3楼sophiawuqy
(加州州立大学领导力夏令营正在报名)
发表于 2010-4-7 23:39
只看此人
是呀，难以置信这么快就结束了。不过吴恒的博客上又提了一个有意思的问题，其实现在也截至了，不过我觉得挺有意思的，所以贴过来看看。我觉得有这样的人在，中国还有希望。
【一本正经】请告诉我怎样才算“正经”？[size=+0] 因为屏幕前你的关注与参与，“一本正经”的捐款阶段才能以迅雷不及掩耳盗铃儿小叮当之势完成。当时的规划是3本字典1本书，字典的购买已按流程进行。现在的问题是哪样一本书，才对得起“经”这一称号。我是有我的看法，但若是仅由我一个人来决定715个学生该读什么，这是不妥的，因此我需要你的建议。
[size=+0]现在的状况是这样的：约14300元将用于购买715本书（一位学生一本），约20000元将用于购买图书馆藏书。既然是一个学生一本书，若只买1种，未免过于冗余；若买715种，又过于麻烦。因此，大致计划是挑选35种，每种20本。这样，一个班55个学生，大部分人所持有的书是不一样的，这可刺激他们进行交换阅读，而且效果应该不错，毕竟“书非借不能读”。至于图书馆藏书，按每种5本，每本20元算，可购买200种。
[size=+0]所以我希望你能为我提供一个书单。你可以回忆一下，现在回想起来，在读初中或高中那会，哪一本书对你的帮助最大。或者可以凭你的生活阅历，推荐一本或几本对他们这些山区的孩子帮助最大的书。为便于统计，请不要超过10本。此外，请把您认为最重要的书放在第一本的位置。如有空，请附言。
[size=+0]2010.4.[size=+0]4[size=+0]的零点结束统计。统计方法（综合人人网与MSN Live Space的回复）：
[size=+0]1. 把所有回复的第一本书做降序排列，取前35种，每种20本，共计约715本，让每位学生都能拥有一本；
[size=+0]2. 把所有回复的其余书目做降序排列，根据实际情况，决定购买的书单。这些书将收于图书馆，供学生借阅；
[size=+0][size=+0]【注：希望大家列出的书单是曾经或正在深深影响自己，且是一个12～15岁的孩子读得懂、应该读的】
那我就先抛砖了，以下是我的建议，算作第一条回复，列入统计：
《小王子》（不需要理由，这是我最推荐的）
《郑渊洁全集》（我初中时看的是《童话大王》期刊。后来才买的全集，不过不知现在还卖不卖。此人对我影响巨大，我现在的教学理念几乎完全是受他的影响）《七龙珠》（真是一套很不错的漫画，幽默且积极向上）《古文观止》（如果他们能抽空背完这本书，[size=+0]那将会很无敌）《林肯传》（觉得人物传记对他们的帮助是最直接的）《苏菲的世界》（我觉得他们也应该读一些怎么都读不懂的书）《第一次的亲密接触》（没有哪本书能比这本更加能激发他们对网络的兴趣）《窗边的小豆豆》（我曾经的一位好友推荐的，的确写得不错）《动物庄园》（他们以后会明白是什么意思的）《三重门》（他们中将来有不少人会和韩少一样读不完高中，我希望他们能知道成功的路不止一条）
[size=+0]Ps，如果参与的人不够35个的话@@……那我到时候请教下儿童教育学专业的同学好了。还是希望大家能不吝赐教。也许冥冥之中注定，你在千里之外敲打着键盘，会导致一个从来没有走出过县城的西部山区儿童获得某一本书，而这本书也许会影响他\她的整个人生。水天兄对此文亦有贡献。
[size=+0]Pss,此外，错过募捐阶段的童鞋，请不要错过这个。当书目在2010.4.4整理出来并订购了后“一本正经”将进入第二季，即一对一的帮扶。敬请关注到时候的更新。我只能单线程作业，所以一步一步来，见谅。.
