查看完整版本: 请教老师：关于生字默写，痛苦啊！

请教老师：关于生字默写，痛苦啊！

8岁的儿子在小学读二年级，语文成绩在班里是倒数，数学不错。我们也没少关心他的学习，可就是成绩提不高，最严重的问题是：默写生字老是默不出，有时默了四五遍还是不行，经常被老师罚抄生词，于是作业量就多了，每天弄得很晚，大家苦不堪言。真不知道如何帮助他。
最让人生气的是，昨天默写出的字今天又默不出了，让他记住后，过2天默写，还是这样，怎么有这样的孩子啊？是哪里有问题吗？.

孩子喜欢阅读吗？多阅读的话，识字数自然上去的。目前，先耐心点吧。.

多写写会好的,男孩子总是让人头疼.

如果他不喜欢阅读，那你提出妈妈来读，孩子来听，可以问他喜欢什么类型的书（最好是有拼音和汉字的），有图片的书小孩子都喜欢的，慢慢来，千万不能骂他。还可以互换角色，你也来默写，比赛谁的准确率高。.

阅读的少了,所以对于字不是太有兴趣,日积月累连带对语文也不感兴趣..

别太着急，很多男孩都这样，我家儿子一到三年级就很累人，当时真的恨不得一头撞死算了，怎么生了这么个教不会的儿子。磨到后来渐渐心态平和了，等着孩子慢慢长大，但妈妈不要放弃，一直坚持教，一遍不会两遍，两遍不会三遍，人家孩子一遍学会，咱家孩子学十遍也慢慢学会一些了。四年级以后我儿子默字、背课文很快了，完全正常了，大人督促一下就可以了。但前期确实累死人，LZ要坚持到底哦，付出总有回报。.

回复 4#fqlchymz 的帖子

太有才了，看来我也要学着点啊.

同感,字要经常用,一直不用的话,靠孩子的暂时记忆,很快就会不认识的,默字也是熟能生巧的事[em07].

回复 8#hh妈咪 的帖子

对的

[[i] 本帖最后由 gracezh2 于 2008-10-23 09:44 编辑 [/i]].

[quote]原帖由 [i]gracezh2[/i] 于 2008-10-23 09:42 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3747143&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
头疼 [/quote]
:handshake 唉,头再疼也要想办法解决,小孩子呀~~不可能象要求成人那样要求他们,他们毕竟心智还不成熟,只能循循善诱呀[tt16].

[quote]原帖由 [i]gracezh2[/i] 于 2008-10-23 09:42 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3747143&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
对的 [/quote]
[tt3] 原来你是说对的呀[em07] [em16].

呵呵。.

现在的父母不容易做啊[em07] [em07] 。.

除了增加阅读，还可以把常默写错的字在家里贴出来----我是瞎想的，不知这样有没有效果。.

[quote]原帖由 [i]duzhip[/i] 于 2008-10-23 10:07 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3747512&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
除了增加阅读，还可以把常默写错的字在家里贴出来----我是瞎想的，不知这样有没有效果。 [/quote]
嗯,也是个方法[em01].

多引导阅读.

组词默写，孩子会比较感兴趣.

找点诀窍提高孩子兴趣，比如

有个王先生，穿着白衣服，坐在石头上。　　　　　碧　　　

有个小小尖尖的古代茅草房，里面养了一头猪。　　家

祭　　　　左边有个肉肉（月），右边有个手拿着肉，放在供台上展示给我们的老天爷啊。

多编点。.

[quote]原帖由 [i]随缘心境[/i] 于 2008-10-23 08:42 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3746395&ptid=4576683][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
别太着急，很多男孩都这样，我家儿子一到三年级就很累人，当时真的恨不得一头撞死算了，怎么生了这么个教不会的儿子。磨到后来渐渐心态平和了，等着孩子慢慢长大，但妈妈不要放弃，一直坚持教，一遍不会两遍，两遍不 ... [/quote]


我现在正在要[tt6] 的时期，苦啊！希望能象你说的一样噢！.

我也是的，天天苦啊！.

[quote]原帖由 [i]rongerb[/i] 于 2008-10-23 11:02 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3748401&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
找点诀窍提高孩子兴趣，比如

有个王先生，穿着白衣服，坐在石头上。　　　　　碧　　　

有个小小尖尖的古代茅草房，里面养了一头猪。　　家

祭　　　　左边有个肉肉（月），右边有个手拿着肉，放在供台上展 ... [/quote]
哪里编得出那么多呀[tt5].

我儿子在大班的暑假开始临摹字帖，上小学后默字就从来没问题，每天老师要求墨20几个词，15分钟搞定，基本没有默错或不会默的，考前我们也不复习，但基本都能考95分左右，不大会因为写字扣分。但我儿子很爱看书，我认为语文就是靠平时的积累。.

