儿童合作园2014年秋季班昨天顺利结束, 在此感谢大家对我们长期的支持和关爱。
在“洋应试教育”日趋火热的时候，儿童合作园还是一路既往地几乎是“迂腐”地推广我们的5C,Confidence(自信), Cooperation (合作), Communication (沟通), Compassion (同情)和Creativity (创造),无论孩子是出国，还是不出国，无论是上重点中学，一流大学，还是上普通中学和中专，技校，这些能力都是会帮助他们成为快乐的社会公民。这些是基本的能力，做到这些，并不是上常春藤的筹码！
在选择实践5C的活动的时候，我们主要根据老师的能力，将老师最擅长的授课内容介绍给学生。如果没有好老师，我们宁愿停掉课程。
2015年2月1日至2月10日，我们将在复旦附中举办第七年的雏金鹰冬令营。今年的冬令营，我们为孩子们带来的活动是：
1. 英语戏剧（儿童合作园老师Thomas Caron）
2. 每日一书-侦探小说阅读（儿童合作园老师 Colette Senger)
3. 英语演讲和辩论(特邀纽约哥伦比亚大学兼职教授 JenniferJohnson)
4. 桌游设计（龙飞飞夏令营老师Jonny Baggs)
我们的教育计划是帮助孩子利用寒假发掘自己的兴趣，在英语学习上扬长补短，在综合素质方面培养5C能力。如果这样的教育计划和你的家庭的计划是一致的，欢迎利用网上登记
http://www.chujinying.com报名参加我们的宣讲会：
宣讲会时间:2015年1月10日，10点至13点
宣讲会地点：政熙路2号
宣讲会内容：介绍冬令营，现场问答，面试孩子，当场报名付费
回想从08年开始，一路坚持不懈地推广素质教育，越来越多的家庭认同我们提出的5C素质教育的目的，令我们感到欣慰。但同时我们也看到应试教育的土壤相当肥沃，原来的奥数，证书式的应试教育正在逐渐失去人心，但是变相的“洋应试教育”却逐渐兴起，我们发现我们长期致力推广的戏剧，演讲，辩论或者文理活动，正在被越来越多的教育机构作为培养留学资格的捷径在推广，作为考SAT或者SSAT的备考的准备在销售。这些借着素质教育之名，实际推广应试教育的市场宣传有些基本相同的特征：
它们注重学生与学生之间的竞争，用超越其他学生为目的来吸引眼球，比如为了推广辩论课程，叫出诸如“如果你的目标是比强者更强”这样一类的违背基本素质教育的口号。
它们过分强调参与这些活动和在SAT或者SSAT上得到高分的关系，令学生和家长产生不现实的期望，而忽视这些考试需要基本功的长期培养以及优良的考试技巧。
它们不符合实际地将这些活动在留学申请中的地位过度拔高，将大量的学生和家长带入了申请的“歧途”。
它们在短期内集中向众多学生推广为数甚少的几个活动，比如称辩论为“万能”的辩论，以取得规模效应，但是造成了这些学生雷同的简历，以致在留学申请中自相残杀。
它们用竞赛，搞积分的办法，来满足学生和家长对名次的追逐，而丢失了参加这些活动的最根本的目的是：孩子喜欢，孩子向自己挑战。
在此指出这些特征，帮助有兴趣的学生和家长规避教育歧途。
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