本阅读
      周五  生命教育

      周末亲子阅读计划（每周1本）

选修项目：
   外教英文写作
   外教口语
   英文阅读/精读
   中文阅读/精读
      读经班

对口学校：一师附小，万航渡路小学，包玉刚学校，静教院附小，静安二中心


晚托班时间：周一至周五 15：00 ---18:30（可延时）具体时间根据各学校放学时间调整。

师资介绍海归妈妈们，来自美国及新加坡，儿童教育研习和多年实践；

                  课程策划老师，留学法国，精通法语/英文；

                  英国外教，国际学校多年执教，有教师资格证书；

                  其他资深小学/中学老师------



优良师资小班教学个性辅导赏识教育

报名热线：021-52342305， 13918447667  张老师

地址：静安区武宁南路418号3号楼103室（怡乐花园内），靠余姚路，开车的朋友可以从余姚路608号进来（加油站对面，1小时内免费停车）

[ 本帖最后由大手牵小手书屋于 2012-4-5 09:11 编辑 ].

作者: 雨浓 时间: 2011-9-7 08:27 标题: 请问你们招4年级的学生吗？费用多少？

请问你们招4年级的学生吗？费用多少？.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-7 10:14

有4年级的。价格短信给你了。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-7 14:43 标题: 周一的生命教育课

周一晚托班的生命教育课，我们选的是“力克·胡哲：我和世界不一样_无手、无脚、无忧虑”。

我们先给小朋友们放了一段力克在美国某高中的英文演讲，因为配中文字幕，孩子看得津津有味。尤其是力克在表演踢球，打电话，翻身起来时，我们所有的人都被力克的幽默，坚韧感动了；几个男孩子说想试一试看自己能否像力克那样不借助手脚从地上爬起来，他们果真反背住手，弓着身，埋着头，咬牙用力，引得大家哈哈直乐，纷纷效仿----

老师抛出问题：
力克可爱吗？
你喜欢力克吗？为什么？
力克是怎么爱自己的？
如果你遇到一个像力克这样身体有缺憾的人，你会怎么对待他/她呢？

小朋友们的回答五花八门，引起多番争论---这正是我们希望看到的场景：没有错的答案，正确的答案不止一个！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-8 14:58 标题: 中文绘本精读： “大脚丫跳芭蕾”

本周的中文绘本精读，我们选的是“大脚丫跳芭蕾”。

听众是1-3年级的小朋友，虽然有人早已听过这个故事，但是我们阅读后的精读讨论还是非常精彩。我们特意整理了部分论题和父母们分享，你们也可以在家和孩子共读的时候，和孩子家人来个头脑风暴，不仅可以增加亲子关系，也能提高孩子们的阅读理解水平和表达能力。

1）贝琳达并没有觉得自己的脚有问题，是谁以为有问题？

2）贝琳达并没有因为别人的评价而放弃？为什么不能放弃？

3）评委根本不给贝琳达机会----教导孩子给人机会，也让自己有机会认识别人的内在，不能只看表面。

4）问自己：我有么有认真对待自己的“喜欢”，是否有持久的热诚？------

这些问题是问孩子的，也是问我们自己的。感谢这些小手朋友们，让每一个大手老师有机会关照内心。.

作者: 雨浓 时间: 2011-9-9 09:38

我们是江五的，如果能接孩子就好了。环境和老师都不错。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-9 10:15 标题: 回复 6楼雨浓的帖子

附近的学校只要有家长要求，一般我们都会有老师负责接送的。但是如果比较远一点的话，考虑到家长孩子，考虑到安全问题，我们还是建议家长接到我们这边来。之后我们的晚托班老师会照顾小朋友。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-10 10:28 标题: 周五 Show&Tell 纪实

周五的选修活动是：Show&Tell 感谢所有家长的配合，每个孩子都有充分准备，积极的表现

本期题目是：我在新学期里最想做的3件事

90%的孩子们都在说：我最想做的是：

1）学习更加努力
2）考试成绩在90分以上
3）XXX课有大的进步-----

老师启发他们：有么有特别想去的地方？有么有想拥有的礼物？有么有想学会一种体育项目？有么有什么是特别想和家人/朋友一起做的事情？

慢慢地，有人说: 我想每一天都快快乐乐的！
有人说：我想继续参加学校游泳队！
有人说：我想自己做匹萨，加很多奶酪，比必胜客的还好吃！-------

亲爱的孩子们，祝福你们童年里，不仅有功课和学校，也有更多生活的乐趣，有自己的大大小小的梦想！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-13 09:34 标题: 谢谢教师节为我们送花的家长

谢谢教师节为我们送花的家长！谢谢大家的鼓励！.

作者: 蜻蜓姐姐 时间: 2011-9-13 16:29

除了晚托班，还有其他项目吗，针对三年级小朋友的.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-13 17:32 标题: 回复 10楼蜻蜓姐姐的帖子

蜻蜓姐姐，我们还有其他课程：

中文类： 1对1 阅读 / 1对1 精读 / 写作

英文类： 1对1 阅读 / 1对1 精读理解/ 分享与表达/ 公众演讲/ 英文写作基础

具体内容欢迎来电咨询：13918447667.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-14 09:40 标题: 流汗的哈根达斯

中秋节回来的第一天，大小手的老师从冰箱里端出一盒哈根达斯冰淇淋和月饼，这是大手老师特意留给孩子们的礼物。

好不容易等到大多数孩子们完成作业，大家打开包装纸---哎呀，亲爱的哈根达斯怎么融化了？赶紧拿来碗和勺子，我们吃了

顿流汗的冰淇淋------.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-15 11:53 标题: 晚托说明会

我们计划在周六开办晚托说明会，详细介绍大小手书屋的晚托特色/服务内容/师资状况。

时间：9月17日上下午共2场
10：30 am
15:00 pm

欢迎电话预约，13918447667 张老师.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-16 10:05 标题: 晚托班纪实1 有趣的对话

我们这里有2个可爱的男生：男生A ，一年级，已经认很多中文字了，但是英文0基础；

男生B，二年级，只读英文书，拒绝读中文书。

老师在接男生A 回来的路上，拜托他是否可以帮助男生B爱上中文。于是，在自由阅读时间里，有了以下一段对话：

男生A ：你怎么只看英文书啊？

男生B：我喜欢。

男生A ：那我和你聊聊吧。在中国，就应该看中文书啊。

男生B不搭理。

男生A ：如果你回到你自己的国度，可以看英文书。

男生B：那你在中国不也学英文吗？

男生A ：是啊，我不太喜欢英文。

男生B：我喜欢英文，不喜欢中文。

男生A ：哦，那我可以读中文书给你听。

男生B好奇地看了看A手里的书，“你看什么书？我喜欢“神奇树屋”。

男生A ：那是讲什么的？

男生B从书架上拿来英文的“Magic tree house”和中文的版本，一人一本，一回儿听见他们在说，这一集最恐怖了，有个巫婆-----.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-16 13:47 标题: 9/17 免费电影欣赏