小孩子在学校里上了一天课也很累的，需要记忆的功课不要放到晚上很晚了才做，效果不好的。.

[quote]原帖由 [i]raingreen[/i] 于 2008-10-22 21:30 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3745359&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
孩子喜欢阅读吗？多阅读的话，识字数自然上去的。目前，先耐心点吧。 [/quote]

喜欢阅读，十分的。一有空余就拿着书看。
但是阅读偏于游戏、益智类的 ，文字书喜欢薄的，插图多的，识字似乎不少。.

[quote]原帖由 [i]天天_开心就好[/i] 于 2008-10-22 22:29 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3745702&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
多写写会好的,男孩子总是让人头疼 [/quote]

唉~~~不断的抄写，字越写越难看，最主要他抄了怎么一点都没有进脑子啊？整个在做无用功:'(.

[quote]原帖由 [i]fqlchymz[/i] 于 2008-10-22 22:33 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3745722&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
如果他不喜欢阅读，那你提出妈妈来读，孩子来听，可以问他喜欢什么类型的书（最好是有拼音和汉字的），有图片的书小孩子都喜欢的，慢慢来，千万不能骂他。还可以互换角色，你也来默写，比赛谁的准确率高。 [/quote]

朋友推荐的《朗读手册》看了，最近不管多累，开始恢复睡前的朗读15分钟，是我朗读的，他很喜欢。
他喜欢情节生动、搞怪的书。
骂是基本的，最近开始打了，实在没有耐心了，想不通啊，一个字重复7遍就应该刻在脑子里了啊，可对他怎么就不行呢。他的记忆力可以的啊。.

回复 5#junhuayang2005 的帖子

阅读真不算少，广但是不深。.

回复 6#随缘心境 的帖子

谢谢！谢谢！
我一直在等待他长大啊，可是偶尔看中学版的妈妈说儿子，心寒啊，如果到中学还这样混屯，我不4，他也不好过啊。
谢谢你给我信心了。.

回复 17#sep09 的帖子

是默写词组的.

删

[[i] 本帖最后由 胖球妈 于 2008-10-23 18:26 编辑 [/i]].

回复 18#rongerb 的帖子

明白了，我给他看过儿童的说文解字的。.

[quote]原帖由 [i]阳光下的小豆豆[/i] 于 2008-10-23 11:07 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3748479&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]



我现在正在要[tt6] 的时期，苦啊！希望能象你说的一样噢！ [/quote]
[quote]原帖由 [i]yetizealand[/i] 于 2008-10-23 11:10 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3748518&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我也是的，天天苦啊！ [/quote]

这样的孩子真不少，我们家的是特别严重！重复4、5次还会发生默不出，随后顺口默些之前没有问题的词，也有问题了。:@
恨4！.

回复 23#快乐的成龙 的帖子

哪还有其他时间？.

0

[[i] 本帖最后由 gxy131 于 2008-11-4 11:35 编辑 [/i]].

[quote]原帖由 [i]亲妈妈[/i] 于 2008-10-23 11:58 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3749138&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]


唉~~~不断的抄写，字越写越难看，最主要他抄了怎么一点都没有进脑子啊？整个在做无用功:'( [/quote]
量不重要，重要是质量，写字一定要规矩，难看的要擦了重写.

[quote]原帖由 [i]亲妈妈[/i] 于 2008-10-23 11:57 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3749113&ptid=4576683][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]


喜欢阅读，十分的。一有空余就拿着书看。
但是阅读偏于游戏、益智类的 ，文字书喜欢薄的，插图多的，识字似乎不少。 [/quote]
可以让他大声的读出来，给他找有故事情节的书看。还有前面有个建议很好的，大人小孩比赛默写。现在不能急的，也不要打骂，大人的情绪和评价很容易影响小孩的。你不想让孩子现在就自卑吧。.

可能这就是女孩跟男孩区别,我们小姑娘基本写一遍就记住了,第二天默,最多错一.二个,可数学方面,总要担心点..

我们家的默写也跟搂主的一样。最近他会想招了，把一个字拆开了，编成儿歌，就好记多了，他自己也颇为得意！.

回复 34#gxy131 的帖子

还是找好孩子的妈妈握手，传给我们一些力量吧。:P.

回复 35#天天_开心就好 的帖子

那就不知道要写到什么时间了。每天他睡觉了，我们终于可以歇口气了。苦巴巴地挨时间.

[quote]原帖由 [i]raingreen[/i] 于 2008-10-23 15:48 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3751940&ptid=4576683][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]

可以让他大声的读出来，给他找有故事情节的书看。还有前面有个建议很好的，大人小孩比赛默写。现在不能急的，也不要打骂，大人的情绪和评价很容易影响小孩的。你不想让孩子现在就自卑吧。 [/quote]

已经自卑了，我们不说，老师也会说的啊。
比赛是行不通的，他首先会放弃的。.

