“举了三个她当班主任的班级的三个同学怎么样在她的鼓励、家长的配合、同学自身的努力下成绩（排名）提高的例子。”
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巧呵，我们班家长会上也是这么三个例子的，不过我们不同班。握个手先
，作为难兄难弟。走“应试”路线的任课老师担当班主任，岂不是“素质”教育更要靠边站了。。。如此说来，似乎楼主还比我们幸运一些啊
小儿不才
，有次作文作业居然抄袭了一篇应付，来源：类似于“百分作文丛书”。先不论小儿所犯不可饶恕之错误及家长所担不可迁就之责任，也不论这类丛书乌龙之嫌疑，人家能得百分的作文我们老师只给及格分，可见批改作文还是非常“见仁见智”的，当然下述可能性也是决然存在的：先不看作文就看你大名，甲同学一向会写作文，75分起步，乙同学么，一向。。。谅你短时间内不会有所长进，还是惯例60分吧。
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本帖最后由 牛仔妈妈 于 2009-12-31 12:49 编辑 ].
