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标题: [育儿] “伤仲永”与“小时了了,大必未佳” [打印本页]

作者: 杰茜妈妈    时间: 2009-6-6 23:43     标题: “伤仲永”与“小时了了,大必未佳”

我是杰茜爸爸,看到杰茜妈妈经常上旺旺网,有空上来看了看,觉得人气很旺,也有很多热心的家长交流育儿的经验,提供很多有用的信息。

但是,我觉得这里很多家长对小孩“过度教育”,也就是给小孩超前或者过量的灌输知识。当然,大多数家长的目的是为了进名牌的私立小学,让小孩从小就赢在起跑线上。

我这里泼冷水一下,建议看一下“伤仲永”,我非常推崇的一篇古文。

我身边的“伤仲永”的例子非常的多,小时候看上去“聪明”的小孩长大成才的并不多,因为那个“聪明”是拔苗助长的成果而已。
举几个例子说一下,不具有普遍性,但是有一定的代表性。

1. 杰茜1.5周岁的时候,保姆就一直带她用学习机念唐诗,2周岁不到的时候,她已经能背诵15首以上的唐诗,虽然发音不是很准。但是现在她一首都不会背,她现在6周岁了。
2. 我高中一个同学,跳级3次,比我小4岁,小时候神童级的人物,少年老成,他爸爸和妈妈都是中学教师,最后只是考上一个大专,我们学校是省重点。
3. 杰茜妈妈的大学班主任的儿子小学就读上海实验学校,小时候非常聪明,最终只是考入二本学校。
4. 我一个同事的女儿,小时候很聪明,世外小学、复旦附中,她母亲给她全盘的西化教育,只重视英文教育,最终放弃高考,去荷兰读书,找了个荷兰人同居(btw:我极度讨厌这点,如果我女儿这样,立马断绝父女关系),我同事开大刀,女儿也不会回来看望,可怜她一个人在上海养病(我同事单身)。
5. 好吧,最后是我本人,小时候经常被取笑为痴呆,村小学读了4年,高中全国数学竞赛二等奖(我从未参加过任何奥数班,只是最后集训了1个月),最后高考全市第二(非上海)。

总结一下:
1. 小孩在年幼时期不需要诸如数学、逻辑、背诵、识字、英文等方面的特别培训,我的观点是(未必正确):聪明的小孩就是聪明的。大约在初二的时候,你会发现,真正聪明的小孩子会冒出来。即使你小孩在小学表现不好,比如别人小孩什么字都认识,而你的孩子不行,也不用紧张,小学本来就是玩的。
2. 既然你起跑线就落后了,那么估计私立小学也进不去,上海的公立学校我相信也不会差到哪里去,进去轻轻松松学学,家长也舒服。宽松的环境其实更有利于小孩子的身心发展,别给小孩子太多的压力。
3. 小孩业余时间学什么呢?我觉得第一是体育锻炼,第二是艺术修养。体育项目:游泳、旱冰、自行车;艺术项目:钢琴、绘画、跳舞。体育项目对小孩子的身心发展尤其重要,远甚于学英语或者学逻辑;至于艺术培养,要针对小孩子的兴趣,别硬逼孩子学。
4. 还是要说一下英文教育,这个我觉得量力而行,现在上海都小学就学英文了,其实我觉得时间足够。有精力就报个班,当然我觉得性价比不高。
5. 还有一点非常重要是情商的培养,我提倡中国传统教育,让小孩从小就尊重长辈,懂做人的道理,那种所谓的自由开放的西化教育我觉得不适合中国人。.
作者: junhuayang2005    时间: 2009-6-7 00:12

呵呵,我也这么想.伤仲永我也贴到旺网上.对于自家女儿的教育也是放手比较多,当然在别人看起来是懒惰的家长..
作者: junhuayang2005    时间: 2009-6-7 00:12

比起学习的具体内容,学习方法更重要..
作者: 天恒爸爸    时间: 2009-6-7 08:09

不必一概而论,既要尊重教育内在的规律,也要看到小孩个体之间的差异;既要防止拔苗助长,也要杜绝放任自流,美其名曰“自由教育”。孩子的潜能无穷无尽,就看家长如何发现,如何创造条件,培育环境。我觉得,在孩子教育过程中,要把孩子的需求、孩子的兴趣放在第一位,当然也不能养成“一遇到困难就退缩”的习惯。只要年龄合适,琴棋书画,语数外体,都可以尝试,全面发展,当然性格养成、习惯养成是尤为重要的,不是有“优秀是一种习惯”的说法吗?教育孩子,不是负担,不是工作,而是一项崇高的事业,需要付出更大的辛劳,最大的爱。孩子未来的钥匙一半掌握在我们家长手中,看我们如何打开这个宝库,发现更多的宝藏。.
作者: yan_jessica    时间: 2009-6-7 08:44

这位爸爸要讲的都是我的心声。.
作者: liuweianan    时间: 2009-6-7 11:50

说得对是对.
作者: 海燕    时间: 2009-6-7 12:56

小时了了,大必未佳,我深信这个道理,哈哈,也让我在这个补课横行的年代,可以走走自己的独木桥,让孩子也有点自己娱乐,偷闲的空间,长大了也多点快乐的回忆.
作者: 米奇米奇    时间: 2009-6-7 15:05

