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[育儿] 要不要重新再读一年大班呢?

要不要重新再读一年大班呢?

宝宝今年6岁了,到8月30号才5周岁,刚合格..正由于是班中最小的一位,在各方面都不尽如意,再过一年要奔小一了....现在考小学不比考大学轻松,哎,现在考虑是不是要重读一年,各位BBMM,帮帮我,出出主意?.

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我和你一样的,也是8月份的,在班上也是最小的,我心里也有这方面的打算,但家里不同意.想听听大家的建议.

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好象到年龄不读,明年报名的时候也会有麻烦的,LZ还是先去打听一下再决定。.

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我们也是8月份的, 找不到可以晚上学1年的理由。 我可是真担心啊, 他实在太幼稚了。.

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我还千方百计想早一年上学呢

我家宝宝2002年9月29日出生,要2009年才能上小学,而且那个时候上学,一定是班级里最大的女孩.我总觉得女孩子早一点出来工作比较好,青春短暂嘛!所以想千方百计的让她08年就上小学.但终究没有办法提前报名.不知道楼上的妈妈们为何想让孩子晚上学呢?.

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是呀,看了那么多小一BBMM的贴子,感觉挺累的,不知能否适应过来?真担心,自控能力差,怎么办啊?会不会老师一边上课,他自己溜出去玩啊???希望不要发生我身上..................

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到年龄不上,明年再去报名,不一定收你啦,因为每年招收的年龄是明文告示的,如果还是好的小学的话更难了.

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应该没事的!
我家孩子就是早一年读书的,比起8月出生的,我们更小了,个人觉得没什么大碍。只是一开始会苦一点,相信慢慢会跟上的,我家孩子在班上一直是最小的,但除了体能方面,别的基本都跟上,非但跟上,而且一般还是在中上水平的。所以,还是要看孩子个体发展,家长不要过于担心,该入学时就入学。.

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回复 #5 心海明月 的帖子

自控能力差,接受能力不错,记忆能力不错(新曲只教一遍,第二遍差不多会弹了),持续性差,幼稚,
估计还不想学习,对学习不感兴趣...............

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我女儿是01年8月27日的

也要上小一,不打算晚读.觉得没有必要.

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这要根据个人实际情况。也要考虑教育局相关规定。既然你已经认为孩子幼稚,为什莫不锻炼他和培养他,而是给他找理由呢?
每个妈妈在孩子刚上一年级的时候都不放心的。我儿子9月底的,应奶奶要求提前上学,在有了这个想法之后我就只好培养他各方面的能力,今年入学应该还可以。其实我也不想让他提前读书的,但走到这步了。所以我觉得9月1日以前的宝宝们不用担心,现在应该更加注意培养孩子的好习惯。.

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稍微小点没问题的

我五岁生日一过就上学了,照样混了个硕士,当然我们那时候压力小.

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请问楼上的几位妈妈,你们是怎么让孩子早读书的呢?好像小学对年龄是卡得很紧的呢.

我们是9月26号出生的女孩,现在还不到两岁,已经开始考虑将来要不要早读书,好像有些太杞人忧天了..

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我女儿01年11月的,今年读小学

个人觉得,女孩子还是要早读
年龄太小,如果认识人,就走关系
如果不认识人,就花200块,买个户口本与出生证 .

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我孩子差1个礼拜上不了学,又没关系,只好等一年.

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我家宝宝也是八月份的,当初也考虑过是否多读一年大班,和其他小孩子相比要相差整整11个月,可能在学习接受力、控制力方面相对来说要较弱点,但今年好不容易考进了一个比较好的小学,想想还是上吧,可能在刚开始的时候会累点,这一切还需要家长的努力,要让孩子知道你是班里最棒的,一定能行!.

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LZ要相信自己的孩子.其实就是在最初的一年有点区别,其余时间基本就没什么月份的区别了!.

