旺旺网 - Powered by Discuz! Board

标题: [求助] 选择小学是否真的很重要 [打印本页]

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-18 21:55 标题: 选择小学是否真的很重要

儿子今年要上小学了，想选择福山，因为都说福山好，但路太远，接送不方便。我想问一下各位，福山到底好在哪里呢？是它的英语很有特色么？选择小学是否真的很重要么？.

作者: 东东妈妈sandy 时间: 2010-2-19 10:44 标题: 回复 1#新闻妈妈的帖子

我家小子就在福山，老师很负责任，很有一套教学方式方法，福山的外语是特色，只有福山的ESL是外教老师上的课，内容风趣易懂，低年级小朋友都很喜欢。不过我想你路远不方便的话还是考虑附近的较好的学校啊。好学校的学习环境毕竟要比普通的好，竞争也激烈，但路上时间太长的话也会影响小孩子上课效果，也浪费时间，除非你愿意让孩子住校。.

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-19 20:42 标题: 回复 2#东东妈妈sandy 的帖子

谢谢你东东妈妈，我们附近没有什么较好的学校，所以我才考虑福山的。让孩子住校我不放心的，毕竟孩子很小的。我真的好矛盾的.

作者: ccpaging 时间: 2010-2-19 22:12

做个简单的计算题。如果路上要花1小时/天，一年8个月，共5年，共花费40x30小时。
也就是说，孩子从进校就比别人落后1200个小时。1200小时，如果读课外书的话，可以读多少？
大人至少接送到3年级，共花24x30小时，即720小时。.

作者: 东东妈妈sandy 时间: 2010-2-20 10:00 标题: 回复 4#ccpaging 的帖子

哈哈哈，说得太对了，但要纠正一点，如果是路远的话，就不止接送到3年级了，可能就是5年。.

作者: popolily 时间: 2010-2-20 11:01

引用:

原帖由 ccpaging 于 2010-2-19 22:12 发表
做个简单的计算题。如果路上要花1小时/天，一年8个月，共5年，共花费40x30小时。
也就是说，孩子从进校就比别人落后1200个小时。1200小时，如果读课外书的话，可以读多少？
大人至少接送到3年级，共花24x30小时，即 ...

有道理.

作者: leilei91888 时间: 2010-2-20 14:46

如果车程在20分钟左右，还是可以考虑进好的小学。毕竟，学校好，老师会好，同学也好，总之，读书的环境和氛围好。.

作者: janny_lu 时间: 2010-2-20 15:30

楼上家长和我去年一样，我们读了半个学期，目前觉得还行，最主要是看你们路线如何，是否乘车比较方便，不然确实很累的。.

作者: 亦扬妈妈 时间: 2010-2-20 15:32

記得老師在家訪時說：本來以為地段班的家訪比非地段班方便很多，其實也差不多。
我們一眨眼也奔波了快四年了。.

作者: wanyi77 时间: 2010-2-20 18:45

学校运动少。

[ 本帖最后由 wanyi77 于 2014-7-19 07:52 编辑 ].

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-20 20:20 标题: 回复 8#janny_lu 的帖子

其实我们送是可以的，但就是没人接，家里老人年纪大，路远接送不方便，我和老公都上班。想想要五年呀，真的好好考虑.

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-20 20:21 标题: 回复 10#wanyi77 的帖子

福山小学的运动很少么？其实我还是很看重孩子体育运动的，我希望学校可以有个课外体育培训班的比如说乒乓羽毛等。现在看看很少有学校有这方面的资源.

作者: wfc7302 时间: 2010-2-20 20:39 标题: 回复 1#新闻妈妈的帖子

这个选择是因为是地段吗?还是可以有其他路径？谢谢！.

作者: 东东妈妈sandy 时间: 2010-2-20 20:40 标题: 回复 12#新闻妈妈的帖子

羽毛球和足球在福山有课外培训班的呀，还有其他的比如多媒体、模型、画画、形体训练等等，基本都是周六和周日有课。.