制定比赛表格，贴在外面成绩有进步，就在表格中敲个图章或贴张粘纸，每天有一些进步就行，一段时间后会有些效果。.

回复 42#huanhuanma 的帖子

谢谢！.

个人认为，越是错了，叫小孩罚超，小孩子会有逆反心的。越是记不住，这样会恶性循环的。楼上的几位妈妈说的有理，让孩子多阅读他感兴趣的书，对词语有兴趣了，自然会自己去记住的。.

我觉得罚抄最没意思.所以个人认为罚抄可以由家长带劳.
我觉得默错通常有两个原因:
1/认识这个字,也会写,但用错.那我觉得主要的措施是练习匹配和改错别字
2/根本不认识这个字.我觉得要巧记,而不是死背.措施可以是先记去部首,再延伸.顺便用换部首的方法把其他几个一起复习了.辨析会帮助记忆的.
另外,凡默过不会的要有自己的订正本.这样不用重复劳动了.但是还是需要每隔一段时间,总的默一次.但频率可能是一个月一轮,或每学期两轮.每轮分几次,免得孩子太辛苦.
其实,即使没有阅读,识字可以便得有趣的.一般来说词都有本义和引申义.了解本义,就容易展延..

[quote]原帖由 [i]fafe[/i] 于 2008-10-23 17:33 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3752919&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我们家的默写也跟搂主的一样。最近他会想招了，把一个字拆开了，编成儿歌，就好记多了，他自己也颇为得意！ [/quote]
把字拆开是一种方法,另外归类.
比如杨,左边换成土旁边,就是场,换成三点水就是汤,再加火字底就是烫之类的,老师上课的时候也是这种方式的,所以我女儿看到字有的时候就会自然而然地换偏旁.(这也归功于一套火星娃,因为把汉字是如何构成的告诉了孩子,汉字分为象形和会意的,比如木字,上面一横短是,是未字,上面一横长是末字,下面一横是根部,所以是本字,人靠在树上是休息的休字,等,还有以门来说,门里有个人是闪字,门里有个耳朵是闻字,门里有个日字是间字,门里有个才字是关闭,才字像古代的门栓,门里有个口字是个问.).
现在英语也是这样学的,因为以前老师没有要求默写,所以现在开始默写,我女儿就问我妈妈,单词怎么写,我现在开始教她拚读了,BOOK书,b-o-o-k,当然最好是b-oo-k,现在女儿的英语默写情况已经好转了.记住了组成的单词的每个字母,那么默写的时候就不会出错了,当然也会有些记错,但是事情要慢慢来.达到目的一定的词汇量才能做进一步的动作,比如字母组合的发音相同的之类的,到那个时候自然而然的引入音标的概念.
相对而言,女孩子的语言天赋要好与男孩子,而男孩子的运动天赋要好与女孩子.所以男孩子的家长要耐心些..

亲妈妈,别急,我家也是这种情况,你所遇到的我也曾碰到过,重复抄写是没有多少效果的,照样出错。晚上默写的词语，可以在第二天早上再默写一次，那样会好些。同时，过段时间后，再默写巩固，你可以让爸爸给你和孩子进行默写比赛，孩子会一点点进步的。.

怎样让孩子记住生字

下面这段话是女儿语文老师的建议(小二):学校里几乎每天都要默生字，可是默不好生字的总是这几个孩子。我和这些家长联系了，发现并不是家长没有给他们回家复习，而是这些孩子总是记不住。有的家长向我抱怨说，记不住的生字叫他写了50遍，可到头来，第二天默写错的还是这几个！其实，抄写生字是一个机械性的活动，孩子抄到后来，就成了个“机器人”，根本就没用脑子再记，第二天当然还是错。在这里，我建议家长把错的生字叫他抄写3~5遍即可，抄写时要注意方法：第一遍照着书上的样子正确地抄写下来。第二遍叫孩子试着捂住前面一遍，自己来写写这个字，然后和前面一遍对照一下，是否一样，如果写不出，就把手拿开再看看。第三遍就让孩子自己熟练地书写一遍。这样的抄写就不是机械地抄写了，而是边写边记。
此外，家长还可以让孩子在默写之前，仔细看看这个字，说说记住这个字的好方法，比如“滚”这个字，看似难写，但仔细观察就会发现，是把“衣”字拆开，里面加个“公”。家长还可以利用书空
口头说字等方法，让孩子在回家的路上把难写的字的笔顺说给你听，或者在饭桌上用筷子比划给大家看。这样，就避免了孩子对汉字产生厌倦感，起到事半功倍的效果。.

回复 46#junhuayang2005 的帖子

好经验呀，学习学习！.