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引用:
原帖由 le乐妈 于 2007-6-28 13:12 发表
应该没事的!
我家孩子就是早一年读书的,比起8月出生的,我们更小了,个人觉得没什么大碍。只是一开始会苦一点,相信慢慢会跟上的,我家孩子在班上一直是最小的,但除了体能方面,别的基本都跟上,非但跟上, ...
倒是跟我家的很相像, 不过我们只差一天, 而且一路跟着上一届, 最后他不想再上幼儿园, 也是在无限担忧中上了个当初被传言得压力很大的对口学校
当时无识字基础(不足50字),计算也只是在幼儿园来回的车上做做--不算有基础吧, 英语倒是很不错--现在老师还觉得他语感/读音很好;
现在一年过去了, 感觉进步很大--只是上课行为还是令人头疼的, 成绩不能说名列前茅, 至少没有垫底, 孩子潜力还是很大的.

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虽然我家宝宝是01年5月的,是比较晚熟的那种,也想过晚读一年小学,可是听说如果晚读一年的话,操作上比较麻烦,而且小孩看到他的朋友读小学,也不同意再上大班了。重复一年大班也挺无聊的,想来想去,还是上小学去吧。.

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引用:
原帖由 齐齐妈妈 于 2007-6-29 10:46 发表
虽然我家宝宝是01年5月的,是比较晚熟的那种,也想过晚读一年小学,可是听说如果晚读一年的话,操作上比较麻烦,而且小孩看到他的朋友读小学,也不同意再上大班了。重复一年大班也挺无聊的,想来想去,还是上小 ...
不是吧, 感觉你宝宝挺像回事的啊.

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觉得早读晚读只是家长心中的概念,其实对孩子来说差别不是太大。前面我说了,可能最大的差别应该是体能上的,心智上的差别还是要看孩子本身的。记得女儿上小班面试是园长直接面试的,面试结果告诉我们没必要读托班,直接进小班,一次偶然的机会,女儿从此走上了插班的道路,呵呵(当时我也很心痛,真的还不满三周岁)。记得当时班上老师当要批评别的孩子时,总是说“你们看看应该伐?全班最小的妹妹都做得这么好,你们都比她大,没理由说自己做不好(特别指独立用餐)。”可能那句话那时老师经常说,所以,有次孩子在家作错了事情,当我批评了她时,孩子就回我“妈妈:我是早小的妹妹(意思是说允许自己有错的理由)”。事后,我跟老师去沟通了,事实上是比人家小,比起班上最大的孩子,我们要小14个月,人家体重是我们的两倍,身高也是高出我们一头,但我们希望老师一视同仁,不要给她特别的照顾,老师也听取了我们的建议。三年一下,一直没当女儿是插班生,女儿从外表上看,只是显得比其它同学矮小些,但每次班上除了体能上的比赛,其它方面的比赛基本都不输于其它孩子。我们在孩子面前也从不刻意表示出女儿比人家小,所以,一路走来,她就是她,和同学一样的她。.

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我们是01年8月25号的,也是班上最小的,胆子是小了点,不过智商和情商我感觉不比大孩子差,甚至有的地方还表现更好,本来我也想让他重读一年,但我一同事小朋友重读那一年几乎是浪费的,啥也没学到,而且变得油了,还有个同事小孩在外地4岁就上学了,转到上海来,跟同班差两岁,成绩一开始跟不上,后来也是前十.所以我觉得跟年龄没太大关系.我儿子中班还很不懂事,真的很幼稚,但大班一年下来我感觉变化很大,完全可以当个小学生了,还是让他适龄读书,早点出来赚钱吧..

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引用:
原帖由 william@2000 于 2007-6-29 10:54 发表

不是吧, 感觉你宝宝挺像回事的啊
呵呵,有这种感觉吗?.

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我做老师的朋友说没必要

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我做老师的朋友说没必要

我儿子也是01年7月份的,这次去考小学,面试的结果也说他聪明的,但有小年龄的小孩的样子。后来我和我做老师的朋友商量她们都说不要。因为孩子还是要靠培养的,做爸妈的辛苦,多教育他,多给他自信心。到了上学的年龄就上。.

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回复 #5 心海明月 的帖子

我就闺女比你家的大3天,9月升中班!.