真是说到我心坎里了。这位爸爸。。。 握手握手。。 我家的宝宝, 我给他的额外兴趣班就是钢琴(他自己选的)。画画(他自己挑的)还有计划围棋和游泳, 空手道。 其他一概不参加。小孩子, 玩是头等大事。 学习的路太漫长了, 不着急。 我也不希望他成绩太好。中等偏上就好。。 我希望他情商高点。智商随便了。。。。 快乐就好.
作者: CISSY-MM    时间: 2009-6-7 15:09

这个帖子看了对于象我们家这样小时侯表现一般般的家长来说真是个安慰啊,呵呵.
作者: Sally妈妈    时间: 2009-6-7 15:57

什么事情都不能一概而论。.
作者: 杰茜妈妈    时间: 2009-6-7 16:12

这里还是要说明一下我对“伤仲永”的看法:

  语文教师在解读这篇课文的时候,大多认为是仲永的父亲贪图利益放弃了对仲永的教育,导致仲永长大之后变为凡人。但我个人却认为他父亲畸形的发掘仲永的才能,导致仲永长大之后变为凡人。
  杰西班级有个同学,母亲是教师,估计家庭教育很多。因此他在班级里面显得特别拔尖,中班已经能做简单的乘法,常见字基本都认识。小男孩在班级里面也很得意,因为老师讲的他全部知道,他觉得他最聪明。其实我个人很替他惋惜,因为随着时间的推移,当他的家庭超前教育无法实现他鹤立鸡群的时候,可能也是他陨落的时候。小男孩自理能力极差,大小便经常不能自理,和小朋友也不合群,个人感觉这是一个失败的教育例子。
  前面我举过杰茜的例子,1.5周岁的时候就能背诵“静夜思”,当时她刚刚学会说话,别人也觉得杰茜非常厉害,记忆力超强,兼职是天才。现在回想起来,无非是保姆偷懒,不想带杰茜出去玩,所以整天和杰茜玩学习机,每天唐诗听个4-50遍,杰茜也就记住了,并非是杰茜记忆力超群,现在杰茜不碰唐诗了,也就一首都不会背了。

  随意务必请各位爸爸妈妈记住,当别人在你面前炫耀他们的小孩如何如何厉害的时候,做到不为所动,相信自己的孩子,会越来越好。.
作者: 彤彤妈妈    时间: 2009-6-7 16:13

赞同。

接触孩子多了,发现聪明的孩子就是聪明。

其他方面有灵性的孩子(比如艺术方面)就是有灵性。

有的时候花了大力气得不到想象中的结果。

扬长避短啊.
作者: 杰茜妈妈    时间: 2009-6-7 16:20

再说“小时了了,大必未佳”

孔融10岁的时候,有一次他和父亲去参加贵族聚会,表现得很聪明;太中大夫陈韪说他小的时候聪明,长大未必有作为。孔融反驳说:估计太中大夫你小时候很聪明。
这个典故本来说明孔融年纪虽小,但是却聪慧异常。

很遗憾,陈韪猜中了故事的开头和结尾,孔融小时候确实非常聪明,可惜长大后,因为跌荡放言,得罪曹操,被杀,还连累全家。.
作者: 卡卡松    时间: 2009-6-7 17:24     标题: 回复 4#天恒爸爸 的帖子

很赞同。.
作者: 卡卡松    时间: 2009-6-7 17:40     标题: 回复 1#杰茜妈妈 的帖子

你的举例我点评一下:
1.你女儿杰西从小会背唐诗,但是现在不会背诵。记忆本身有锻炼的成分,孩子的短暂照片式记忆到大了没有刻意去培养则退化。我女儿小时候也经常背诵东西,她也喜欢背诵掌握和很多方法。大了虽然背诵的东西忘记了,但是这样的背诵方法和窍门让她学习语言类和主持节目等游刃有余。所以不要认为忘记了就是没有用的,记忆力好的孩子读书轻松非常,可以用更多的读书时间去玩,这和小时候的训练也是有一定联系的。

2.3例子属于施肥过多,长僵特了。


4 第四例子和家庭教育有关,只教育了脑子没有教育教养和心灵。全盘西化的教育只学到皮毛而已。

第五例,你自己的,属于特例,属于天才。并不适用于大多数孩子,至少在目前的上海闻所未闻。

你提出的想法很好,不用在很小施肥很多,去挤那条不适合的道路,拓展视野发展兴趣,但这个需要家长花费更多的心思和智慧。.
作者: 杰茜妈妈    时间: 2009-6-7 18:17

回15:
   1. 杰茜的例子只是说明那些看上去天才的小孩其实很一般;
   2. 我不是天才,只是在初二、初三和高二、高三的时候学习刻苦而已。像我这样的,上海应该大把。.
作者: 快乐的小肥阳    时间: 2009-6-7 18:18     标题: 回复 1#杰茜妈妈 的帖子

我很赞同.
作者: 我爱我佳    时间: 2009-6-7 18:23

这位爸爸说出我的心声.
作者: 快乐的小肥阳    时间: 2009-6-7 18:25

LZ所说的应该往大意上去理解,不要纠结与小时候是否聪明长大有无作为....,这只是泛指,言下之意,人的可塑性非常强,成功的因素不单单指学业还有更多情商方面的考量.
作者: 水之形    时间: 2009-6-7 18:28

但也有很多少时聪明长大也很出色的人,同时也有更多的小时后一般,长大后更一般的人。

片面地强调聪明的重要性是有危害的,很多旺旺上的父母已经有认识了。
怎样优化教育,怎样“助长不拔苗”才是关键。.
作者: leo041105    时间: 2009-6-7 18:34

