2009-10-14 11:07
1A学完了,一起来考试!
本学期自学新概念青少年版,感觉比老教材要难,教了孩子一段时间,自编练习卷(U1-5)在417楼新概念第一册词汇测试卷下载——421楼
所有音标资料分别在320楼和398楼,请有空自己下载!
关于怎样背单词的新建议,见385楼
329楼上传了一份一年级的语文复习卷,自己又编了一份!
320楼新增教学感言和第三、四单元资料(已上传,请自己下载)
推荐了一套自认为好的教辅(324楼)
自学指南见210楼;
第二单元中的新问题见222楼
第一单元的4个元音终于整理好了,主要是编课后卷实在太累人。自学的孩子和家长一定要有毅力坚持下去噢!提供自己孩子的学习步骤和体会,供大家参考:和小班一起上了第一节课【i:】,课后每天坚持读两遍,开始16个辅音中个别几个会和英文字母或拼音混淆,有些单词不能正确发音,纠正以后第二天就过关了(我看她念得很认真,的确是看音标在念),这时试着让孩子背单词(家长给出英语单词的发音让孩子拼读说词义),多数单词会读就会拼了,但不知道中文词义,于是提醒孩子再读时应注意中文词义(其实在没有任何语境的时候背单词真的有点困难,好在这些单词都是实义还比较形象)。背单词的过程中还发现一个问题,孩子知道【i:】有两种组合ee 和ea ,背不出就瞎猜,我表扬了她,说明孩子已经自己在摸索其中的规律(不过要提醒她下次读时重点记元音字母组合)。现在只是初学阶段,学习的速度可以放慢点,家长的作用只是协助,但要注意孩子读单词时是否认真(有没有读进去),初学的孩子都会有一种惊喜,原来背单词也不是这么难,会读差不多就能拼了(但这个差不多也有可能会差很多,需要孩子自己在学习中慢慢体会总结经验,这种学习能力是老师和家长都无法替代的)所以我每天坚持让孩子很认真地读两遍,读完以后帮她背一遍,不干涉孩子的学习结果,只是鼓励她希望明天再多掌握几个,家长感觉孩子差不多都掌握了可以做课后卷再巩固一下,我们是小班第一天学的时候当场做了音标部分(所有孩子基本全对),单词部分留到下次(能很明显看到一周的学习效率)。希望所有的家长和孩子都能坚持,因为在国内(没有语言环境)学英语本身就是很枯燥困难的一件事,个人认为只有掌握了大量的词汇才有可能将来更好地发展口语能力,学校的功课也不会吃力。如果有任何的学习困难和问题,希望贴上来让大家共享,感谢关注! 本来想把讲义和课后卷上传,不过格式不支持,所以索要的家长还是请发邮件nora20031950@hotmail.com通知(目前有2个单元)[/co
[ 本帖最后由 oriole0329 于 2010-11-2 20:02 编辑 ]. |
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