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-20 20:53 标题: 回复 13#wfc7302 的帖子

到时候去考考看了，听说学校都有招地段和非地段的，非地段的3-4月份面试的。我们是非地段的.

作者: wanyi77 时间: 2010-2-20 20:55 标题: 回复 12#新闻妈妈的帖子

课内体育运动太少。

[ 本帖最后由 wanyi77 于 2014-7-19 07:52 编辑 ].

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-20 20:57 标题: 回复 14#东东妈妈sandy 的帖子

哦，谢谢.

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-20 20:57 标题: 回复 16#wanyi77 的帖子

哦，知道了谢谢.

作者: wfc7302 时间: 2010-2-20 21:38 标题: 回复 15#新闻妈妈的帖子

真的啊？

那我们也有盼头去试试了。我们住的到时很近，可不是地段啊。有面试消息会公布出来吗？.

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-21 10:02 标题: 回复 19#wfc7302 的帖子

你离的近很好啊,你可以经常到学校门口去看看，问问门卫他们知道什么时候开始招.

作者: imsky 时间: 2010-2-21 13:20

住的远，又不住宿的话，就附近买房或租房，毕竟小学要读5年。.

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-21 14:28 标题: 回复 21#imsky 的帖子

哎呀，现在买房的代价太大了，房子太贵了.租房子离我和老公上班又远.真麻烦.

作者: zxy2802 时间: 2010-2-21 14:47

引用:

原帖由 新闻妈妈 于 2010-2-21 14:28 发表
哎呀，现在买房的代价太大了，房子太贵了.租房子离我和老公上班又远.真麻烦

大人上班辛苦点没啥，如果能进就租房吧。.

作者: 东东妈妈sandy 时间: 2010-2-21 16:34

租房可以考虑的哦，毕竟不是短时间的，那要比买房来得实惠多了.

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-21 20:32 标题: 回复 24#东东妈妈sandy 的帖子

租房的确很划算的，我也想过的。请问福山上学和放学是几点呀？.

作者: 东东妈妈sandy 时间: 2010-2-21 20:54 标题: 回复 25#新闻妈妈的帖子

早上8点前到校（特殊日子老师会提前通知），下午3点20分放学，如果有参加ESL班，那就要5点20分放学了.

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-21 21:01 标题: 回复 26#东东妈妈sandy 的帖子

哦，知道了，谢谢.

作者: 东东妈妈sandy 时间: 2010-2-21 21:05 标题: 回复 27#新闻妈妈的帖子

不用客气.

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-23 21:10 标题: 回复 28#东东妈妈sandy 的帖子

请问福山的外语课是否有外教。有的学校的外教上的外语课是另外付费的，不知道福山是否也是这样。.

作者: kaikaima 时间: 2010-2-24 23:26

引用:

原帖由 新闻妈妈 于 2010-2-18 21:55 发表
儿子今年要上小学了，想选择福山，因为都说福山好，但路太远，接送不方便。我想问一下各位，福山到底好在哪里呢？是它的英语很有特色么？选择小学是否真的很重要么？

呵呵，选择小学不重要，选择大学都不重要。身边的两个同事，均是不知名的大学毕业，可是头衔薪水都很高。.

作者: 东东妈妈sandy 时间: 2010-2-24 23:26 标题: 回复 29#新闻妈妈的帖子

平时的外语课都是中国教师上的，但都是全英文教学，ESL属于外教课，是另外收费的，一学期大概要1600多，每周上2次课，这2天就要5点20放学。除此之外，还有每周5的英语口语兴趣班是学校的必修课，也是另外收费的，一学期380元，这天也是5点20放学。.

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-25 09:07 标题: 回复 31#东东妈妈sandy 的帖子

明白,非常感谢.