大家都认为中国的教育模式和应试制度很残酷,这些难道没有家长的“功劳”吗?
给孩子们快乐的童年,从家长做起吧。.
作者: 水之形    时间: 2009-6-7 18:34

仲永无师自通会读会写的时候,作为父母的应当给他机会。而错过了敏感期,又没有亡羊补牢,自然“泯然众人”

很多父母在孩子领先后,没有持续地摸索适合孩子的教育方式,自然“不进则退”。
还有很多父母,只注重头脑,不住重心灵,孩子的性格发育没有跟上,导致人生的失败。

要给孩子完善的学前教育才是要考虑的问题,而不是走向另一个极端:不用教育,自己会长成的。.
作者: 丫丫绩优股    时间: 2009-6-7 19:47

给孩子少学点吧,兴趣为主.
作者: 天使爱旺旺    时间: 2009-6-7 20:03

嗯,这段时间我们周围的几个同事都在谈论学区房的事情,希望能为孩子未来能上个好学校未雨绸缪一下。我就和他们说,有这个经济实力自然好,没有经济实力硬是卖掉现有的大房子,买一个房龄老的不行,面积小的不行的房子,太不值了。不说别的,就看看咱们周围的同事、朋友,有不少都是外省市甚至是农村读出来的,他们当年的学习条件一定比不上上海本地的人吧。结果呢~不还是和你们一样在这里共事,甚至还是我们的领导!本地人所谓的天时、地利、人和的优越又体现在哪里呢?!.
作者: 悟空妈妈    时间: 2009-6-7 20:14     标题: 回复 22#水之形 的帖子

同感。.
作者: 杰茜妈妈    时间: 2009-6-7 20:29

引用:
原帖由 快乐的小肥阳 于 2009-6-7 18:25 发表
LZ所说的应该往大意上去理解,不要纠结与小时候是否聪明长大有无作为....,这只是泛指,言下之意,人的可塑性非常强,成功的因素不单单指学业还有更多情商方面的考量
这位正解。.
作者: qiqimm1999    时间: 2009-6-7 21:03

面对现在的教育制度,到底怎么样去培养孩子,真的很让家长困惑。.
作者: 王域妈妈    时间: 2009-6-7 21:14

很同意,特别是体育锻炼和做人两方面。.
作者: 晟宝他妈    时间: 2009-6-7 21:47     标题: 回复 24#天使爱旺旺 的帖子

同感啊,同感!.
作者: yiyangmother    时间: 2009-6-7 22:02

以前带孩子周未去上课,老听到其它家长在讨论择校、上什么培训班,怎么怎么的,我一对比,觉得自已为孩子做得太少,每次听完都心慌慌的。可又不太忍心再加重孩子的负担,太累了。后来,我就选择了躲避,不参加这种讨论。.
作者: 晟宝他妈    时间: 2009-6-7 22:10

看到这个话题,我也忍不住说几句。其实孩子的成长和家长的教育还是很有关系的。我身边就有2个很好的例子。
1)父亲同学的儿子,称为A吧。A-22个月就能认字,教了就会,爷爷很得意,小时候就常被夸奖为天才。因为A的父亲是知青,所以A的小学和初中都是在很偏僻的地方念的,高中回到上海,参加高考,当年的高考成绩是上海市的前几名,现在美国。
上次遇到这个天才的时候,我曾经说起他很小就认字的事情,他告诉我:他个人觉得,小时候这样并没有什么,其实是后来在上学的时候,他父亲常和他一起讨论题目,他觉得这个给他的帮助很大。
2)也是父亲同学的儿子,称为B吧,B也是从小很聪明,上课不认真,不做作业,成绩还是挺好的。考高中因为分数差一点,家长花了钱,也读上了重点高中,但是最后只上了一般的大专,好像还是肄业的。他妈妈常说,这个孩子从小没有好好的教育,是散养的。要是好好培养,不知道会怎么样,呵呵。
最后还想说一句:现在,A在美国的大公司工作,B在上海的小公司工作,收入差很多很多,但是,都一样有着自己的生活。.
作者: 不不园    时间: 2009-6-7 22:10     标题: 回复 1#杰茜妈妈 的帖子

非常赞同。我一直觉得所谓的聪明,应该是指天赋,不是靠后天吭哧吭哧补出来的。我没有理科脑袋,我妈那会儿买了魔方,魔棍,一心要帮我提高,有啥用。

我那天还在想,以前我中学里好多厉害的同学,家境平平,父母在学习上根本帮不上任何忙,可孩子到了高中阶段,就是神奇地开始冒尖,无他,真聪明而已。

有一点不敢完全赞同。英语这东西,早点接触谈不上拔苗助长,老实说,语言学习根本不需要什么特别本领,也体现不出孩子聪明与否,在这个环境里了,就会掌握的。也只有这个,父母早点介入,能帮上点忙,不像其他,父母折腾半天,孩子不是那块料,时间会证明白忙活了。.
作者: 杰茜妈妈    时间: 2009-6-7 22:24

引用:
原帖由 不不园 于 2009-6-7 22:10 发表
非常赞同。我一直觉得所谓的聪明,应该是指天赋,不是靠后天吭哧吭哧补出来的。我没有理科脑袋,我妈那会儿买了魔方,魔棍,一心要帮我提高,有啥用。

我那天还在想,以前我中学里好多厉害的同学,家境平平,父母 ...
多谢,对于英语这点,您说的有道理,我英文不好,吃了很多亏;也就是说,如果条件允许,可以考虑报个班(前面我也认同了这点),但是毕竟一年要将近1w大洋,对于一般家庭还是有压力的;如果自己能抽空来教的话也不错,不过估计不是每个家庭都有这个能力的。
很多家长过于迷恋英文对于小孩成才的作用。旺旺网上炫耀自己小孩英文如何如何厉害的应该不少,比如“我小孩中班就过了1星”的帖子。我真看不出,中班过和1星和一年纪过1星有啥大的区别。
按照上海现在的幼儿园和小学的英文教育来看,其实也基本够了。

[ 本帖最后由 灏灏妈妈 于 2009-6-8 12:40 编辑 ].
作者: 阿贝爸妈    时间: 2009-6-7 22:43

当别人在你面前炫耀他们的小孩如何如何厉害的时候,做到不为所动,相信自己的孩子,会越来越好。!!!!