9/17 日下午 4：00 大小手书屋免费原版电影欣赏：

丁丁历险记之丁丁上月球

欢迎大小朋友齐来欣赏！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-16 17:03 标题: 9/18 前实行的晚托优惠推广价即将结束

欢迎有晚托需求的小朋友抓紧时间报名哦！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-17 10:03 标题: 9/16 分享与表达课记录

9/16 是我们晚托班本学期的第二次“分享与表达”课，感谢家长们的配合，每个孩子都有很好的准备。

这次的主题是： Something is round------

老师先讲演讲的要领并做示范，轮到孩子们上台时，一只只小手早已经举得高高；听听孩子们五花八门的选题吧：

车轮，气球，眼珠，太阳，苹果，纽扣，蛋糕，足球，脑袋，陨石，细胞-------

不仅是这些哦，孩子们有的可以演讲2-3分钟，有的用中/英文混着说；演讲完毕，还有人来了个小小的现场提问，颇有大将风

范------

下周，我们的题目是：If I have $100------ 好好加油！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-19 10:39 标题: 晚托手记1：我们要给孩子们怎样的晚托班？

以前在美国的时候， After School 学校很多，也是为了照顾双职工上班的父母，尤其学前班都只上半天，小学的孩子们作业少，玩乐的时间多，所以各种课后班也就应运而生。
在我理解，晚托班在功能上是提供给父母一个照顾孩子的场所，给孩子们创造一个可以玩乐/学习/交朋友的环境。
但是，孩子们需要什么样的晚托班呢？
孩子们喜欢放学后再回到一个同样的环境里去吗？
怎么利用下午的时间，给有些疲累的孩子们一个安全/快乐/有意义的成长环境呢？

我们在不断探索，改进------

[ 本帖最后由大手牵小手书屋于 2011-10-17 10:40 编辑 ].

图片附件: 未命名.jpg (2011-10-17 10:40, 69.48 KB) / 该附件被下载次数 8
http://321ww.net/attachment.php?aid=651420

作者: skyblue987 时间: 2011-9-19 16:18 标题: 回复 18楼大手牵小手书屋的帖子

请问四年级的小朋友，收费如何？.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-20 10:01 标题: please check message

引用:

原帖由 skyblue987 于 2011-9-19 16:18 发表
请问四年级的小朋友，收费如何？

just send you message. sorry I can not type Chinese..

作者: verayl 时间: 2011-9-20 14:29

这个浦东有吗？.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-20 14:57 标题: 抱歉

引用:

原帖由 verayl 于 2011-9-20 14:29 发表
这个浦东有吗？

我们现在只有静安寺附近这一家。欢迎带孩子周末来看书。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-20 16:40 标题: 阅读是一种习惯，阅读需要环境

来书屋的孩子分2种：

一种是一进门就开心地说：这么多书啊，我最喜欢看书了。然后一坐下来就不想起身；

另一种是从这头跑到那头，书换了又换，每本翻2下就放下了，还说：我不喜欢看书。

其实，阅读是一种习惯，孩子如果能从书中得到乐趣就能养成爱读书的习惯；同时孩子们又是最容易被影响的，当大多数的人安静地捧读一本书的时候，那些坐不住的孩子也在尝试打开一本书-----

有些低年级的家长来问，孩子们无法定下心来做作业，怎么办？

如果是由在家妈妈和老人陪伴孩子的，在孩子们做功课的时间里，我们也不妨离开电脑，关闭电视机，在安静的角落里“假装”阅读，哪怕你读的是菜谱-------.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-21 16:22 标题: 晚托手记2 深受欢迎的Garlic Bread

每天为孩子们准备点心也是件费心的事儿，要吃得健康点，一周还不能都重复。

今天我们决定和大家一起做 Garlic Bread！

土司面包，加上Garlic Spread，烤箱定时2分钟！哇，满屋子的香味！馋得大家都在问：这是什么味道？好香啊！

Garlic！大蒜面包阿！

桌上还有蜂蜜，花生酱，快来给自己的面包加点料！

哎呀，谁的牙掉了？一年级的Peter 在面包里发现了自己的牙，恭喜恭喜，又长大了！

（吃东西的时候，孩子们很快学会了好几个食品的英文，嗯，放松状态学习效率最高啊！）.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-22 10:22 标题: 晚托手记3 孩子的需求放在第一位

来书屋的孩子里，有新转学的孩子,有中文/英文理解有差异的孩子,有各种性情的孩子,有对读书漠不关心的孩子------没关系，我们的个人需要不是第一位的，那几个小时里，让我们关注孩子们.

我们有课室规则,但孩子的思维是不被禁锢的,在晚托时间,他们可以畅所欲言,观点对错不受我们的评判. 我们会引导,但不露痕迹.

我们认真准备,但无法完美. 只要记得之后把我们的经验互相来分享，那一刻就是完美.

让我们大家一起努力，一起成长，感谢孩子让我们一起做智慧的人！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-22 11:28 标题: 晚托辅导的一点小感受--------英文基础要打牢

真羡慕现在的孩子们，很小的时候就可以开始接触英文，学习英文。想想我还在一年级的时候，估计连中文都说不好。
现在的英文课本也做的是越来越漂亮了，图画色彩都好看，比起我们之前的Lilei and Hanmeimei的故事要生动有趣的多了，但是怀旧的8090后们，大概也还是无比怀念当时的李雷和韩梅梅吧。
孩子们接触英文的时间比我们提前了，课本也比我们好看比我们的更接近时代贴近生活了，学校里教英文的老师也比我们那个时候的读的更标准了。好像，孩子们的确是有了很棒的英文环境也有了很棒的英文课本了。
但是，孩子们的英文基础真的很牢实嘛？
在几天跟孩子们接触下来就发现一年级的孩子们会说good mornig，good afternoon知道book ruler但是却不会26个英文字母；二年级的孩子们要开始记住一些简单的单词了，但是字母却记不全，原本以为这些最最基础的东西，应该是每个孩子都会明白的，但是事实并非如此。
也许有的家长朋友会说，这些应该在幼儿园的时候就教给小朋友，但是孩子们在上幼儿园的时候，不是每个家长朋友都会努力陪伴孩子读书，学习也不是每个家长朋友都会想要去给孩子们夯实基础。
如果基础不打牢，以后如何把英文这座高楼造的更漂亮更结实？
想到我们当时，老师从abcd教起，从最基本的读音写法教起，甚至到了初中的时候进了个foreign language school，老师竟然还从音标开始重新教。现在想到这里，真的是很感谢老师那个时候对我们的培养以及反复的练习，把我们的基础都打扎实了，才能在英文这条路上走的好。
虽然现在已经不再重视音标了，但是我觉得孩子们至少要学会english phonics，才能够读的更准确了解的越多。
英文学习这条路任重而道远，我们真诚的希望每个孩子都能说好英语，也希望所有的家长朋友可以跟我们一样，重视起孩子的基础知识，让孩子们走的更轻松走的更远。.

