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原帖由 zuizuima 于 2007-9-21 09:11 发表 奥数只对天才型学生有用。 千年的文化积淀对绝大部分人都有用。 “壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 ...
原帖由 deluxe 于 2007-9-21 11:52 发表 要学有用的东西,初中毕业去考技校职校好了, 大学的目的本来就在于培养“良好”的“公民”,其判断力和见解的基础就是所谓无用的。现代的大学生永远是被牵着鼻子走的,为什么?1.没有哪怕是一丁点儿基于道德的信仰 ...
原帖由 zuizuima 于 2007-9-21 11:58 发表 再给大家来一篇张岱的小品散文《湖心亭看雪》 “崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上 ...
原帖由 小猪爸爸 于 2007-9-21 23:21 发表 实用主义导致修养素质的欠缺,只是为了体面地活着,而不是活得更有质量。
原帖由 小和尚他爹 于 2007-9-24 22:51 发表 正好相反,现在教材中的文言文不是太多,而是太少;不是太难,而是太容易了。只有把文言文学好,才能真正提高语文水平,尤其对作文的帮助更是直接和明显的。
原帖由 好好娘 于 2007-9-25 08:25 发表 文言文时要学的,关键是怎么个学法。我儿子按老师的要求每天对着电脑一篇一篇地抄原文和译文,以致于字迹潦草,惨不忍睹。我认为与其花大量的时间让孩子去抄写,还不如让他/她去读,去理解呢。
原帖由 语儿妈 于 2007-9-27 01:44 发表 物理有几个人在用,上海滩有几个人使用物理作为工具谋生,哪个中学甚至大学的老师会用物理讲课,哪个教育官员或人会用物理交谈. 没有的话,凭啥让初中学生学习物理?完全是误人子弟。 ——以上之“物理”,还可置 ...
原帖由 PUPPET 于 2007-9-28 16:44 发表 讲得太好了,当人的肚子填饱后,更需要精神的东西,生活不但要体面,而且要有品位。 我认为关键要怎么教文言文,不是每个老师都能教的好的,如果让纪连海,易中天来做老师的话,孩子们肯定会喜欢的。
原帖由 PUPPET 于 2007-9-28 16:49 发表 我也尝试着让儿子读论语,但真是苦差使,怪不得古时候的老师都带着戒尺,背不出要打手心的。我觉得这是不是有点泯灭孩子的天性,而且经典的东西也有点保守。 所以我改说三国了,用的古籍版,儿子本来就对三国 ...