作者: 我是加菲 时间: 2010-2-25 12:13

引用:

原帖由 kaikaima 于 2010-2-24 23:26 发表

呵呵，选择小学不重要，选择大学都不重要。身边的两个同事，均是不知名的大学毕业，可是头衔薪水都很高。

很有同感!难道真的像周立波说的"学习委员"都在门口做"黄牛"啦?!.

作者: shining妈妈 时间: 2010-2-25 12:25 标题: 回复 1#新闻妈妈的帖子

我的原则是就近，我坚决不让孩子把路上的时间浪费太多。.

作者: takuma1099 时间: 2010-2-25 13:28

那么请问还有二天如何安排?

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-2-25 14:24 标题: 回复 34#shining妈妈的帖子

其实我心里非常赞同你的观点，但看到太多的家长在为了孩子选择好的小学，生怕孩子输在起跑线上。我的思想不由自主的被带了过去，也害怕万一让孩子上了路近的名气不大的小学，以后比别的孩子学得少，心里就怕后悔。不过现在我有点想通了，小学也许是很重要，但这还要看孩子是否适应，而且很多名人有所作为的人也不一定就是名牌小学毕业的。.

作者: 东东妈妈sandy 时间: 2010-2-25 20:14 标题: 回复 35#takuma1099 的帖子

还有2天就是3点20分准时放学呀.

作者: 月月星星 时间: 2010-3-12 17:24 标题: 回复 12#新闻妈妈的帖子

我们花园校区的。放学后有羽毛球乒乓球的兴趣班的。不用学费。.

作者: 新闻妈妈 时间: 2010-3-12 20:42 标题: 回复 38#月月星星的帖子

那真的挺好的。.

作者: 一星妈 时间: 2010-5-5 15:21 标题: 回复 26#东东妈妈sandy 的帖子

请问：那么没有ESL的2天，有晚托班吗？比如一节自修课？上到4点多的那种？
我想知道总校的情况。谢谢！.

作者: 东东妈妈sandy 时间: 2010-5-9 07:10 标题: 回复 40#一星妈的帖子

没有晚托班的。总校和分校我感觉差别不大。我们是在正大的分校，听说以后那里会是总校.

作者: tommi妈妈 时间: 2010-5-9 08:29

引用:

原帖由 新闻妈妈 于 2010-2-18 21:55 发表
儿子今年要上小学了，想选择福山，因为都说福山好，但路太远，接送不方便。我想问一下各位，福山到底好在哪里呢？是它的英语很有特色么？选择小学是否真的很重要么？

福山小学是否好不是太知道, 但小学的重要性是无庸质疑的..

作者: 飞鸿踏雪 时间: 2010-5-9 12:31

福山挺好的，除了实验比较特殊外，浦东的四大名小应该都不错，以前住在附近，人家都开玩笑说女孩读福山好，男孩读明珠好。不过选择小学还是要综合考虑，路程、孩子的性格特点之类的都要考虑，有条件择校的，择择也可以，某专家说先选择好的，再选择合适的。不择校也行，小学在孩子的学习生涯里，毕竟不是最重要的.

作者: lindaliang 时间: 2010-5-9 13:39

引用:

原帖由 飞鸿踏雪 于 2010-5-9 12:31 发表
福山挺好的，除了实验比较特殊外，浦东的四大名小应该都不错，以前住在附近，人家都开玩笑说女孩读福山好，男孩读明珠好。不过选择小学还是要综合考虑，路程、孩子的性格特点之类的都要考虑，有条件择校的，择择也可 ...

请问浦东4大名小是哪些？谢谢！.

作者: huyan2008 时间: 2010-5-9 17:54

引用:

原帖由 lindaliang 于 2010-5-9 13:39 发表

请问浦东4大名小是哪些？谢谢！

我也想知道，那四大啊？.

作者: stella2010 时间: 2010-5-9 22:40

只知道高中有四大名校，还是全上海市的，小学也有四大名校，同问？.