作者: hhxx 时间: 2011-9-22 12:44

不小心溜到这里，发现一片清新之地

请问周末是怎么对小朋友开放的？开放时间和要求是什么？小朋友的年龄是怎么限定的？比如我们的宝宝才中班。。。

另外，有一个疑惑，不同年级的小朋友功课不同，老师会要求小朋友做完功课再参加活动吗？但是有的小朋友功课多，会不会就没时间参加活动了？.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-22 13:43 标题: hhxx 您好

引用:

原帖由 hhxx 于 2011-9-22 12:44 发表
不小心溜到这里，发现一片清新之地

请问周末是怎么对小朋友开放的？开放时间和要求是什么？小朋友的年龄是怎么限定的？比如我们的宝宝才中班。。。

另外，有一个疑惑，不同年级的小朋友功课不同，老师会要求小 ...

我们周末的开放时间是：10：00---18：00，可以带孩子来看书。

对孩子年龄没有限定，5岁以下小朋友办会员卡有特别优惠。

正如您说的，我们是按孩子的年级分班，即使是作业多的孩子，我们也鼓励邀请他们来参加我们的特色课程，比如生命教育，分享与表达。.

作者: hhxx 时间: 2011-9-22 13:45 标题: 回复 28楼大手牵小手书屋的帖子

谢谢，能短一个办卡价格吗？.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-22 13:51 标题: 已经短你了

引用:

原帖由 hhxx 于 2011-9-22 13:45 发表
谢谢，能短一个办卡价格吗？

作者: hhxx 时间: 2011-9-22 14:01

谢谢，收到了，同时又问了些问题.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-22 17:04 标题: 你好

引用:

原帖由 hhxx 于 2011-9-22 14:01 发表
谢谢，收到了，同时又问了些问题

hhxx,会员卡延期不需要费用。每张卡可以延期2次，一共可以延期3个月。.

作者: hhxx 时间: 2011-9-22 17:23

收到，谢谢！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-23 12:07 标题: 晚托手纪5 晚托班为什么要做生命教育？

所有的父母都重视教育，知识的教育有课本和考分可以依循，但是在人生命的长河中，我们追求快乐和幸福，更重要还有生命教育。

生命教育是在生命活动中进行教育，是通过生命活动进行教育，是为了生命而进行教育。从事生命教育的肖敬在《浅谈生命教育读本》中认为生命教育是以生命为核心，以教育手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。让青少年认识生命和珍惜生命成为这一活动的重中之重。

简单来说，生命教育是教给我们爱惜生命，爱惜自己，是引导我们在人生的不同阶段，学习承担自己，突破自己，学习与他人和环境和谐相处。

现在国内的孩子物质生活都很丰富，也都见多识广，但有个很有趣的现象，就是小孩子成人化，成人幼稚化。尤其让人不能认同的就是那部热播的“喜羊羊”，很难想象我的孩子有一天会用那样的语言和我对话。

龙应台说过，父母对孩子的教育有有效期的。让我们在有效期内，为孩子的心田播种下良善的种子，每天辛勤地浇灌，未来一定能够结出智慧的果实。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-24 13:31 标题: 晚托手记 6 如果我有100元----

“分享与表达”的课程进行到第三周，孩子们明显地思维更加活跃，表达更加流畅。在这短短的40分钟里，孩子是真正的主角，他们所有的异想天开都能赢得大家热烈的掌声，他们看似天真的表述总能引起阵阵欢笑声。来，听听本周五孩子们关于“如果我有100元------”的梦想吧：

---我会用这100元去买米，大约可以够我一个人吃半年的了；

---我想买彩色的纸来折飞机，我奶奶最喜欢看我的作品；

---我想画一幅画，上面写：爸爸妈妈我爱你！

---我会存起来，还么有想好做什么。以后钱足够多了，买个大的礼物；

---我想留着上大学用，我妈说到美国上学要好多万，太贵了！

----------
我，作为一个老师，如果有100元，我想能在一个秋日的午后，泡上一杯香浓的摩卡，找一本快乐的书，准备在下一次和孩子们分享------.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-26 11:58 标题: 生命教育之生命的诞生

孩子在小的时候，总是爱问妈妈，我是从哪里来的？

我给儿子看过剖腹产的刀痕，在幼儿园里他也把耳朵贴在怀孕老师的肚子上倾听过婴儿的声音，我们还玩过“生孩子”的游戏-----不止一次，我告诉他，我最爱的孩子曾经是可爱的天使，因为妈妈的祈请，我们在人间要做一对最相亲相爱的母子，一起到这个地球来探险----

今天下午，生命教育课我就准备来讲一讲“生命的诞生”：
生命是从哪里来的呢？
什么是爱惜生命？
你们还记得自己小时候的哪些事？开心的，恐惧的，讨厌的-----.

作者: 妈妈和我 时间: 2011-9-26 21:06 标题: 回复 36楼大手牵小手书屋的帖子

恩，欣赏您的课程。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-9-27 16:14 标题: 谢谢您的关注！

欢迎大家多交流。.

作者: 雨浓 时间: 2011-9-29 08:41 标题: 国庆有开放吗？

约了另一个朋友，带孩子来借书。请问你们国庆开放吗？.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-7 14:56 标题: 让我们一起来制定自己的奖项

有个很好看的系列片，叫“Nanny911”（保姆911），说的是一个保姆，一个星期，协助父母建立健康有序地家庭教养制度。有时我和儿子会边看边讨论，常常我也发现自己身上有某些父母的影子。

“Nanny911”里特别强调每个家庭都要自己的Rule, 每个家庭成员（包括父母）都要遵循这个Rule。在儿子小的时候，我们会规定他不可以做什么，该做什么，他5岁大的一天，突然反问到：为什么我不能来制定Rule？为什么我一定要听你们的？

Ok，那么让我们一起来制定 Family Rule 好了！哈哈，结果家里突然多了个小警察，“爸爸，你一边吃饭一边看电视了！”，“妈妈，你对外婆没有说‘我爱你’！”------

也许在某些时候父母的“权威"得到了挑战,但是在管家孩子时我们很少需要大呼小叫了，出现争执时，我们只要指指墙上的规则，对事不对人，做错没关系，改了都是好孩子好爸爸好妈妈。

开始有了晚托班的时候，也有不想做功课的孩子，也有抢玩具抢书的时候，也有在游戏室里喊哑了嗓子，神经紧张的老师----怎么办呢？我们想给孩子们一个温暖，自由的地方，也要给书屋一个安全，健康的环境------

于是，在下午点心时间里，我们和孩子们讨论，大小手书屋是个快乐/自由/尊重的地方，我们要做些什么来维护书屋呢？
于是，孩子们老师们七嘴八舌地发言，我们有了如下的奖励项目：

最佳管理时间奖
最佳参与奖
最佳爱心奖
最佳阅读奖
最佳失败奖-----你能猜一猜，失败为什么还有奖呢？.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-9 10:33 标题: 晚托手记：我们一起来认识乔布斯

孩子们度完长假的第一天，都焕然一新地回来了。

今天的英文绘本阅读我们决定一起来聊一聊乔布斯。

孩子们先是热烈讨论了一番他们心爱的ipad, iphone, Apple 电脑，差点儿话题就要转到“植物大战僵尸”去了，老师适时地拿出老乔在斯坦福大学的一段英文演讲：