这个心态很重要,赞同!发现身边的,目前的优秀孩子真是太多了,喜欢炫耀的家长也真是太多了。坚守住,给自己孩子适合的空间很重要。.
作者: 世俗人    时间: 2009-6-7 23:02

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: grant    时间: 2009-6-7 23:11

每个人选的路不同而已。只要自己认为是对的,就走下去就好了。如果可能的话,让小朋友也参与这个选择,就更好了。
成功与否,标准很难定的。家财万贯算成功吗?高官厚禄算成功吗?平淡从容过一生算成功吗?呵呵...

看到楼主在发另一个帖子询问辅导孩子一星考试的问题。词汇量是最重要的基础,这个半点偷不得懒的,然后其它的就比较简单了,把教材和辅导教材上的题型练熟了,应该就问题不大了。.
作者: 世俗人    时间: 2009-6-7 23:14

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: 瘦豆妈妈    时间: 2009-6-7 23:42     标题: 123

123

[ 本帖最后由 瘦豆妈妈 于 2009-6-8 13:18 编辑 ].
作者: 瘦豆妈妈    时间: 2009-6-7 23:45     标题: 123

123

[ 本帖最后由 瘦豆妈妈 于 2009-6-8 13:19 编辑 ].
作者: 瘦豆妈妈    时间: 2009-6-7 23:46     标题: 123

123

[ 本帖最后由 瘦豆妈妈 于 2009-6-8 13:19 编辑 ].
作者: 瘦豆妈妈    时间: 2009-6-8 00:08     标题: 123

123

[ 本帖最后由 瘦豆妈妈 于 2009-6-8 13:17 编辑 ].
作者: 瘦豆妈妈    时间: 2009-6-8 00:23     标题: 123

123

[ 本帖最后由 瘦豆妈妈 于 2009-6-8 13:18 编辑 ].
作者: 尼克    时间: 2009-6-8 00:30     标题: 有话好好说

1 前面这位妈妈,思维混乱,逻辑不清,有话好好说,不要说侮辱人的话,更不要说粗话脏话。
2 情商比智商更重要,比英语钢琴更重要,这一点正常人都知道。
3 性格决定命运,对某些人的艰辛生活深表同情,但考虑到其智商、情商、性格、逻辑等综合素质,真为她们的将来担忧。.
作者: sharon616    时间: 2009-6-8 01:07

引用:
原帖由 天恒爸爸 于 2009-6-7 08:09 发表
不必一概而论,既要尊重教育内在的规律,也要看到小孩个体之间的差异;既要防止拔苗助长,也要杜绝放任自流,美其名曰“自由教育”。孩子的潜能无穷无尽,就看家长如何发现,如何创造条件,培育环境。我觉得,在孩子 ...

     今天已不是我们小时候大家进小学都是零础的年代了,总是以自己小时候来举例并不合适。哪怕是金子,也是要有机会才能闪光的。
      适当地辅导孩子学习一些“语数外”并不都是“伤仲永”(能不上小学的孩子除外),而是帮助孩子将来能适应学校的学习和生活(教材已定,抱怨没用,只有让孩子能适应了),一至于和同班的同学差距太大而已(一个纯文盲和一个有一两千字基础的,差距还是很明显的)。
      学一些简单的东西,不会有损快乐童年的。.
作者: sharon616    时间: 2009-6-8 01:09

引用:
原帖由 杰茜妈妈 于 2009-6-7 16:12 发表
这里还是要说明一下我对“伤仲永”的看法:

  语文教师在解读这篇课文的时候,大多认为是仲永的父亲贪图利益放弃了对仲永的教育,导致仲永长大之后变为凡人。但我个人却认为他父亲畸形的发掘仲永的才能,导致仲永 ...
这位BB,你的观点大部分赞同,但是脱离现实情况的坚持一些东西对孩子也并非就是好事。其实不如探讨如何更好结合两者,会更有意义一些,您说呢?.
作者: 潮湿的心    时间: 2009-6-8 08:32     标题: 回复 35#阿贝爸妈 的帖子

.
作者: 点宝妈妈    时间: 2009-6-8 08:35

赞同4#、20#、46#的说法。.
作者: lyx902    时间: 2009-6-8 08:41

00

[ 本帖最后由 lyx902 于 2009-6-8 09:58 编辑 ].
作者: 初吻    时间: 2009-6-8 09:22     标题: 回复 1#杰茜妈妈 的帖子