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谈谈我的亲身感受

我女儿是2000年8月17日生的,这个暑假过了就要小一升小二了。前几天在外面读英语的时候,碰到一个男孩子2000年9月初生的男孩子,只差几天呀,人家今年才上学。说实话,8月份生的孩子就是累,所以有同事或者朋友的预产期是格进格出的时候,我都劝别急着赶在8月底生,宁可9月份生。当然,我也亲眼见到、听到说数个8月30日生的宝贝学习非常自觉,非常好的。

关于晚一年读书的问题,我咨询过我女儿现在就读小学的教导主任,除非有医学证明,说明孩子有必须晚一年读书的理由,要不就是家长路道很粗,什么学校都能搞定,不然将会遇到麻烦,甚至有可能面临没有学校收的局面。

对于月龄小的孩子,家长需要付出的更多,首先是家长的功课必须做到位,利用暑期多教孩子识识字,学拼音,练习口算,课外学点英语,不为了锦上添花只是为了能够跟上大部队的步伐,说实话两期课改的教学强度和教学内容,需要小月龄孩子的家长更努力;二是在学习期间,也需要认真帮助孩子做好预复习,别人家的孩子生理年龄,心理年龄都比我们的孩子大,可能在课堂上听一遍就懂了,可是我们的孩子一点马虎不得,课文该读5遍的就一定要读5遍,虽然一时会觉得麻烦,但是到考试了就能感觉到扎扎实实的好处了;其三,对于小月龄的孩子,家长不要有太高的期望,不要把学习成绩看得太重,尽力就好了,只要孩子对学习保持兴趣,在学习方面有自信心,并且在家长的帮助下养成了好的学习习惯,日后小月龄孩子与同学的差距会越来越小,家长也是可以逐步轻松下来的。

[ 本帖最后由 lealian_xrp 于 2007-6-29 16:19 编辑 ].

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谢谢大家!

可我家宝宝坐不住,我们都说他得了"多动症",思想不集中,,看电视倒眼睛眨都不眨的,让他学下棋吧,一听要努力学习,就退缩了.哎,一听学习两字,就逃了.怎么办啊.

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既然到了上学的年龄就该去上学。.

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我女儿是2001年8月27日的

我不赞成晚上一年.其实孩子的变化挺大的.所以不必太多焦虑的..

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我们是7月份生的, 觉得除了运动方面由于缺乏练习, 所以表现稍差外, 智力水平上没有什么落后之处, 而运动协调能力到一定年纪根本也没什么分别的, 所以觉得应该到什么时候做什么事情, 没有必要因为害怕而让孩子晚上, 我觉得如果让孩子再上一年孩子才会有心理压力的, 因为倒底不是名正言顺的, 如果担心以后学习跟不上, 那么bbmm多努力些就可以了!.

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男孩子还是晚点好,女孩还是早点好。

不是智商,情商的问题。是心智上,男孩明显晚发育。.

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请问现在是满6岁就能读小学吗? .

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回复 #28 宇诚妈妈 的帖子

现在就培养他做得住,从5分钟-10分钟到半个小时,不一定非要他学习,可以从讲故事开始,我儿子就这样过来的。.

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我家儿子是2000年9月初出生的,当初读幼儿园的时候早了一年进小班,打算让他早一年上学的,后来大班结束后,想了半天还是考虑到男孩子比较晚熟,又重新读了一年大班(换了个幼儿园),今年9月份要上一年级了,感觉这重读的一年收获还是蛮大的,孩子懂事不少,也乘这一年给他做了不少规矩.不过8月份的孩子我倒是不赞成重读一年,确实会增加很多麻烦的事情..

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回复 #1 宇诚妈妈 的帖子

我家儿子也是8月的生日,现在已经是4升5的小学生了,我觉得年龄不是大问题.你要这样想啊你的孩子比别人的孩子早开发嘛,他们班里比他大的孩子各方面还不如他呢! 孩子的能力还是要自己培养的! 我建议还是顺其自然吧,不要拔苗助长也不要过度保护!.