[quote]原帖由 [i]fafe[/i] 于 2008-10-24 12:33 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3757983&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
好经验呀，学习学习！ [/quote]
我家女儿的语文和英语我不是太管的,只是现在孩子在英语学习中碰到问题,比如她上次的小测验中,分数不高,我研究了她的卷子后发现,是做家长的没有给她相应的指导,所以我就在记忆单词方面给了她指导.
从我个人体验来说,适当的记忆还是需要的.但是背书歌之类的不可取的.告诉她方法后,下面的就是她自己的事情了..

回复 48#myhdsx 的帖子

怎样让孩子记住生字
下面这段话是女儿语文老师的建议(小二):学校里几乎每天都要默生字，可是默不好生字的总是这几个孩子。我和这些家长联系了，发现并不是家长没有给他们回家复习，而是这些孩子总是记不住。有的家长向我抱怨说，记不住的生字叫他写了50遍，可到头来，第二天默写错的还是这几个！其实，抄写生字是一个机械性的活动，孩子抄到后来，就成了个“机器人”，根本就没用脑子再记，第二天当然还是错。在这里，我建议家长把错的生字叫他抄写3~5遍即可，抄写时要注意方法：第一遍照着书上的样子正确地抄写下来。第二遍叫孩子试着捂住前面一遍，自己来写写这个字，然后和前面一遍对照一下，是否一样，如果写不出，就把手拿开再看看。第三遍就让孩子自己熟练地书写一遍。这样的抄写就不是机械地抄写了，而是边写边记。
此外，家长还可以让孩子在默写之前，仔细看看这个字，说说记住这个字的好方法，比如“滚”这个字，看似难写，但仔细观察就会发现，是把“衣”字拆开，里面加个“公”。家长还可以利用书空

对的，我们家就是这么记的。基本一、二遍搞定。.

昨天晚上,打开女儿的默写本,发现“嚷”这个字默错了，老师让她订正，结果又订正错了。这个字是有点难写哦，对于小二的孩子来说。于是我让她查字典，多功能小字典，有平常字典的功能，另有笔化、部首、结构什么的，她查到后，跟着字典一笔一笔写了一遍，共20笔，顺便还纠正了一个笔顺的错误，然后又自己写了几遍，用大大的字体，我相信这个字她会记得很牢的。遇到很难写的字我就是这么做的，效果还不错.

唉，咱家也是，英语数学根本不用我管，学的挺好，天天折腾语文，写出来的字不是多一笔就是少一笔，写起作文来，思路挺不可理喻，老师让写“一件趣事”，先写了一篇，表达挺好，可我没觉的有趣。我没作声，第二天回来重写，老师说她写的是难忘的事。第二次写和妈妈词语接龙，她故意捣蛋。我说不有趣，换个写。可她就坚持说她觉得有趣，真不知如何教她了，索性让她爱怎么写怎么写了。觉得真有问题，语文化不仅仅认字，要学的方方面面实在太多了，没头絮哦。请教了老师，老师建议训练孩子概括段意，还有扩句缩句练习，生字反重，阅读量一点点加，觉得建议挺好，尝试摸索中。路漫漫其修远兮啊.

回复 1#亲妈妈 的帖子

这个没有捷径可走,只有一个办法,反反复复默,直到不会默错为止..

我家儿子3年级，在他一，二年级的时候默写基本不及格
也是记性极差的，3年级了，现在好些了，也是累啊，
但是这事情急不来的，现在蛮喜欢阅读了，默写也就渐渐好些了。.

回复 44#美人鱼 的帖子

重复的抄写对儿子是没有作用，只是在浪费时间，但是这个是老师要求的，我们只能配合了。.

回复 45#飘妈 的帖子

有道理:handshake.

回复 47#苯苯龙妈妈 的帖子

偶是接了爸爸的班，他受不了了。:$.

[quote]原帖由 [i]myhdsx[/i] 于 2008-10-24 12:32 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3757969&ptid=4576683][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
下面这段话是女儿语文老师的建议(小二):学校里几乎每天都要默生字，可是默不好生字的总是这几个孩子。我和这些家长联系了，发现并不是家长没有给他们回家复习，而是这些孩子总是记不住。有的家长向我抱怨说，记不住的 ... [/quote]
这个方法我要学的，今天就用，太谢谢了:hug:.

谢谢楼上所有回复的妈妈，鞠躬先[tt7].

我家女儿今年小二,平时语文也是错字大王,昨天的语文第四单元考试得了94分,其中4分扣的都是错别字,比如:"百兽"写成"百受","方式"写成"方是","郑重"写成"正重"等等,真是拿她没办法,[tt10] [tt10] [tt10] .