同意!.
作者: 快乐的小肥阳    时间: 2009-6-8 09:29

我不太喜欢在别人面前夸奖孩子,这有点炫耀,是金子总会发亮的,不需要父母在边上吹嘘
在背后我会对孩子的努力给予肯定,在人前,我更多的是淡然一笑或者勉励孩子要学习别人的优点。
木秀于林风必摧之,既然孩子的羽翼还未丰满,还有很长的道路要走,为什么要把他推向风口浪尖,我更崇尚中庸的教育方针,不勉强、不比较、不苛责,父母是孩子的榜样,与其把很多精力寄托在孩子的将来,不如努力做好自己的本职工作,有所建树,以父母为傲的孩子,将来也会向榜样学习,差不到哪里去.
作者: 杰茜妈妈    时间: 2009-6-8 09:38

to: 瘦豆妈妈

搞地域攻击或人身攻击就无聊了,我只是开个帖子大家开心聊天而已,我不想针对你的逻辑混乱的观点做任何回复。
不过还是很开心其他人都是很有素质的。.
作者: 杰茜妈妈    时间: 2009-6-8 09:54

to 快乐的小肥阳

“努力做好自己的本职工作,有所建树,以父母为傲的孩子,将来也会向榜样学习,差不到哪里去”

说的太好了!.
作者: zhulimin99    时间: 2009-6-8 10:02

引用:
原帖由 水之形 于 2009-6-7 18:28 发表
但也有很多少时聪明长大也很出色的人,同时也有更多的小时后一般,长大后更一般的人。

片面地强调聪明的重要性是有危害的,很多旺旺上的父母已经有认识了。
怎样优化教育,怎样“助长不拔苗”才是关键。
强烈赞同!.
作者: 爱爱    时间: 2009-6-8 10:03

“让小孩从小就尊重长辈,懂做人的道理。”这个观点我是支持你的。其它的观点,一家之言,听听,看看,就算了,我是不敢这么说的,怕误人子弟。.
作者: burninglife    时间: 2009-6-8 10:05     标题: 回复 1#杰茜妈妈 的帖子



家长理智,理性地对待儿童的早期教育非常重要,切不可为孩子一时的优异表现而冲昏了头脑。

人生的道路很漫长,结局好才一切都好(这结局好包括了孩子和家长都要好,双赢才是真正的成功)。.
作者: zhulimin99    时间: 2009-6-8 10:06

还好LZ不是比尔.盖茨,否则更“牛逼”.
作者: 爱爱    时间: 2009-6-8 10:08

呵呵,人之患在于好为人师,请原谅我们在网上的胡言乱语,呵呵..
作者: 独木成林    时间: 2009-6-8 10:16

也许是旺网上太多优秀的孩子充斥了我们的头脑,大家都要让自己的孩子以这些优秀的孩子为目标为榜样。但是个体差异是不可避免的现实,聪明的孩子毕竟占少数。就像一个“几”字形,上面的一横我是不敢奢望的,我的孩子只要在这两条竖的中间游离就满足了。.
作者: 程嘟嘟妈妈    时间: 2009-6-8 10:28     标题: 回复 1#杰茜妈妈 的帖子

我觉得“伤仲永”说明的似乎不是“过度教育”而是“没有适当的教育”。 “小时了了,大未必佳”也是一样的道理,不管孩子是不是“天才”,都需要因材施教,当然这不意味着就是拔苗助长,提前灌输知识,教育蕴藏在生活的方方面面,看家长如何理解和实施了。.
作者: 水之形    时间: 2009-6-8 10:33

引用:
原帖由 快乐的小肥阳 于 2009-6-8 09:29 发表
我不太喜欢在别人面前夸奖孩子,这有点炫耀,是金子总会发亮的,不需要父母在边上吹嘘
在背后我会对孩子的努力给予肯定,在人前,我更多的是淡然一笑或者勉励孩子要学习别人的优点。
木秀于林风必摧之,既然孩子的 ...
理智的爸爸/妈妈!

孩子很多时候是被父母给吹坏的。这些爱吹嘘的父母,他们并不知道他们的吹嘘对孩子的恶劣影响。这种吹嘘使得孩子处于众目暌暌之下,一举一动都是受到别人的挑剔。同时孩子听父母吹自己吹多了之后,对自身没有正确的评价,没有反省能力,一旦遇到挫折,就是一溃千里。.
作者: eason妈妈    时间: 2009-6-8 10:38

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: hhbabyjj    时间: 2009-6-8 11:04     标题: 回复 16#杰茜妈妈 的帖子

这位杰茜爸爸说得太好了,严重支持!.
作者: 旺旺她爸    时间: 2009-6-8 11:05

这个帖子俺要狂顶。.
作者: 尼克    时间: 2009-6-8 11:07     标题: 不急

有什么好急的?太早用力容易后劲不足。
人生是马拉松,不是50米,某一圈跑到前面没用的,关键是耐力。
这个马拉松没有终点而且各人的路线各不相同,没有可比性。
不要跟在别人后面转,发现一下自己孩子的独特优点和潜质吧。
实际操作的难度决定于家长的观念。.
作者: 我爱冬冬    时间: 2009-6-8 11:16


对于怎样教育我们的孩子,相信每位为人父母的都有自己的忧虑,想让孩子快乐成长确实是件需要我们共同讨论与学习。
现在孩子将上小班,但我的忧虑已经开始!在家里我从小都没特意教她什么,只是让她要有礼有理。也许是长得很精神的样子,许多人夸她聪明!但作为妈妈,我深知孩子并不异于他人,没有什么优于他人的天赋。.
作者: 尼克    时间: 2009-6-8 11:17     标题: 这句话说的太好了!