作者: 雪球妈 时间: 2010-5-9 23:45

六师附小，二中心，福山外国语，明珠对吗？.

作者: 飞鸿踏雪 时间: 2010-5-10 07:33

引用:

原帖由 雪球妈 于 2010-5-9 23:45 发表
六师附小，二中心，福山外国语，明珠对吗？

好像公立的就是这几个，记不太清楚了，我已经搬离浦东好几年，那时孩子还小，本来也没怎么注意，再加上特殊的实验和东校，应该都是不错的学校，现在什么学校好，就更不清楚了。.

作者: SHINE-ON 时间: 2010-5-10 09:33

择校很重要,我孩子属名校.绝大多数条子生,附近有个一般的学校,小区里,两个学校孩子都有,在旁的大人一致公认,名校的孩子,出来比人家成熟得多,基本和别校同龄的不合群,孩子经常带回来的话有时非常惊人,老师和校领导的讲话,赤裸裸的名校功利教育.从很多孩子身上也可看到名校功利效应.大人喜好不同,有的希望孩子成熟点,有的喜欢单纯点,各有所好.

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-5-10 09:35 编辑 ].

作者: zhsufe2001 时间: 2010-5-10 09:52 标题: 小学不重要，但小学生活很重要

如果只是为了考初中考试的话，5年太长了，把小朋友集中起来，一年集训估计就可以了。
但是为何要5年呢？这是一个成长的过程。
所以，小学的生活很重要。
个人观点而已.

作者: lilydc 时间: 2010-5-10 10:05

我家离二中心就一条马路，离福山也不远，但是现在听很多人说二中心已经不比以前了，很纠结到底要不要去福山.

作者: 雪球妈 时间: 2010-5-10 10:39 标题: 回复 49#SHINE-ON 的帖子

是的！完全正确！中国教育一定出了什么问题！
我在浦东某名校校长家长见面会上听到的！校长站在讲台上骄傲自豪地告诉家长们，本校的家委会里有多少家长是某上市公司董事会成员，某著名企业的老板，某知名外企的总经理，能为学校提供什么样什么样的资源！听起来就是一个校办财富排行榜！当然不否认家长能带来好的资源本来是很好的！可是在这种会上校长标榜这些，用这个来要求家长！衡量孩子！教育本身的目的不是这样的！！.

作者: lyx902 时间: 2010-5-10 10:44 标题: 回复 52#雪球妈的帖子

啥学校啊，金融家的后辈群体啊.

作者: 菜菜子 时间: 2010-5-10 10:51

引用:

原帖由 雪球妈 于 2010-5-10 10:39 发表
是的！完全正确！中国教育一定出了什么问题！
我在浦东某名校校长家长见面会上听到的！校长站在讲台上骄傲自豪地告诉家长们，本校的家委会里有多少家长是某上市公司董事会成员，某著名企业的老板，某知名外企的总经 ...

真是中国教育的悲哀啊。.

作者: 雪球妈 时间: 2010-5-10 11:15 标题: 回复 53#lyx902 的帖子

呵呵！其实这也不是个别现象了！只是我们还不够适应！这种个社会！尤其在上海这个城市！用金钱衡量一切的现象大家也不少见了！只是在基础教育里如果赤裸裸的表白！我想说是这一价值观念已经多少深入人心！最近在看老舍的书！他的小说反应大部分是民国时代的人情事故！儿时受的教育那时的人们生活得水深火热的！可怜！可是对应一下书中的人物命运！历史不是再重演吗？.