不过我认为培养孩子的阅读习惯,不失为一良策,只可惜我家女儿不喜欢看书.诶,任重而道远!!!!.

回复 48#myhdsx 的帖子

真是太谢谢了，我们家宝宝就是小一的，本来学前识字就少，现在每天要认识三十几个生字真是要命，有时候一个字教她十几遍一会儿功夫又忘了，或者是今天这个字认识了，过几天再问她又记不住了，我真差点昏过去呀，下个星期要期中考试了，现在是还有好多字不认识，英文也是单词记不住，我愁也愁死了，你说为什么琴谱上这么多行的谱子都能记住就字和单词记不住呢？.

我们经常错的让人觉得莫名其妙，抄都会抄错，女孩子粗心得很，很是郁闷！.

我的经验是最好是学前开始识字，不用拼音，全让孩子根据字形记忆，在阅读中巩固。上学以后学拼音，默写生字都超级快。.

[quote]原帖由 [i]随缘心境[/i] 于 2008-10-23 08:42 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3746395&ptid=4576683][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
别太着急，很多男孩都这样，我家儿子一到三年级就很累人，当时真的恨不得一头撞死算了，怎么生了这么个教不会的儿子。磨到后来渐渐心态平和了，等着孩子慢慢长大，但妈妈不要放弃，一直坚持教，一遍不会两遍，两遍不 ... [/quote]

佩服这位妈妈！！！！.

[tt5]     我们也是这样的 ，昨天默写出的字，今天早上给他复习过，在学校里又默不出了，让他记住后，过2天默写，还是会忘记。[tt6]     咋办啊，只能 默它千遍也不厌倦..........   

昨天为了帮助他记“疑”这个字，俺还瞎掰着  说：

疑字啊，记忆方法是这样的：
它只 知道  蛋的一半，所以啊，老师本来想给它打五角星的，只能给它打个三角了。(疑的左上部是它的一半，下边是知的一半，右下半部是蛋的一半，那三角形实属无奈  瞎掰的）


[tt3].

孩子记忆力的强弱也是天生的吧，我们从来也不管他读书，背啦默啦都是孩子自己搞定。有的孩子记忆力发育晚点，大了应该没问题的。.

对了，我们幼儿园里的时候，小子对认字有兴趣，看到报上书上或者马路上不认识的字就问，那时候倒是教了他一点。

比如“文”字，他会和“女”字比较，区别在哪儿。又比如有“三点水”的字，我告诉他凡是和很多很多水有关的，比如“河流”、“海洋”、“江”、“溪”等等，都是三点水边旁。是不是越简单的方法越好？搞的太复杂孩子反而头晕。也许功底是那个时候打下的，所以上学以后没什么问题。.

[em02] 我家孩子已经４年级了．也是错别字大王，每次默写都有好多错字，订正完了，明天再默还有错的．现在每次考试错别字扣分要１０多分，还有写作文也是别字一大堆．累人啊．．．.

我在家给儿子报听写时常说：“你在家会写了，学校默写你就不会被老师罚抄了，多好啊”[tt6].

谢谢大家的建议了，回去用用看！！！！！.

[quote]原帖由 [i]hh妈咪[/i] 于 2008-10-23 09:38 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3747079&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
同感,字要经常用,一直不用的话,靠孩子的暂时记忆,很快就会不认识的,默字也是熟能生巧的事[em07] [/quote]
有道理的。语文就是一种积累，时间
长了就出效果了！[tt0].

偶家姑娘一样的毛病，同病相怜ing～～～

第一遍明明默出来了，第二遍又不会了
家里明明默出来了，学校里又不会了
那些很难的字倒是不大出错，错得都是很简单的常用字，晕啊.

现在的语文要求真高，要会写那么多字，我们也是经常写字测验70几分。孩子班上默写好的多是女孩子，看来男孩真的在这方面弱一些，只有靠我们家长在背后加把力才行啊！.

现在儿子大班，我已经很努力的教他了，拼音也在中班就会了，也能看注拼音的书了，每天也教着阅读和认字。自以为很努力了，可是还是和女孩子没法比。眼看着和她差不多大的孩子都能自主阅读了，可他还是认不了多少字。看来每个孩子的成长时间都不一样。家长只好耐心一点了。我也要做好准备，接受挑战了。.

我们刚上小一，记忆还可以， 就是速度慢，有时做作业很磨时间的， 昨天默写的时候， 前面的格子错了， 擦了一下， 后面都没听到，全部没写，看来，还是要继续努力.

我女儿喜欢拿红笔当老师。那我就请她当老师，给妈妈默字。“找找妈妈的错字”

女儿很来劲。好阿，就要她来劲。她会很仔细地找。我发现对记忆有好处。

首先她自己要会写，才能发现别人是否写得正确。.