“不如努力做好自己的本职工作,有所建树,以父母为傲的孩子,将来也会向榜样学习,差不到哪里去”--52楼.
作者: 阿贝爸妈    时间: 2009-6-8 11:20

大家和和气气的,其实家长的观点很多也是缘自与自己孩子的状况,而且也在不断改进中,孩子的个体差异其实非常大,这些我想只有自己的父母能够观察得到,而且我还是赞同培养好习惯好品质为第一,这是孩子受益终生的。当然,为人父母,总是希望孩子能够德才兼备,个人觉得现在的教育大环境不是太好,给孩子太大的压力,做一个能保护孩子又能使孩子适当发展的家长,比一味逼孩子学东西的家长要难的多。
旺网上的优秀家长优秀孩子真的很多,最近小学招生,网旺上满眼的一顶一的名牌小学,很恭喜这些家长孩子,但是这样的孩子又有多少呢,是上海小学生的总比例的多少呢。想想自己也是茫茫人海中很渺小的一员,比上不足,比下有余,何苦要让自己的孩子去争这争那。.
作者: 杰茜妈妈    时间: 2009-6-8 11:27

刚刚回味了快乐小肥阳的“不如努力做好自己的本职工作,有所建树,以父母为傲的孩子,将来也会向榜样学习,差不到哪里去”,
非常有感触,这也是帖子里面我觉得最好的回复。

实际上家庭的氛围对孩子的成长起着决定性的作用,比如你尊敬长辈,你老了,你孩子也会尊敬你;你工作努力,你孩子也会以你为榜样,努力学习;你爱好广泛,心胸开阔,你孩子也应该业余生活丰富,对人大气。言传身教比赶着小孩去培训班强多了。.
作者: ANGELA12    时间: 2009-6-8 11:31

现在社会 仲永 可能很多 不再是一个几个了! 能不跟上时代步伐吗?大环境和教育体制现实放在面前 我觉得 只要不骄傲 永远保持学习热情 和正确引导 就不会有什么伤仲永 而且不是瞎说 我小时侯小学同班同学 当时聪明好学成绩好的 现在都很有出息 不见得什么小时了了,大必未佳.
作者: 杰茜妈妈    时间: 2009-6-8 11:37

to angela12:
大必未佳是指“长大了不一定有出息”,并非是“长大了一定没有出息”,你理解错了。.
作者: MINGMINGBB    时间: 2009-6-8 11:39

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作者: 尼克    时间: 2009-6-8 11:41     标题: 有教无类

1 幼儿期,小学期间到底是否需要知识点的“教育”?教“语数外”?是否需要“过度教育”?这个问题不能简单作答。

2 教育没有统一的法则,每个个体情况都不一样,大家对“过度教育”的理解也不一样。

3 具体个例什么情况都有,但个例没有统计不能用来说明整体。见过太多太多“仲永”,也见过太多lz这样的例子,身边很多人包括自己都与lz有些成长情况相似。但这不能用来说明整体,更不能用来佐证一个未知的个体。因为每个人每个家庭差异实在太大。

4 就自己的观点认为:如果各方面条件都适合,适当教育一下也没啥不好,前提是a孩子自己也喜欢,也能接受。b 不要太多,还是要给孩子尽量多的自由时间,自由时间是很重要的,自由了,他才能思考;能思考了,以后才能学习好,逻辑清楚。c 不要强调太具体的东西,如三岁背会某一首英语。那是因小失大,丢了西瓜捡了芝麻。开开玩笑还可以,真的为此炫耀,有点那个。

5 假如条件不合适,或者孩子不接受的情况下,硬要开展某些教育,是非常不理性的,因小失大。具体表现如花超过自己经济承受能力的钱去上某种班,或为上个兴趣班严重影响家庭关系,起早贪黑,三年换8次学区房,或者三岁学奥数,或打骂逼孩子学写字等等,实在是不可取啊,不可取。人生很丰富,什么重要,什么次要,要拎拎清楚。

6 对孩子要有爱心、有耐心、理解他、与他交流。相信他会以百倍的爱心、耐心、理解和交流来回报你!这比背500首唐诗都有用,比背一万首唐诗加过一万星都管用。

[ 本帖最后由 尼克 于 2009-6-8 12:07 编辑 ].
作者: heleneyuan    时间: 2009-6-8 11:50

引用:
原帖由 晟宝他妈 于 2009-6-7 22:10 发表
看到这个话题,我也忍不住说几句。其实孩子的成长和家长的教育还是很有关系的。我身边就有2个很好的例子。
1)父亲同学的儿子,称为A吧。A-22个月就能认字,教了就会,爷爷很得意,小时候就常被夸奖为天才。因为A的 ...
顶一个,孩子的成长和家长的教育还是很有关系的!非常赞同。小时候读书好的,如果没有适应社会的能力,大了未必有出息。但是小时候一直靠点小聪明混在中上游的,如果没有家长在成长的路上助一把力,这块金子就是到了大也未必能够闪光。拔苗助长现在大家都知道不好,但是矫枉不能过正阿.
作者: 净月妈妈    时间: 2009-6-8 11:51

在见到非常优秀的孩子后心理难受时不妨这样想想,但是我们周围确实有一些德才兼备的孩子,他们真的很优秀,因为每个孩子的智商本来就不同,优秀的孩子不见得都是被逼出来的。我不会怪孩子笨,因为我就是个比较笨的妈妈,我喜欢接受事实,不喜欢自欺欺人。.
作者: MINGMINGBB    时间: 2009-6-8 11:58

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作者: 阿贝爸妈    时间: 2009-6-8 12:02

我就想我的孩子成为一个合格的人,而不是学习机器,或者其他的什么。.
作者: MINGMINGBB    时间: 2009-6-8 12:04

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作者: ANGELA12    时间: 2009-6-8 12:08