作者: SHINE-ON 时间: 2010-5-10 11:26 标题: 回复 52#雪球妈的帖子

虽然那么说,但老师心里又是怎么想的呢,没权没势的孩子们真可怜,请看班主任公开说:

"我们是公立学校,生源差,学生来自地段生和条子生,人家民办考试进的,不能比的,班级里就那么几个同学好的,和老师互动.
　　
　　我们公立学校,老师就这点钱,和私立学校老师能比吗?你们要怎样的教育.我们能做到的就这样了.
　　
　　要得到好的教育,去民办啊?去国际学校啊?
　　
　　现在做班干部的,以后也是当干部的,现在不好的,以后也好不到哪里去......"(那些班干部,几乎老师孩子全包)

一个自称是该班主任和学校的代言人说:班主任是 "一位曾经教过很多名人孩子的老教师，一个曾经有官位可作而依然放弃官位愿意冲在第一线的老教师，一个被很多人开后门都要排队进她班的老教师，一个曾接纳好多学校老师孩子的老教师,一个不会上网看帖的老教师."

[ 本帖最后由 SHINE-ON 于 2010-5-10 11:28 编辑 ].

作者: 阳光小猴妈咪 时间: 2010-5-10 20:34

引用:

原帖由 lilydc 于 2010-5-10 10:05 发表
我家离二中心就一条马路，离福山也不远，但是现在听很多人说二中心已经不比以前了，很纠结到底要不要去福山

我们也是这个情况，如果选择民办福山，放弃二中心，我们心理也没底，引用“妈妈的心情”的话：据学校说，民办的教学模式等各个方面都等同于公办。个人以为，因非地段的学生无法就读福山公办，现在开了民办，大家可以报名去读了，相当于花民办的钱，给你一个资格读福山公办。这个花费也太不值了。.

作者: Doramom 时间: 2010-5-14 10:01 标题: 回复 41#东东妈妈sandy 的帖子

东东妈妈，你好！
我们家住在证大校区附近，现在在金童幼儿园东波分部上中班，不知道证大校区对地段外招生吗？我们是地段以外的。
谢谢！.

作者: 百年广和 时间: 2010-5-14 10:11 标题: 回复 1#新闻妈妈的帖子

我们也路程远呀，收到民办的录取通知，纠结，到底读不读？路程单程开车1小时。是不是也有同样的BBMM.

作者: 琪儿妈 时间: 2010-5-14 10:21

楼上的怎么比我家还远，本以为我够远了，还有更远大。.

作者: stefano 时间: 2010-5-14 10:24

引用:

原帖由 百年广和 于 2010-5-14 10:11 发表
我们也路程远呀，收到民办的录取通知，纠结，到底读不读？路程单程开车1小时。是不是也有同样的BBMM

啊？单程一小时？那我建议还是放弃吧，毕竟是五年啊，要不就在附近租个房子。我们是有这个打算的，如果读了福山，就近租个房子，正好我上班也在附近，LD一部地铁也到单位。其实我们开车过去也就十五分钟。.

作者: danjun 时间: 2010-5-24 15:22

引用:

原帖由 雪球妈 于 2010-5-10 10:39 发表
是的！完全正确！中国教育一定出了什么问题！
我在浦东某名校校长家长见面会上听到的！校长站在讲台上骄傲自豪地告诉家长们，本校的家委会里有多少家长是某上市公司董事会成员，某著名企业的老板，某知名外企的总经 ...

明珠还是上实阿？.