教孩子，耐心，耐心，耐心呀！还是先找原因！
就算真是记性不好，那就大人陪着小朋友多花些时间，3遍记不住，5遍、10遍，再加上反复复习，总能记住！晚上学了，早上起床再抽时间用手比划一下。正式默写，加小白板，甚至是自制识字卡片，招贴在墙上（卧室、洗手间、餐厅），让他随时看到。。。。。
大人不能偷懒地！[em04] 动动脑，总有解决方法的[em06]

然后不能和他硬着来！小朋友不想学的时候，得动脑筋引起他的兴趣来，再继续学习，实在不行，只能暂停！否则大人小孩拧着来，不累死，也气死！.

我儿子一年级识字量少得可怜，不过给他在学校里报一个书法班，字没有练成，不过对于了解字的结构，笔顺等帮助很大，所以默写这方面难度不算大！.

回复 25#亲妈妈 的帖子

大多数孩子都是这样的,第一遍错了要纠正很多遍才能改正,所以我的经验是让孩子第一遍抄写时务必正确和认真,抄完了再让他默,一旦错了用本子记下来,隔三叉五的让他反复默,这样才会记牢..

[quote]原帖由 [i]cindy99[/i] 于 2008-10-29 12:53 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3787484&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
大多数孩子都是这样的,第一遍错了要纠正很多遍才能改正,所以我的经验是让孩子第一遍抄写时务必正确和认真,抄完了再让他默,一旦错了用本子记下来,隔三叉五的让他反复默,这样才会记牢. [/quote]

同意，我也是用这个办法，因为他们学的字很少使用，过几天就有忘了。而且如果一个字第一遍写错，那后来真是需要很多次才能改过来，第一印象很重要。 还有我曾让他将容易错的字在一张纸上反复写几遍，然后尝试着闭上眼睛写，如果能写出来拿肯定是记住了。结果儿子兴趣很高的。反正每个孩子都有他独特的学习方法，妈妈要学会观察，看他喜欢哪一种就用那一种，只要有效果就行。千万别用自己喜欢的方式，让孩子产生反感的情绪。[tt8].

[quote]原帖由 [i]ROSE8888[/i] 于 2008-10-24 13:47 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3758796&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
怎样让孩子记住生字
下面这段话是女儿语文老师的建议(小二):学校里几乎每天都要默生字，可是默不好生字的总是这几个孩子。我和这些家长联系了，发现并不是家长没有给他们回家复习，而是这些孩子总是记不住。有的家长 ... [/quote]
学习了,谢谢!!.

预习很重要，先把要上一课的新字，给孩子讲一下，字的结构，用黑的粗粗的记号笔，在雪白的a4纸上，写的大大的，同时给孩子组几个词，加深印象，一定要写的大大的，书上的字太小，孩子印象不深，孩子看到这个字的第一印象是很重要的

然后，再让孩子用生字自己组词，可以看你刚才写过的词语，等于是抄了一遍

经常出错的字，要反复默写，可以象上面妈妈所讲的，贴在墙上，经常看到，加深印象

如果是多音字的，再和孩子说一下，哪几个音，再分别组词，如果形近字，比如偏，骗，篇这种的，只要孩子学过的，就可以编在一起，因为考试这种类型的组词是很多的，所以既给孩子看了新的字，又复习了以前学的

还有，就是放松心情，别让孩子一听到默写就害怕，多鼓励孩子，鼓励对孩子来说，其实是最重要的，一天进步一点，和自己比，不要和其他同学比

慢慢会好点，再好点的，[tt8] [tt8].

我家孩子回家作业上规定要家长给孩子默写的这一条，基本上都被他悄悄擦掉了，到学校再补上，老师问得话，他都说昨天默过了，英语规定要听读的，基本上都说，完成了，整天马马虎虎的。.

[quote]原帖由 [i]亲妈妈[/i] 于 2008-10-22 21:25 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3745322&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
8岁的儿子在小学读二年级，语文成绩在班里是倒数，数学不错。我们也没少关心他的学习，可就是成绩提不高，最严重的问题是：默写生字老是默不出，有时默了四五遍还是不行，经常被老师罚抄生词，于是作业量就多了，每天 ... [/quote]
我家的小三。情况差不多，晚上默了，早上再默了，到老师那儿还会默不出。今天会了，明天也会了，可能后天就又不会了，有时候，最简单的一个常用字比如说“用”也会一时想不出！我跟老师说，老师一开始不太信，我用尽了一切办法，痛定思痛准备面对现实，跟老师说可能他智力的问题，别逼了，[em07] 可老师说不对，你儿子在班上是聪明的（数学不差，英语也可以）理解力等都好的，就是不用心！就在不知如何是好的时候，我在《如何说  孩子才肯学》里发现了一个名词“阅读障碍症”发现儿子症状基本吻合。你可以搜索一下看看。还有，我们家的每次考试前面都错二十分左右，唉！等着他长大吧！另外，他特爱看书，回家就想着看书，（为了眼睛我都限制他看）希望以后能好。.