引用:
原帖由 杰茜妈妈 于 2009-6-8 11:37 发表
to angela12:
大必未佳是指“长大了不一定有出息”,并非是“长大了一定没有出息”,你理解错了。
我知道的  但楼主帖子潜意思其实不就那意思吗

所以不确定的事情 至少对我来说 只要把握好当下就可以了 孩子聪明有天赋那更好 有这个实力就不见得是什么过度教育 所以我认为每个个体都是不同的 对待方法就肯定也不同 

[ 本帖最后由 ANGELA12 于 2009-6-8 12:14 编辑 ].
作者: 杰茜妈妈    时间: 2009-6-8 12:09

引用:
原帖由 MINGMINGBB 于 2009-6-8 11:39 发表
赞成LZ。小学不要过度学习。我也举两个例子。我记得我真正的懂事要好好学习是从高二开始,英语我更是从初一第一册一新自学的(我数理化比较好,但英语是一窍不通,考高中时考了6分,全是填空时瞎猜到的)。我记得高二 ...
初二是关键,高二也是关键,基本上就是分水岭。
惭愧,我初二开始学英文,一直很一般,哎。.
作者: 阿贝爸妈    时间: 2009-6-8 12:09

其实也是可以理解为什么现在幼儿园的孩子要学这么多,为了考小学,读了好的小学,才能考好的中学高中,才能考好的大学!上一般小学的孩子就没出路了吗?就成不了财了吗?
对于孩子上什么小学,才是最初的症结所在吧!.
作者: 水之形    时间: 2009-6-8 12:17

上面爸爸妈妈说得不错。初中应当开始自学。可是自学的能力等到初中才开始培养嘛?

小学是基础,讲究全面发展和习惯的培养。也许不必计较分数和名次,甚至学校的排名也不必计较,但是习惯的培养应当始于小学,甚至幼儿园中、大班。

而且语文的基础在小学,语文是靠长期的积累,一时的努力是不会有质的飞跃。小学语文基础不好,后患无穷。初、高中再来补语文,事倍功半。英语的教育也是这样。但是英语的教育不能建立在母语虚无的基础上。母语教育始终放在第一位,母语功底深厚,英语学习会受益,反之,会遇到瓶颈。

至于数学,一旦开窍,是可以突飞猛进的,这和语言不一样。但这不是说数学不重要。早开窍,早学习,功底不一样。

语言功能的发育是语文学习的基础。学龄前,注重幼儿的语言功能的培养没有错。当然,方式以及进度,是要根据每个孩子的特点来调整。.
作者: 尼克    时间: 2009-6-8 12:21     标题: 回复 81#杰茜妈妈 的帖子

所以说小时候的学英语的环境很重要。

[ 本帖最后由 尼克 于 2009-6-8 12:24 编辑 ].
作者: 阿贝爸妈    时间: 2009-6-8 12:27

引用:
原帖由 水之形 于 2009-6-8 12:17 发表
上面爸爸妈妈说得不错。初中应当开始自学。可是自学的能力等到初中才开始培养嘛?

小学是基础,讲究全面发展和习惯的培养。也许不必计较分数和名次,甚至学校的排名也不必计较,但是习惯的培养应当始于小学,甚至 ...
绝对赞成,补充一点,个人认为幼儿园开始学习习惯就要开始培养,其实很多家长抱怨孩子做作业不认真,一定要陪着才做,不陪就不专心,我认为是家长太早注重结果,而不是过程。觉得陪了放心,孩子做的对,做的好,这难道不是家长的问题吗?孩子是白纸,有时候出现的坏习惯,家长式有责任的。.
作者: 小飞飞MM    时间: 2009-6-8 12:32

在应试教育的大环境下,讨论这些其实没什么必要,散养的还是散养,拔苗的还是拔苗,任何事都是相对的,没有什么是一定正确的,只要不“过”就可以了~

作为父母,我只希望对孩子的培养到位,当机会来临时,他不会应为没有文凭、没有能力而使之交臂。但是让学龄前孩子去考星,以应付升小择校~我觉得这些家长都是本身没有什么能力~有本事人脉混的好点,走走路子,自己不行,让孩子苦读~以达到上名校的目的~不觉得惭愧吗?.
作者: Tiger爸    时间: 2009-6-8 12:38

我想,很多爸爸妈妈其实是想通过培养孩子使自己成为一个成功的父母,而混淆了其实教育的目的是培养一个成功的孩子。
对于成功,很多人都有不同的认识。从我自己的经历来说,我的学习成绩一直不好,尽管也曾经发奋努力过,但是没有大的提高。庆幸的是复习后的那次高考考得非常的好,从而一定程度上改变了自己的人生。我希望我的小孩在生活中能够收获自信和快乐。这也是我自己期望且还未达到的成功。
一句话,我不希望我的小孩不快乐,我希望他能一直快乐下去。.
作者: 灏灏妈妈    时间: 2009-6-8 12:39

我写的一堆东西呢,.
作者: sunnyy    时间: 2009-6-8 12:40

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: 灏灏妈妈    时间: 2009-6-8 12:42

引用:
原帖由 杰茜妈妈 于 2009-6-7 22:24 发表



多谢,对于英语这点,您说的有道理,我英文不好,吃了很多亏;也就是说,如果条件允许,可以考虑报个班(前面我也认同了这点),但是毕竟一年要将近1w大洋,对于一般家庭还是有压力的;如果自己能抽空来教的话 ...
发贴,也可能是喜悦的表现,不能全当炫耀.
你自身发现的是英语不好,你赞成报个英语班.
我小时候,学习全不好,是不是给孩子语数外全报呢?