----车库里创业
----被合伙人踢出局
----“玩具总动员”的诞生
----身患绝症

每播放一个段落，我们都评头论足一下。

同样来自加州硅谷的Alex 感叹道：我要是还在美国，就可以去拜访一下他了，我很想看看他的车库是什么样子；

Peter 说起自己最被感动的地方是老乔说他不怕死，因为他相信自己是好人，一定上天堂；

小V老师说，她喜欢老乔的地方是要找到心中的梦想，不要放弃；

Building 说，和老乔相比，起码他不会因为交不出学费而离开学校，自己很幸运。
------
是的，我们已经拥有很多很多，让我们以感恩的心开始新的一天。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-10 16:19 标题: 晚托手记生命教育之独一无二的我

晚托手记生命教育之独一无二的我

上次我们讲到生命的起源，今天的主题是“独一无二的我”。

英文字中的「我」，是个大写的「I」，没有小写体，字母「I」，本体就是个「一」字，独一无二的一字。「我」的独特与重要，可见一斑。

就象每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，每一个人都是世上独一无二的个体，所以我们必须成为我们自己，接受真实的自我，并肯定自己存在的价值。

跟人比较，希望自己活成别人的样子，甚至因此而否定自己，这样不就等于背叛自己吗？那当然不免会迷失、痛苦和心理失衡了。

老师给大家讲了个“花格子大象艾玛”的故事，艾玛因为自己和别人颜色不同而绞尽脑汁，屡次失败后，他发现同伴们从来没有因为他的肤色而不喜欢他，当他放下“要和别人一样”的念头后，他变得更快乐了；善良的同伴们居然为艾玛举办了一个化妆晚会，他们慢慢明白，接受原来的自己，好好爱真实的自己，一定会赢得更多好朋友。

老师提问：

---你知道自己的独特性在哪里？

---你最爱自己哪些方面？

---你对自己有不满意的地方吗？为什么？你准备怎么做？

---如果你的同学/朋友有特别的地方，你会怎么对待他/她呢？

最后，让我们来读一首诗吧： “Me，I am special!”

I am special,

I am happy as I can be
That I am no one else but me.

Nobody has my eyes, my nose,
my hair, my eyes. Or even my toes-------

[ 本帖最后由大手牵小手书屋于 2011-10-17 10:46 编辑 ].

图片附件: 2.png (2011-10-17 10:46, 190.24 KB) / 该附件被下载次数 13
http://321ww.net/attachment.php?aid=651421

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-12 15:05 标题: 静心3分钟

从今天开始，孩子们在开始作业之前，我们的老师会和孩子们一起静心3分钟---不说话，不东张西望，只是静静地体会自己，让心静下来。
不要小看这短短的3分钟，当你学会静心，学会没有杂念，你就开始真正的专注。

那些好动坐不住的孩子，你也可以尝试在家里做这样的练习。贵在坚持，爸爸妈妈们也未必做得到哦。

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-15 12:13 标题: 晚托手记，用英文介绍自己

又到了周五的“分享与表达”时间，虽然我们的孩子还不能完全用英文来做演讲，但是他们起码已经喜欢上了这个轻松活泼的分享时间；从上周开始，所有1-3年级的孩子都必须在分享开始的时候用英文来做自我介绍。
慢慢地，老师听见孩子们可以自如地讲1句话，2句话；可以一点点听懂老师的问题，可以在回答中迸出更多的单词------

最欣喜的，是看到孩子们不再害怕开口。好样儿的！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-17 11:09 标题: 俺们也有围脖了

http://weibo.com/hiangela2010，请加关注，谢谢！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-17 17:06 标题: 生命教育之 Never give up

这一部非常好看的电影，多次被我在不同年龄孩子的生命教育课程中运用。

人，没有梦想没有引导，不知道自己的潜能到底有多大；

人，没有自信没有支撑，常常在中途放弃；

我们感谢那些在生命中，为我们加油呐喊的人，给我们支持，激励的人，感谢他们不断的提醒，感谢他们的不离不弃。

今天，当我们和孩子们再次看完这部影片，老师依次拥抱每个上台分享他们梦想的孩子，告诉他们：大手老师，会永远在身边为他们加油，为他们鼓劲；无论他们的梦想是什么，也无论这条实现之路有多长-----

http://www.tudou.com/programs/view/uaT-0j0GixA/ 这部电影叫“永不放弃”。

Never give up! More practice!.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-18 15:01 标题: 孩子们的可爱瞬间

晚托班的孩子们每个都不一样，都是可爱的天使，我们一起来看看他们的瞬间。

[ 本帖最后由大手牵小手书屋于 2011-10-18 15:13 编辑 ].

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作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-19 15:52 标题: 开始为男孩子们读书

每每当孩子们痛苦地在角落里背诵语文课本时，我都有冲动想让他们把宝贵的时间拿来读更多真正可爱的读物。
不要以为有了一定的识字量，孩子们就一定会爱上读书；也不是说放点录音，就可以代替为孩子们诵读。聆听，对孩子们尤其重要，当我们为孩子读书的时候，我们之间可以有情感的交流和互动。
今天开始，我们为男孩子们选了“小王子”。.

作者: 有天使保护你 时间: 2011-10-20 14:31

喜欢这样的教育理念，贴近生活，贴近孩子。希望能早点来到浦东开班！！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-21 10:42 标题: 孩子们的善行记录

孩子们是大小手的小主人，他们来这里学习，交友，他们也在承担力所能及的家务事。
我们的善行记录里记载了孩子们点点滴滴的好行为：
----有人帮老师set up点心时间的餐桌；
----有人会把门口的鞋子排整齐；
----有人会领着新来的孩子参观，介绍；
----有人主动给大家讲故事，说笑话。

大手老师，更多要做的，是发现孩子们的特质和优点，肯定他们，引导他们，陪伴他们走过一段年少的路。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-24 12:07 标题: 为什么说在一二年级一定要“狠抓”孩子的学习？--转载

很多家长认为，“孩子在一二年级所学的知识是小学学习中最少的、分量最轻的，这时候应该让孩子拥有自由的空间，等到关键时刻再抓一把也不迟。”相信到了三年级会有不少家长感叹，孩子的很多或好或不好的行为习惯已经养成，很多时候已经不再听家长的话了，这时候再下决心要紧跟孩子，往往付出的是比别人多很多倍的努力，还不见得有效。

为什么会这样，相信很多从事教育行业多年的老师们都会有同样的看法，小学六年，其实可以分为三个阶段：
一二年级，是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期，以及大脑智力开发的黄金时期。
三四年级，是孩子由依赖父母到自立能力增强的转型时期，会开始主动积极地接收知识，很多机智的表现，会不时地让父母惊叹。
五六年级，是孩子自主、全力吸收知识的时期，我们发现，这时候我们口头上能教给他们的东西已经不多了，很多解题方法，孩子已经弄透，而我们思维还在旋转，作为家长，åœ¨这个阶段能做的，也就是多给孩子提供优良的学习空间与资料，借助书本给孩子传递丰厚的知识。