千万别着急，每个孩子都有自己的特点，找出他的特点，慢慢引导。先给他看一些字数少的漫画，再慢慢的看字数多的，引导孩子阅读的兴趣。孩子看完了，再让他给你讲一讲有趣的地方。.

[quote]原帖由 [i]gracezh2[/i] 于 2008-10-23 09:42 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3747143&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
对的 [/quote]
赞同！.

回复 83#快乐微笑 的帖子

谢谢！有道理。.

回复 85#feifeimm2000 的帖子

握手！
我就说我家的脑子有问题，确切的说是脑发育有欠缺，现在很多教育心理学的书都涉及了脑科学。有本很不错的书叫《破茧而出》就分析了孩子不同的思维方式，可惜国内没有这样的检测，让我们了解孩子的先天优势和与之而来的弱势，并作出相应的实用性策略。.

回复 22#piano 的帖子

请教您一下，临摹是自己教还是外面学？我儿子大班，现在叫他每天默三个字，会不会太早？？？他似乎默得蛮快的，一两遍就会了。但是其他家长说只要认字就可以了。.

回复 90#hanxinjuan 的帖子

我们就是自己买的临摹的本子在家写，不需要教的。我也认为你儿子现阶段只要会认字就可以了，再说他现在就默得快，将来默写肯定不会有问题。.

我这还有可气的呢！一个词语一旦经他写错，记得那个牢呀！以后次次都会写错，订正多少遍都没用！.

一样地:L.

我儿子也是小二，第一年的时候和你儿子一样，默写真是一塌糊涂，今年我改变策略，先给他默每课的8个生字，错了，让他看书，然后在默，直到这8个全对了，才开始默写书后的词语和生字卡片，每天默写之前，要把前一天的8个生字再默写一遍，就炒冷饭炒一遍，一周把这个星期所学的课文的所有生字都默一遍，这样周而复始，他现在每课是什么生字我不用说他都知道并默得出来，然后告诉默写就是拿这些生字组词，这样他的默写就好多了，给个参考，至于是否有效，得看个人情况，至少我儿子今年都不错，老师也说今年默写进步很大。[em04].

我们家喜欢阅读，就是字写得不好看，如何训练.

实在忍不住了，妈妈们，对于老师布置的那种错误的要订正10遍15遍的作业怎么办？儿子今天因为“的”有两个10遍，还有个15遍？哪还有时间复习？还有篇作文！.

10点了，儿子还在奋斗！我说“儿子十点了”他说“没事，就当是六点”。.

[quote]原帖由 [i]feifeimm2000[/i] 于 2008-10-30 19:46 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3800485&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]

我家的小三。情况差不多，晚上默了，早上再默了，到老师那儿还会默不出。今天会了，明天也会了，可能后天就又不会了，有时候，最简单的一个常用字比如说“用”也会一时想不出！我跟老师说，老师一开始不太信，我用 ... [/quote]

我儿子也是这样,说了人家都不信的.我们经常连续一周默对的字,不知哪天就会默错的,所以我对他是毫无办法.而且默个生字反应慢哦,受不了..

[quote]原帖由 [i]clare_gu[/i] 于 2008-11-4 14:58 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3830675&ptid=4576683][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]


我儿子也是这样,说了人家都不信的.我们经常连续一周默对的字,不知哪天就会默错的,所以我对他是毫无办法.而且默个生字反应慢哦,受不了. [/quote]
耐心等儿子的大脑发育成熟！[em04] 相互鼓励!.

回复 48#myhdsx 的帖子

这样的方法太棒了，值得一用。.

*** 该贴被屏蔽 ***

上面几条我儿子基本符合.
一直说他是学语文没有用心,他说他用心了的,就是记不住,我还不信,看来我冤枉他了.
我们就是一读课文,一默写就要睡觉,但是停下来给他一道奥数题,立马来精神,有次默写几个生字总错,总说不会,花了半个小时也没有把那几个生字默对,后来提出要做奥数,把外面奥数老师布置的题目给他,居然8分钟解决了6道题,就是学校再简单的应用题,他也没有如此神速的.
所以我有时想默不出就默不出吧,无非就是分数难看点,逼着孩子默,孩子也很痛苦的,我们经常考试来不及,一个速度慢,还有就是字写不出,有时他能写出来,但是不象其他孩子那样反应快,要想一会这个字才反应出来.
今天语文期中考试,叮嘱他动作快点,孩子懂事的答应了,呵呵,考成啥样都没有关系了,孩子是在努力着,这就够了..