作者: 朵朵parents 时间: 2010-6-5 16:39 标题: 看到大家都在讨论择校问题，发篇文章给大家看看

我所看到的美国小学教育
高　钢

　　当我把9岁的儿子带到美国，送他进那所离公寓不远的美国小学的时候，我就像是把自己最心爱的东西交给了一个我并不信任的人去保管，终日忧心忡忡。这是一种什么样的学校啊!学生可以在课堂上放声大笑，每天最少让学生玩两个小时，下午不到3点就放学回家，最让我开眼的是根本没有教科书。那个金发碧眼的女老师看了我儿子带去的中国小学4年级的课本后，温文尔雅地说：“我可以告诉你，6年级以前，他的数学不用学了!”面对她充满善意的笑脸，我就像挨了一闷棍。一时间，真怀疑把儿子带到美国来是不是干了一生中最蠢的一件事。
　　日子一天天过去，看着儿子每天背着空空的书包兴高采烈地去上学，我的心就止不住一片哀伤。在中国，他从1年级开始，书包就满满的、沉沉的，从1年级到4年级，他换了3个书包，一个比一个大，让人感到“知识”的重量在增加。而在美国，他没了负担，这能叫上学吗?一个学期过去了，把儿子叫到面前，问他美国学校给他最深的印象是什么，他笑着送给我一句美国英语：“自由!”这两个字像砖头一样拍在我的脑门上。
　　此时，真是一片深情怀念中国的教育。似乎更加深刻地理解了为什么中国孩子老是能在国际上拿奥林匹克学习竞赛的金牌。
　　不过，事到如此也只能听天由命。
　　不知不觉一年过去了，儿子的英语长进不少，放学之后也不直接回家了，而是常去图书馆，不时就背回一大书包的书来。问他一次借这么多书干什么，他一边看着那些借来的书一边打着微机，头也不抬地说：“作业。”
　　这叫作业吗?一看儿子打在计算机屏幕上的标题，我真有些哭笑不得——《中国的昨天和今天》，这样天大的题目，即使是博士，敢去做吗?于是我严声厉色问是谁的主意，儿子坦然相告：老师说美国是移民国家，让每个同学写一篇介绍自己祖先生活的国度的文章。要求概括这个国家的历史、地理、文化，分析它与美国的不同，说明自己的看法。我听了，连叹息的力气也没有，我真不知道让一个10岁的孩子去运作这样一个连成年人也未必能干的工程，会是一种什么结果?只觉得一个10岁的孩子如果被教育得不知天高地厚，以后恐怕是连吃饭的本事也没有了。过了几天，儿子完成了这篇作业。没想到，打印出的是一本20多页的小册子。从九曲黄河到象形文字，从丝绸之路到五星红旗……热热闹闹。我没赞扬，也没评判，因为我自己有点发懵，一是我看到儿子把这篇文章分出了章与节，二是在文章最后列出了参考书目。我想，这是我读研究生之后才运用的写作方式，那时，我30岁。
　　不久，儿子的另一作业又来了。这次是《我怎么看人类文化》。如果说上次的作业还有范围可循，这次真可谓不着边际了。儿子很真诚地问我：“饺子是文化吗?”为了不误后代，我只好和儿子一起查阅权威的工具书。费了番气力，我们总算完成了从抽象到具体又从具体到抽象的反反复复的折腾，儿子又是几个晚上坐在微机前煞有介事地作文章。我看他那专心致志的样子，不禁心中苦笑，一个小学生，怎样去理解“文化”这个内涵无限丰富而外延又无法确定的概念呢?但愿对“吃”兴趣无穷的儿子别在饺子、包子上大作文章。在美国教育中已经变得无拘无束的儿子无疑是把文章作出来了，这次打印出来的是10页，又是自己的封面，文章后面又列着那一本本的参考书。他洋洋得意地对我说：“你说什么是文化?其实特简单——就是人创造出来让人享受的一切。”那自信的样子，似乎他发现了别人没能发现的真理。后来，孩子把老师看过的作业带回来，上面有老师的批语：“我布置本次作业的初衷是让孩子们开阔眼界，活跃思维，而读他们作业的结果，往往是我进入了我希望孩子们进入的境界。”问儿子这批语是什么意思，儿子说，老师没为我们骄傲，但是她为我们震惊。“是不是?”儿子问我。我无言以对，我觉得这孩子怎么一下懂了这么多事?再一想，也难怪，连文化的题目都敢做的孩子还有不敢断言的事情吗?