如此看来，能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是一二年级这个阶段了。相信不论是在生活还是学习中，我们都应该能时刻感觉到孩子对我们的依赖，孩子很听父母的话，觉得父母说的就是真理，所以尤其是在生活中行为习惯养成方面，父母所扮演的角色极其重要，需小心地言传身教。

而在学习中，一年级作为孩子学习生涯中的第一个转型期，孩子对于学习的态度、在课堂上的表现、在学校老师心目中的形象，都将直接影响到孩子性格特点的形成。很多低年级的孩子，因为父母的不重视，没有及时意识到学习的重要性，从而在课堂上出现注意力不集中、坐不住、喜欢打岔、不爱抬头、不懂得听课等表现，从而在开学后的第一次考试就出现不理想的结果，看到老师对优秀学生的表扬与称赞，孩子开始变得不自信，变得内向起来，而这种不自信一旦形成，将很难更正。

那么，究竟父母在孩子一二年级的学习方面，可以怎样“狠抓”而又见效？这里的“狠抓”并不是说得天天上学校监视孩子的表现，天天与孩子班主任通话了解情况，而是提前帮孩子铺设一条自信、乐观的道路，并注意细致地观察孩子的反应及变化。在我们可控制的这个阶段，先将孩子学校将要学到的一二年级知识点提前摸透，提前给孩子讲解并让孩子进行初步掌握，这样孩子在学校进行第二次接触时，他的表现会比较自信，还会得到进入学校趣味班的机会，增强对学习的兴趣。

由于一二年级学习阶段的特殊性（学校将重点放在孩子è"¾堂表现的打造方面），往往学校课本上的知识点非常的少且简单，在这个孩子智力开发的黄金时期，可以进行适当进行学科类及文体类的学习。作为开发智力的有效手段，适当的数学思维训练必不可少，在增加孩子的数字敏感度以及思维的敏捷性同时，将小学数学学习的基础——计算能力、逻辑思维能力、空间想像能力进行铺垫与拓展，让孩子在100分横行的低年级脱颖而出，以快速、准确的表现让老师刮目相看；在英语学习方面，目前市面上比较推崇的是剑桥少儿英语，全面打造英语听说读写能力，而不是仅仅建立在“说”上，导致孩子在“写”方面远远落后；在语文方面，则需要接触简单的基础写作，在培养好孩子听课习惯及观察能力的基础上，加强口头表达能力及写话能力，学会写短小的片段，重点是写一段通顺的话，例如按一定顺序描述一件物品，将一件事情说清楚、说明白等。在文体方面，游泳和跆拳道是目前比较兴盛的项目，可以锻炼孩子的胆量，并增强孩子的体质。在此还建议家长在假期适当给孩子安排练字，每天量不要多，避免影响孩子小手的成长，但是适当的练习可以提高孩子的写作速度及卷面工整度，提高孩子的作业质量。

所谓的“狠抓”并不是说要“疯狂的强调”，也不是要“狠狠的逼迫”，而是要密切的关注并进行及时的引导，在这个阶段花费的心血，一定会有事半功倍的收效！.

作者: 绿野仙踪妈妈 时间: 2011-10-25 18:31

想了解一下，你们的晚托主要是做活动，还是有老师辅导我孩子的作业？.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-10-26 10:05 标题: 回复 52楼绿野仙踪妈妈的帖子

我们晚托班的内容分2大部分：

1）督促孩子完成作业，引导预习/复习
2）周一到周五我们都有附加的内容，包括生命教育/双语绘本阅读/分享与表达。这些课程是供孩子自由选修的。

具体请来电咨询：021-52342305.

作者: 雨浓 时间: 2011-10-28 11:40 标题: 我们的孩子越来越爱阅读了

环境真的是可以影响人哦，我们的孩子越来越爱自己看书了！

本来书屋有很多原版的玩具，孩子们完成作业后就可以申请游戏时间。我们规定每人每天要有15分钟的自由阅读时间，有些真的不爱看书的人，老师会集中起来给他们读书，或者为他们推荐好玩的书。

很高兴地看到，再皮的男孩子现在也能安静地享受读书的乐趣了。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-11-2 10:53 标题: 幼儿园大班的孩子进入晚托班

最近大小手来了几个幼儿园大班的孩子，虽然他们没有家庭作业的负担，但是一样在书屋里过的很开心很充实。
为了让低幼年纪的孩子更多地利用书屋的资源，我们将为这些孩子免费提供英文绘本听力/表达训练。
如果您住在我们书屋附近，您也可以选择2天-4天/周的临时托管，花最少的钱，让孩子沉浸在更长久的双语环境里。
报名热线： 13918447667，52342305.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-11-7 10:32 标题: 寒托班报名已经开始

大小手的寒托班已开始接受报名！
大小手秉持“中英文阅读+表达”的双语特色，将在寒假期间开设寒托班，除了寒假作业以外，将有中英文听力/阅读/精读/表达/写作等方面的密集训练供你选择！
因场地有限，晚托班及书屋会员将优先考虑进入寒托班。
报名电话：021-52342305.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-11-8 17:09 标题: 晚托手记老师和孩子一起读书

书屋的老师每天都有自己的阅读时间，每个老师每天要读2本绘本，每周我们也会在一起备课，探讨教案。
当孩子们听老师介绍某本有趣的读物时，那本书就会成为本周的大热门。
引导孩子们爱读书，老师先做榜样。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-11-10 10:59 标题: 给圣诞老人的信

万圣节过后，孩子们给圣诞老人寄出了一封信。
有的用英文，有的用拼音，有的汉字夹带英文；
没有烟囱，没有下雪的上海冬天，我们的孩子告诉Santa ，特别地打开了阳台上的窗扉，可以让麋鹿将礼物和祝福留下。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-11-11 11:49 标题: 感恩这些孩子

虽然我们的孩子中，会因为丢了玩具而发脾气的；
有怎么好言相劝，也不能把作业完整记录下来的；
有时不时要制造点小惊喜小混乱的－－－－－
但是，我们所有的老师都感恩这些孩子，感恩他们让我们有机会练习爱与耐心，感恩他们让我们发现彼此向上的力量。
都说，只有非常幸福的人，才能在爱里相遇，
成为亲子，伴侣；成为师生，知己。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-11-16 12:12 标题: 和孩子们一起玩英文游戏

离开美国的时候，带回来很多游戏：kapla, 大富翁（Monopoly ），The World Almanac ，Stare 等等。这些适合家庭成员或同龄孩子一起Happy的游戏慢慢成为大小手书屋的新宠。
我们老师和孩子们一起玩的时候，大家要读懂卡片上的文字，要听懂游戏的提问，要用英文做数学题并报出答案-----哈哈，有着游戏的吸引，孩子们好像一点也不排斥这是“英文”游戏哦！.

作者: 小卡眯妈 时间: 2011-11-17 10:14 标题: 也是4年级的。给个价格,谢谢

也是4年级的。给个价格,谢谢.