家长的心态,我基本上很能够理解:
希望自己的孩子全面的发展,德智体美劳,样样棒
同时也想自己的孩子能够受到好的教育.开放的,活泼的.但是中国的教育体系哪些学校能做到呢?
关于发贴,我们要报着家长还是很想通过发贴来给大家一个好的借鉴,或者表现下喜悦的心情.

现在的教育体制和我们接受西方外来的教育理念还是有很多的矛盾的.
开放的教学理念,已经传进中国,并且影响着我们家长,但是,教条的学校学习方法,还是要求我们必须要应试,因为这个是检测孩子的唯一方法

那个实验的孩子,最后只上了2本,会不会是他高考的失误呢?

楼主的想法是很好,但是也要理解并且容许其他的教育形式出现.
脑力的开发3-6岁是最活跃的,很多家长是不是这样的想法,所以才去开发孩子们的呢?

思想比较凌乱,写的也很凌乱.不好意思..
作者: Tiger爸    时间: 2009-6-8 12:42

我也希望孩子能够足够聪明,辨别是非,不要生活在蒙蔽之中。能够欣赏艺术,感知生命之美。.
作者: walkonrain    时间: 2009-6-8 12:51

引用:
原帖由 天使爱旺旺 于 2009-6-7 20:03 发表
嗯,这段时间我们周围的几个同事都在谈论学区房的事情,希望能为孩子未来能上个好学校未雨绸缪一下。我就和他们说,有这个经济实力自然好,没有经济实力硬是卖掉现有的大房子,买一个房龄老的不行,面积小的不行的房 ...
事实如此哦,很让人无语。.
作者: 畅畅妈    时间: 2009-6-8 12:54

引用:
原帖由 shjxluo 于 2009-6-7 21:48 发表
我非常同意LZ的看法,只是在实际生活中,碰到那种看上去很厉害的小孩,而他的妈妈又超喜欢在你面前喋喋不休的吹嘘孩子的本事,这个时候还是需要一点心理定力的。我同事中就有这样的例子,一个女同事把她中班 的女儿的 ...
和你有同样的遭遇,无奈此种父母不在少数。.
作者: lucymum    时间: 2009-6-8 13:00

我也很困惑于‘过度教育’,想让孩子有玩的时间,比如和小朋友交往,搭打lego或klikko,画画,所以七外的校门都没踏过。但据在里面就读的孩子家长说,孩子自己不觉得累,挺开心的。继续困惑中.......
作者: MINGMINGBB    时间: 2009-6-8 13:18

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: zmmjerry    时间: 2009-6-8 13:24

身边确实有很多这样的例子,小时候成绩很差甚至留级,大了居然读到博士或者更甚.但是这只是个概率问题,我不想拿孩子的不能重来的未来赌这个.


旺网上确实优秀的孩子不少,可以肯定的是,父母都不上旺网的现实中优秀的孩子也不少,亲眼看到有的小孩因为小一学习不好被老师批评的伤了自尊和自信,每到这个时候,总是情不自禁的把散养孩子的心收紧了.

只能说因材施教,适合自己孩子的就是好的,当然这个结果,也要若干年之后才看的出来.
作者: 阿贝爸妈    时间: 2009-6-8 13:34

顶.
作者: 乐乐mommy    时间: 2009-6-8 13:45

同意LZ的看法:
我前天也为此和LG争论了半天,后来被LG说服了:我希望给儿子报少年宫的学习班,LG坚决不让报,认为根本没有必要,给孩子学习兴趣带来的不好影响可能远大于所学的这点知识,LG是希望让孩子充分地玩,最后没有去报班,报班的几百快钱当天去动物园玩掉了。.
作者: 小斐1015    时间: 2009-6-8 13:53

提示: 该帖被自动屏蔽
作者: LADYBUGSMAM    时间: 2009-6-8 13:58

赞同LZ.
我和我弟弟就属于晚发的人,到初中(弟弟到高中),老师才象突然认识我们俩.小学时候,我和我弟弟都很一般,我们的功课都是在学校的水泥乒乓台边糊乱做完,然后就是跳橡皮筋,丢沙包,乒乓球,羽毛球,还有挖沙坑,可以在操场边挖一天.父母是双职工,也没办法管我们.不过到初中高中,我们就知道要读书了,居然也就从四川考出来了弟弟比我更好一点,读博后在德国工作.我也就在上海混混.
现在让我很抓狂的是,小姑娘们都不成群结队跳橡皮筋了,也不玩丢沙包了,乒乓球羽毛球游泳都是要参加昂贵的培训的,不是和小伙伴你打我打就会的,其实小时候的游戏真的很益智,越玩越聪明,只是现在大家都忙考级去了.
作者: grant    时间: 2009-6-8 14:01

引用:
原帖由 灏灏妈妈 于 2009-6-8 12:42 发表

发贴,也可能是喜悦的表现,不能全当炫耀.
你自身发现的是英语不好,你赞成报个英语班.
我小时候,学习全不好,是不是给孩子语数外全报呢?

家长的心态,我基本上很能够理解:
希望自己的孩子全面的发展, ...
很中肯。顶一下这个回帖。.
作者: grant    时间: 2009-6-8 14:02     标题: 回复 101#grant 的帖子

回完发现这个是版主发的...
俺的回帖有MP帖的嫌疑...
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