　　儿子6年级快结束的时候，老师留给他们的作业是一串关于“二次大战”的问题。“你认为谁对这场战争负有责任?”“你认为纳粹德国失败的原因是什么?”“如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投放原子弹持什么意见?”“你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争?”“你认为今天避免战争的最好办法是什么?”……如果是两年前，见到这种问题，我肯定会抱怨：这哪是作业，分明是竞争参议员的前期训练!而此时，我能平心静气地寻思其中的道理了。学校和老师正是在这设问之中，向孩子们传输一种人道主义的价值观，引导孩子们去关注人类的命运，让孩子们学习高屋建瓴地思考重大问题的方法。这些问题在课堂上都没有标准答案，它的答案，有些可能需要孩子们用一生去寻索。看着12岁的儿子为完成这些作业兴致勃勃地看书查资料的样子，我不禁想起当年我学二战史的样子，按照年代事件死记硬背，书中的结论明知迂腐也当成圣经去记，不然，怎么通过考试去奔光明前程呢?此时我在想，我们在追求知识的过程中，重复前人的结论往往大大多于自己的思考。而没有自己的思考，就难有新的创造。
　　儿子小学毕业的时候，已经能够熟练地在图书馆利用计算机和缩微胶片系统查找他所需要的各种文字和图像资料了。有一天我们俩为狮子和豹子的觅食习性争论起来。第二天，他就从图书馆借来了美国国家地理学会拍摄的介绍这种动物的录像带，拉着我一边看，一边讨论。孩子面对他不懂的东西，已经知道到哪里去寻找答案了。
　　儿子的变化促使我重新去看美国的小学教育。我发现，美国的小学虽然没有在课堂上对孩子们进行大量的知识灌输，但是，他们想方设法把孩子的眼光引向校园外那个无边无际的知识的海洋，他们要让孩子知道，生活的一切时间和空间都是他们学习的课堂；他们没有让孩子们去死记硬背大量的公式和定理，但是，他们煞费苦心地告诉孩子们怎样去思考问题，教给孩子们面对陌生领域寻找答案的方法；他们从不用考试把学生分成三六九等，而是竭尽全力去肯定孩子们的一切努力，去赞扬孩子们自己思考的一切结论，去保护和激励孩子们所有的创造欲望和尝试。
　　有一次，我问儿子的老师：“你们怎么不让孩子们背记一些重要的东西呢?”老师笑着说，“对人的创造能力来说，有两个东西比死记硬背更重要：一个是他要知道到哪里去寻找所需要的比他能够记忆的多得多的知识；再一个是他综合使用这些知识进行新的创造的能力。死记硬背，既不会让一个人知识丰富，也不会让一个人变得聪明，这就是我的观点。”
　　我不禁想起我的一个好朋友和我的一次谈话。他学的是天文学，从走进美国大学研究生院的第一天起到拿下博士学位整整5年，一直以优异的成绩享受系里提供的优厚的奖学金。他曾对我说：“我很奇怪，要是凭课堂上的学习成绩拿奖学金，美国人常常不是中国人的对手，可是一到实践领域，搞点研究性题目，中国学生往往没有美国学生那么机灵，那么富有创造性。”我想，他感受的可能正是两种不同的基础教育体系所造成的人之间的差异。中国人太习惯于在一个划定的框子里去施展拳脚了，一旦失去了常规的参照，对不少中国人来说感到的可能往往并不是自由，而是惶恐和茫然。
　　我常常想到中国的小学教育，想到那些课堂上双手背后坐得笔直的孩子们，想到那些沉重的课程、繁多的作业、严格的考试……它让人感到一种神圣与威严的同时，也让人感到巨大的压抑与束缚，但是多少代人都顺从着它的意志，把它视为一种改变命运的出路。这是一种文化的延续，它或许有着自身的辉煌，但是面对需要每个人发挥创造力的现代社会，面对明天的世界，我们又该怎样审视这种孕育了我们自身的文明呢?

　　　　　　　　　　　　　　　　　　《三月风》 1995.12
http://www.jinzhenbang.com/jinzhenbang/HTML/xiaoxuejiaoyu.htm.

欢迎光临旺旺网 (http://321ww.net/)