作者: 恬妮妈 时间: 2011-11-17 11:43 标题: 回复 56楼大手牵小手书屋的帖子

请问寒托班的具体时间安排, 费用?.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-11-24 11:33 标题: 大小手书屋寒假冬令营计划已出台

大小手书屋寒假冬令营为期2周（1/16-1/20，1/30-2/3），将有长达30小时的英文课程，40本绘本的阅读容量，并开设英文阅读，精读，词汇学习，视听，英文Speech，西式烘焙，室内运动等多种课程供孩子选择。
有需要课程排班的家长请电话咨询：021-52342305，13918447667
您也可以留言索取课程表。（请在留言中注明孩子姓名，学校，年级，邮箱及电话）.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-11-28 16:49 标题: 寒假阅读课程

我们怎么提供孩子们一个英文环境？
在大小手的寒假读书计划中，我们安排孩子们：
读绘本，听故事，看电影，评论新闻，分享生活趣事，动手做饭，English Game, speech time!.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-12-2 11:15 标题: My Name is Christmas

圣诞节怎么来的？谁是耶稣？谁是玛丽亚？发生了怎么样的故事？------
我们没有简单地选取图画书来介绍圣诞节，我们的老师编写了一幕15分钟的舞台短剧，共有12个角色：天使，玛丽亚，耶稣，约瑟，牧羊人，东方三博士-----
所有参加圣诞节晚会的孩子们都可以挑选你中意的角色来演哦！
如果你也想来show show,就赶紧加入我们吧！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-12-7 16:30 标题: 冬令营报名须知

2012冬令营报名者将事先有个英文程度测试的环节。因为我们此次营队的阅读分级最多分为3级，为了合理有效的安排课程，老师们需要提前安排相应程度的孩子并班。如出现程度差异太大的情况，我们将在12月底之前通知家长。
冬令营期间，部分1对1课程将取消。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-12-8 15:54 标题: 冬令营内容表

我们大小手书屋的冬令营课程表已经出来罗

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作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-12-14 11:56 标题: 2012年春季晚托班报名开始

即日起， 2012年晚托班报名开始！
接受年级：大班，小学1-3年级
2012年1月15日前登记者，享受2011年优惠价格！
咨询报名：021-52342305，13918447667.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-12-23 12:21 标题: 晚托班手记把字写好

对于2年级的孩子来说，写字是必修课。
有个男生因为字写不好看，被学校老师定义成差生。
晚托班的顾老师就拿一本田字本，当着孩子的面，一笔一笔写给他看；再让他模仿。
啊，原来这个孩子也能写漂亮的中文字！他自己不敢相信，老师也很惊讶，连奶奶来接他的时候也很吃惊！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-12-29 11:32 标题: 你会玩99点吗？

用扑克牌来玩数学。
99点，可以用到100以内的加减法，我们1，2年级的小朋友很喜欢。.

作者: lydiali76 时间: 2011-12-29 15:48

请短寒假费用，小二男孩。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2011-12-30 18:02 标题: 2011就要结束了感谢大家对书屋的支持和关注

2011就要结束了，新年的脚步悄悄走进了，不知不觉，大小手书屋在大家的支持和关心下，度过了最初的这半年。作为一路陪伴书屋成长的我们，在这里由衷的对大家，对各位一直在关注大小手的各界朋友们以及在大小手成长的孩子们，说一声最真诚的谢谢。正是因为有了你们，才能让大小手变得更加有活力，有竞争力，有吸引力。当然对于一直在大小手工作的同僚们还有曾经在这里留下过笑脸的好朋友们，辛苦你们了，同时也谢谢你们。
还记得我们要取这样一个名字么？大人的手牵着孩子们的手，快乐成长，把最好的教育最珍贵的东西教给他们，同时我们大人的手也被孩子紧紧攥在手里，从他们身上学到最纯真最可爱的亮点。
随着这近半年的成长，大小手渐渐步入轨道，从刚开始的茫然到现在的有目标的往前进，队伍的不断扩大让我们看到了书屋的魅力，孩子们笑声的增多让我们看到了大家对书屋的喜爱，认真看书的表情增多让我们看到了孩子们渐渐开始爱上阅读的心。书屋最希望的，就是能够用一种非常活跃，让孩子接受的方式，把孩子们带进绘本的世界中，让孩子们能够自己愿意打开书本，让孩子们愿意阅读，让孩子们在阅读中找到成长的乐趣。
现在的社会，充斥着太多的机械化和成人化，几乎所有的东西都可以靠机器来给予。孩子们的想象力和表达能力渐渐被框在一个社会的框架中，好像只有在那个框架中才能够成为被社会认可的好孩子。在寻找答案的过程中，已经失去了寻找的乐趣，往往急切的求得某种结果。好像所有的人都在沿着这个轨迹走路。
可是孩子们，需要有最美的想象力和最棒的表达能力，也需要能够合理而清晰的表达控制自己的感情。一颗纯净美好的心灵应该得到最好的保护和最大限度的延长。韩国作家金仁河说“想象力可以让我们走到世界的尽头”。希望孩子可以更多的自愿打开书本，沉浸在另外一个安静的世界，打开自己的心房，结识各国的好朋友，从每个可爱又简单的故事中，找到成长的乐趣。
这近半年中，我们举办了自己的party，我们认识了好多可爱的孩子，我们记录了好多美好的瞬间，我们看到了好多纯真的感情，我们听到了好多动听的声音。带着这些所有的美好和鼓励，我们会更加大跨步的走在2012.
当然，这近半年中，我们也遇到了很多困难挫折，我们也遇到了停滞不前的时期，但是感谢所有为大小手出谋划策，所有为大小手付出汗水的同僚们，也感谢那些热心为书屋的家长，磕磕碰碰总会有，但是只要大家的心在一起，念在一起，就会克服所有的难题。
书屋也是一个在成长中的孩子，有自己的烦恼有自己的快乐，有成长的困惑也有成长的喜悦。大小手成长的这一路，还需要更多人的关心支持。希望越来越多的人能加入我们的大家庭，共同成长，共同分享，共同喜悦。
新年的钟声就要敲响了，让我们穿上新装，为了新的一年，给自己一个新的开始，新的起跑线，加油！
2012加油！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-1-5 11:30 标题: 有在家妈妈愿意来做生命教育双语老师吗？

生命教育双语老师，是通过双语绘本故事/原版英文教学资料等将生命教育+双语学习结合起来。大手牵小手中英文成长书屋提供一整套培训和实际操作演练。要求：普通话标准，英文发音好，善于沟通，热爱阅读，热心教育的人士。有海外生活及教育背景佳。工作时间灵活，可以选择全职/半职/课时制。欢迎在家妈妈参与到我们的队伍中！

联系电话： 13918447667 Angela.

