我从小学一年级起每月就有3元的零花钱，从自身的经验看，小孩有固定的零花钱还是有利的。
一方面孩子的有些爱好在大人眼里是可笑的，是浪费的，有了零花钱孩子可以自由的支配。
另一方面固定的零花钱也能培养孩子有计划的消费。
我小时候做过一件傻事，6岁的时候我姑姑送我一个人上火车去1500公里以外父母工作的城市，她给了我10元钱，告诉我这可以由我自已支配，我从来没有过这么多钱，当时想既然我可以随便花，那想买什么就买什么，没人管我了，太好了。24小时内，在火车上我几乎花光所有，我爸爸在车站上接我的时候，我口袋里只剩下2毛钱。我不知道当时我姑姑一个月只有二十几元。我爸只问我这钱是怎么花的，我报了流水账给他听，然后他一句也没说。在回上海的时候仍然给了我10元钱，这次我一分也没花又带回了上海，原因很简单，自由花钱的感觉已经知道了。从这以后我每个月有3元的零花钱，一直到小学毕业，这3元钱我从没有觉得不够花，需要开口问大人要。
我觉得给孩子固定的零花钱，告诉孩子除了合理的学习用品外，父母不再承担额外的费用，和孩子约定她的零花不做干涉，但如果父母认为需要。她必须清楚的告知用途，让她学会有计划的消费。
另外，我不赞成孩子做家务，家长给钱。家务是属于家庭所有成员的，孩子应该承担家里力所能及的家务（我从小学起就洗碗，无论考试与否，都要做的）。
至于零用钱和成绩挂钩，我到觉得未尝不可。
大人的责任是努力工作，工作的好老板就加薪做为鼓励，工作不好就扣工资。孩子的责任就是好好读书。成绩不好当然就要扣了，成绩好当然奖了。这和大人的工资是一样的道理。只不过要有一个合理的度。就象我们的工资不可能无限制的涨，也不可能全部扣光。
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本帖最后由 yiyi-mama 于 2010-6-28 01:23 编辑 ].