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回复 #1 宇诚妈妈 的帖子

我家儿子也是8月的生日,现在已经是4升5的小学生了,我觉得年龄不是大问题.你要这样想啊你的孩子比别人的孩子早开发嘛,他们班里比他大的孩子各方面还不如他呢! 孩子的能力还是要自己培养的! 我建议还是顺其自然吧,不要拔苗助长也不要过度保护!.

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回复 #33 阿里猪猪 的帖子

当然了,满6周岁就可以上小学。.

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我女儿是96年8月30日出生的.说实话孩子小的时候,和同班大点孩子比较,有些方面是弱点.但孩子适应了学校的生活后,年龄大些,就没多大差距了.孩子虽进的是名牌重点学校,但我们给她的是愉快教育,不给压力,读书只要尽力就行.所以不必担心,让小孩上学吧!.

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引用:
原帖由 宇诚妈妈 于 2007-6-28 13:13 发表
自控能力差,接受能力不错,记忆能力不错(新曲只教一遍,第二遍差不多会弹了),持续性差,幼稚,
估计还不想学习,对学习不感兴趣..............
和我女儿完全一样,我们今年升大班,学习那个累啊
,弹琴倒是记忆力很好,不过理解力很差,唉,怎么办?.

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8月中的男孩,读一年级时简直就是白痴。
要到二年级下学期,才稍微好一点,关键是心智,说得好听是万事不管,说得难听就是刚度。
有一次他跟同学说什么事,就不停的求人家,我说不是人家不肯,是没办法。
他的反应是不可理解,后来他同学告诉我,说我儿子一直提一些奇怪的要求,在他们眼里很荒唐的事,我儿子却觉得很正常。
一年级末,他们班一个女孩转学了,8月的,说是成绩太差,父母想办法再读一年。
另外,我听说,很多好的小学大都不招7。8月出生的孩子,除非特别优秀的。
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回复 #41 dundunbill 的帖子

真的嘛!!!
要死了,实际上我不怕语文,数学之类的,因为平时都在教他识字,今年还给他报了写字课,我想应该没什么问题吧,数学平时在家也做做的,可问题在于,他不想学,思想不集中,坐不住,其他的话,我想肯定不比大年令的小朋友差,特别在动手能力方面,自己能把玩具里的螺丝拆下来,然后自己拼装.在这方面他特喜欢.哎,烦啊.

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[ 本帖最后由 dundunbill 于 2010-1-27 20:39 编辑 ].

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引用:
原帖由 dundunbill 于 2007-8-9 10:42 发表
不是成绩的问题,脑子又不傻,是心理年龄没到。
他还没准备好,也不清楚学校意味着什么,却已被推进去了。
哎,郁闷。
记得一年级家访时,他班主任感叹一个班分到3个8月的,当时我还不理解,现在才懂。
我们也是心智没有发育好的。 男孩子,还碰到一点事就哭, 我在旁边看了真受不了。 老师来家访的时候, 一定要给老师打预防针, 事先说明, 让老师有个心理准备。.

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引用:
原帖由 风妈妈的愿望 于 2007-8-8 15:27 发表
当然了,满6周岁就可以上小学。
谢谢啦!
那我相信LZ的宝宝一定能适应的,多读一年大班反而对他的心理有影响呢.

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我们也是八月中旬的即将上大班的男宝宝,只是我对孩子要求一直非常严厉,重来没有把他当作班里的小宝宝对待(现在想想,我这个妈妈太要强啦),不过儿子还是很出息的,铜章中班考过,围棋学半年马上考八级了,关键是他在班里学数学已经乘法了,认字1000左右,跳绳,打球,手工,讲故事样样绝对领先,幼儿园的老师说我家宝宝太自信,需要来些挫折教育,所以父母给孩子的信心教育会让孩子处处领先的。不过补充一下,我们虽然班里最高个,但样子那个幼稚,真没办法,昨天在书城里看到自己喜欢的书竟能躺在地上,还偶尔嘘嘘在床上,晕,总结一句,智力教育可以跨越,但身体发育无法超前哟。。。.

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不用了.

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