作者: yunfly00 时间: 2012-1-6 09:12

老师的文笔很好，很有思想，教育理念深合我心！尤其喜欢你们的生命教育和中文绘本精读，有机会去参加一下。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-1-6 14:34 标题: 欢迎来书屋参加生命教育免费故事会

欢迎来书屋参加生命教育免费故事会，报名电话：15900900950.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-1-6 16:02 标题: 寒假免费英文视听内容

大小手书屋为了激发小朋友对英文的兴趣，为了让小朋友能在寒假的时候练习英文耳朵，了解异国文化历史背景，我们书屋将在寒假的第一周安排了以下节目：
1.16 4:40-5:10播放大卫科波菲尔的魔术
1.17 4:40-5:10播放Nanny911
1.18 4:40-5:10播放美国达人秀
1.19 4:40-5:10播放太平洋战争纪录片
感兴趣的家长朋友欢迎来电咨询预约哦
咨询热线：52342305

[ 本帖最后由大手牵小手书屋于 2012-1-6 16:19 编辑 ].

作者: 晴晴的妈 时间: 2012-1-6 22:16

非常理想的书屋，学习了，赞一个！
加油哦！.

作者: 喜乐圆融 时间: 2012-1-7 21:22 标题: 问

你好，请短我晚托班的价格，谢谢.

作者: 丁丁的小妈妈 时间: 2012-1-10 09:43

好吸引人啊，可以离我们太远了。期待能在浦东开店哦！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-1-11 10:27 标题: 回复 77楼晴晴的妈的帖子

也非常赞叹晴晴妈热心教育的干劲！大家共勉！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-1-30 15:51 标题: 2012 晚托班家长留言

Peter妈妈：我家孩子把大小手当作第二个家了！这孩子第一年在上海读书，我在外地工作实在也是操心不到。谢谢你们这里的老师对孩子这么了解和耐心，学校老师也说他能较好地控制自己的情绪了。

Peter 是个智商很高，但情绪波动极大的孩子。刚上学的时候，如果被人比下去就立刻把头埋在桌子里，还常常一边哭一边哀叹：我怎么这么倒霉啊，我太悲惨了！每当这时候，大手老师就会耐心地陪伴着他，让他把负面的情绪慢慢散发，再跟他互动：凡事都要争第一吗？聆听别人是最好的尊重吗？你喜欢和什么样的人做朋友？----也是Peter，在我们的生命教育故事中，勇敢地担当故事讲员，还和老师一起设计生命教育问题；有一次他讲的故事“我是霸王龙”把大家感动得泪湿了。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-2-8 12:26 标题: 今天放给孩子们看这个

最神奇的微视频：【你12岁时在干嘛？】12岁天才少年被誉为小乔布斯熟练掌握Python、Java和C语言,开发知名iPhone应用“Bustin Jieber”，如果认为这些微不足道，那么他最近还创建了自己的公司CarrotCorp。TED大会上他自信且毫不怯场的神态被誉为年轻版乔布斯。 http://t.cn/S6zrbE.

作者: gflying 时间: 2012-2-9 09:17

很有趣啊。还不知道这么近有这个内容。可以上门来看看么.

作者: 小黑太太 时间: 2012-2-9 09:28

二年级学生，请问费用多少？.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-2-9 16:19 标题: 回复 83楼gflying 的帖子

欢迎来玩！也可以先电话预约：52342305 13918447667.

作者: 六月 时间: 2012-2-10 16:02

请问二年级的费用是多少?.

作者: tubaobaodd 时间: 2012-2-10 22:54

周日开放么，我需要周日下午的临时托管啊，不知道你们这里有可能么

[ 本帖最后由 tubaobaodd 于 2012-2-10 22:55 编辑 ].

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-2-11 10:43 标题: 回复 87楼tubaobaodd 的帖子

目前我们的开放时间是：周一至周六 10：30-18：00。谢谢关注！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-2-15 15:25 标题: 大小手好像一个家

Rachel 小朋友从1年级上学期在大小手晚托，刚来的时候，最吸引她的是这里有好多好多爱不释手的图书！

现在，Rachel 喜欢说这里是她的第二个家。因为
---她可以放松地窝在沙发里看书；
---她可以告诉老师她想吃什么点心，并帮忙SET UP桌子；
---她可以建议今天的绘本阅读选什么书；
---她可以和老师们一起设计制作 “Reading Tree”------

大手老师会和孩子们商量，选择每一个决定；会配合孩子们安排学习时间和计划；在这里，老师是引导者，孩子们是真正的主角！
大小手，就像我们美国家里的客厅，有双语的环境，西方文化的滋养，我们在这里放松快乐地成长。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-2-22 16:37 标题: 晚托手记

Apple是书屋晚托班的学生。
刚来书屋时，几乎两三天，遇到一些不顺意的事，她就马上要捏起小拳头，“哼”“哼”又是跺脚又是涨红了小脸。
刚开始的时候，小男孩和她发生争执，我会跟她说：“你要谦让啊！他比你小啊！”可她听了更生气：“就是不让，就是不让！”
上了培训课后，我们懂了理解孩子是非常重要的，遇到这样的事，一要表示理解她，她在有情绪的时候当然无法理解，二要有耐心和技巧，给她时间空间自己找到解决之道。
第二天，Apple又发脾气了，这次我看着她说：“老师理解你呀！知道你现在很生气！”
她看了看我，我就知道“哎，有反应”
我继续说：“我们一起来好好想一想，现在可以做些什么让大家冷静下来呢？”
我再启发他：“你知道，XX现在是什么心情吗？他有特别的原因吗？”
孩子都是善解人意的，当他们与成人不再敌对的时候，好像天使般善良。
偶然，我会悄悄告诉她：“老师发现你越来越能了解自己，理解别人了！”然后是个大大的拥抱！
这样周而复始，渐渐地，我们发现遇到不如意的事，Apple不再捏拳头了，不跺脚了。
她真的完全改过来了！
有的时候她会主动去关心比她小的小朋友，还会谦让他们，发生争执时，虽然有时她会有点情绪，但那只是小小的情绪罢了。
甚至有一次，她的伙伴不开心，她还主动提出要大家理解他。
原来孩子是那么真诚可爱的，她的那些缺点比我们大人改起来容易得多。
想到她改掉了这个习气，我心里觉得很开心。
做老师的幸福感就是这样的吧！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-2-28 13:59 标题: 有关2012年美国夏令营的信息

今年夏天我要回美国夏令营，有很多家长来问有关夏令营的信息；我们在这里一并提供信息了。
因为我们无意组织夏令营，我们只是将信息共享，有兴趣的家庭可以自己和校方联系；若实际去的家庭多，我们可以帮忙寻找分租的房子和用车等。另外，我只熟悉北加州湾区的夏令营，就是靠近旧金山的硅谷。
我们会在Delphi 学校做4周的summer camp，这个夏令营的特点是：
1）上午半天是学习时间，按英语，科学，数学等科目，每个科目1小时。如中国的孩子数学很好，可以选择其他喜欢的科目；
2）下午是运动和ART，每周会有一次外出的Field trip;
3) 学校会给学生买保险，大约是40几刀/月
4）报名的准备：英文水平的推荐信，报名表等
5）这所学校是所私立学校，白人老师占多数，有很多是工作了20多年的老教师
下面是这个学校的链接：
http://www.delphicampbell.org/

有关湾区其他夏令营信息，如有需要，我再整理后贴上来。.

作者: ldot 时间: 2012-2-28 17:13

江五小学的学生，在昭化东路校区的
楼主这里能有人手去接吗？.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-2-29 14:08 标题: 回复 92楼ldot 的帖子

Idot, 你好！江五比较远，我们现在无法接孩子。.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-3-6 11:14 标题: 如何和孩子读书时一起互动

很多家长有和孩子中文亲子阅读的经验，但是如何做英文的阅读的互动呢？下面这篇小文也许能给你一些启发：

http://blog.sina.com.cn/s/blog_6b2ce8c20101138d.html

我们的体会时：阅读是放松享受的过程，尽量在共读时关注到孩子的情绪和兴趣！.

作者: 大手牵小手书屋 时间: 2012-4-5 09:10 标题: 转载：听《全球化时代的中美教育比较》而联想到英语学习

在学校里做故事妈妈好几年，也结识了一群可爱的妈妈们，下面分享桂媚妈妈关于孩子学习英文的体会：

为孩子挑选学校和英语补习课，一直是比较纠结的事情。纠结的是：我们到底应该为孩子创造什么样的环境：是传统教育学校推崇的扎实的课堂知识和为高分而拼搏？还是西方教育体系提倡的创新、思考、演讲、处理问题能力的培养？

也许是我们这些妈妈们太贪心（^_^），希望孩子都能全方面发展！可现实是目前的学校教育体系不能提供这种全面的教育，我们必须自己做额外的研究和补课，不停地告诉自己坚持全面发展的理念。赵勇博士《全球化时代的中美教育比较》的讲座坚定了我的这种信念，也打消了我觉得自己贪心的顾虑。其实人家早就在研究如何结合中美教育体系的优点，为我们的孩子提供更好的环境，发挥他们的天赋，加强他们的短板。而最近听的几场常春藤名校在校生谈他们出国的学习感受也更坚定了我自己的教育引导理念---学会应用，学会思考，学会解决问题，培养孩子正确的价值观和品格。

当故事妈妈的几年时间里，欣雯贴心的鼓励和栩栩如生的分析一直让我们受益匪浅。我们妈妈们也一直在讨论成功的关键能力以及我们的孩子该往哪里跑，该如何跑？在学习的过程中我们有没有注重创新、反思、演讲能力以及品德的培养？

英语是我们的孩子提高国际竞争力的必要工具。要考高分，可以通过突击强化获取，但是作为语言和文化，却需要有长时间的熏陶和培育。和其他科目一样，学校更多的是提供考试的环境，即使我们大学六级毕业，大部分人还是哑巴英语，就更不要说什么英语的文学修养和文化底蕴了。所以我们很多人在外面参加补习班，找外教一对一补习。而在选择英语培训课让人头痛的是，怎样才能两全其美呢？根据我们孩子的性格，我为他们选择了不同的学校，和不同的英语补习课程，现在看来效果不错，写出来和大家分享。

老大是个比较温和，做什么都需要推一推的孩子。优点是记忆力特别好，做事情比较有条理，很听老师的话，不足之处是理解和变通比较慢。老大原来在公立学校，5年级时去考过双语学校的IB课程没有通过，后来折中地选择了名办学校的双语班，基本上还是传统的教育体系。

老二是个精力旺盛求知欲强的孩子，主动追求尽善尽美，一旦有了目标就会往前冲，但是比较急，脾气比较大。原来也在传统的教育体系上学，由于传统教育缺少运动和她精力旺盛相冲突，给我找不少麻烦，基本上在学校表现好的回家一定会寻找发泄渠道发飙，要不然就是在家很棒的但是学校老师却同时投诉她。最终转到了双语学校的IB课程，几年的实践表明IB课程和适合她。

不同的教学体系自然带来不一样的学习结果：老大基础比较扎实，做过的题目不管理解不理解都能够记住，但是不够变通，换个题目就不太会，老师说什么就做什么，绝不跨出规矩半步；老二倒是变通的很，话也多，但是基础不扎实。写个作文是滴滴答答一大堆，言不及义，语法的分数永远是最低的。

曾经参加过英孚的课程，效果一般。也请过家教，但是一对一比较无聊，好像也不能有效解决他们针对性的问题。去年，幸运地找到了分别适合他们的课程。

基于老大接触外教机会不多的特点，让老大参加了一个叫做Core的英语课程，全程外教授课，课程的重点是思考、讨论、写作和演讲。课程的内容大概是通过阅读文章抛砖引玉，结合文章的重点、辅助教材和实际生活，讨论关于生命的本质、价值观、品德、社会责任等话题，并有组织地撰写演讲稿，最后做个总结性的演讲。是一个比较多元化的学习方式，对孩子来说比较有挑战性。一个多学期的补习下来，感觉还是比较好的，思考问题不像以前那么“革命”了，比较多元化了，写文章比以前有血有肉了，演讲谈不上多好，至少有个锻炼：）。我个人感觉是，对于传统教育体系的孩子来说，这种课程比较能够受益。外教引导式的讨论教学，同学之间的思想碰撞、超越于文章本身的探讨、对生活生命的思考、如何有逻辑地组织讨论结果、以及演讲等，多半都比较新鲜，对于常年接受填鸭式教育的孩子来说，是完全不同的模式，而这些，却是以后出国留学以及实际工作中实实在在要碰到的课题。其实他有打退堂鼓的时候，毕竟，很多问题对我们家长来说可能都比较深刻，更何况要用英语来表达。但坚持下来才能看见效果，不仅仅是英语的，更重要的是学习的习惯，思考的习惯，而这真真能够影响我们一辈子。

老二的英语口语及整体水平比老大好，也上过Core的课程当时刚好是个辩论课，发现这个课程对她的挑战不是太大，由于其他孩子羞于发言，于是整个课堂就她和另外一个男孩子主导。于是针对她基础不够扎实和语法不够好的特点，就让她试了写作课和阅读课，结果发现她现在是原版书不离手，几乎到了废寝忘食的地步。整体来说，阅读课比较有意思，课程大概如下：每个学期有3-5本原版书的阅读，根据程度的不同，有章回小说、科学、科幻、哲学等不同的小说，根据老师的要求回家阅读，然后到课堂上讨论。。。。。。整个过程中穿插了阅读技巧、自己阅读时如何提问、和生活的联系思考、扩展词汇、如何总结综述。。。。。。既培养了良好的阅读习惯，又提高了英语理解能力，还顺便扩展了知识面，大有一举多得的功效。有次在飞机上3个小时，我都睡了，她自己大部分时间就拿个笔记本、一支笔、一本书，边看，边记，让我感动不已：）而写作课，由于时间不够难度也相对比较大，所以就没有参加了，下回再试吧！

说了那么多，是想和大家分享一下，其实如果有机会，还是能够为我们的孩子创造合适的环境，培养学校所不能顾及到的能力，让我们的孩子在学习知识的过程中，获取能力，培养品德。。。。。。

只要我们坚持，只要我们努力！与大家共勉！

工作室讲师桂媚.

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