回复 101#琪琪妈 的帖子

上面的每一条都和我儿子一模一样，[tt6] 看来我真的是冤枉他了。
请问这个读写障碍是阶段性的还是终生性的？有什么办法治疗吗？谢谢啦[tt7].

*** 该贴被屏蔽 ***

*** 该贴被屏蔽 ***

好的方法

还是要用方法的,不能硬记.我去看过我家女儿的公开课,从一年级开始他们认生字老师都会让小朋友讲我会用某某方法记住这个字.比如我会用换部首的方法,记住一个字,这个字换了部首就念什么,我会用写一写的方法记住这个字,我会用组词的方法学会这个字,这样一堂课下来没个生字都能找到记住的好方法,就加深印象了.现在2年级了,也是用这一套,当然也会有她记不住的字,我让她自己想象的方法,她自己想出来的办法就记得牢,有时小孩会用得方法我们也不一定想的到,我们已经固定思维了,孩子的想象力很丰富的..

”当时真的恨不得一头撞死算了，怎么生了这么个教不会的儿子。“
我的真实写照。我儿子从一年级开始暖和的暖不是写成目字旁，就是右边放个爱。每写这个字，我都说：和太阳有关，右边放的不是爱。 前两天又写错了，我就说了和你一样的话。

[quote]原帖由 [i]随缘心境[/i] 于 2008-10-23 08:42 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3746395&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
别太着急，很多男孩都这样，我家儿子一到三年级就很累人，当时真的恨不得一头撞死算了，怎么生了这么个教不会的儿子。磨到后来渐渐心态平和了，等着孩子慢慢长大，但妈妈不要放弃，一直坚持教，一遍不会两遍，两遍不 ... [/quote].

有同感，期待长大会领悟吧.

随便说几句.
是不是家长可以在孩子写字的时候观察他是如何写的.比如他是一笔一笔照着写的,还是看完这个字然后一起写,或者把字看成几部分,再组合起来写.如果这个孩子对这些字没有一个整体的把握,那么写得再多,效果也是甚微的.
所以,还是要指导孩子如何认识这个字,然后再把他写出来,或者用儿歌或顺口溜来记这个字,比较好..

再加一句,抄写很多遍,只会增加孩子的厌恶感,会让孩子失去兴趣..

[quote]原帖由 [i]xiaoximama[/i] 于 2008-10-27 14:17 发表 [url=http://ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3772379&ptid=4576683][img]http://ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
我在家给儿子报听写时常说：“你在家会写了，学校默写你就不会被老师罚抄了，多好啊”[tt6] [/quote]
有用吗？我也是这样给孩子讲的，可还是天天默写不及格啊！郁闷啊！！.

[quote]原帖由 [i]随缘心境[/i] 于 2008-10-23 08:42 发表 [url=http://www.ww123.net/baby/redirect.php?goto=findpost&pid=3746395&ptid=4576683][img]http://www.ww123.net/baby/images/common/back.gif[/img][/url]
别太着急，很多男孩都这样，我家儿子一到三年级就很累人，当时真的恨不得一头撞死算了，怎么生了这么个教不会的儿子。磨到后来渐渐心态平和了，等着孩子慢慢长大，但妈妈不要放弃，一直坚持教，一遍不会两遍，两遍不 ... [/quote]
我家儿子一年级，我也是每天想[tt6]，和你当时一样。你真是个好妈妈，看来我也要鼓励自己坚持，熬到云开日出那一天啊。我现在经常对孩子发火，说一些很伤孩子自尊的话。事后我都后悔的不得了，但我真控制不住自己的情绪。.

回复 112#Leomami 的帖子

鼓励一下！
千万不要形成恶性循环，你越骂孩子，孩子表现越差。
想想看：你骂他，他还是还不了；而你不骂他呢？最差的结果还是他好不了，但家庭生活质量就是天上地下。
实际上在孩子的成长过程中我们也在学做父母，我们自身也需要不断成熟，周围的环境、压力逼迫我们采取伤害的孩子行为，但亲子关系一旦破坏，将来要面临的问题恐怕是更加严重（想想难以对付的青春叛逆期）。.

也一直说孩子没有用心，可孩子总说他用心了，可就是记不住。我一直不信，现在看来我真是冤枉他了。看来还是要多理解孩子，多给他们信心啊！.

德国之声：中国儿童也有“读写障碍”

中国日报网环球在线消息：儿童读写障碍在中国并不普遍，很多人都认为，这一问题主要出现在欧洲，美国和澳大利亚。但是，科学家们最新的研究结果显示，以上的看法并不完全准确。

卡特琳-克林格比尔发现了一个有趣的现象。这个来自奥地利首都维也纳的心理学学生主攻“读写障碍问题”，经常在网上浏览有关这一主题的论坛。很偶然的情况下，她发现有很多来自中国的家长在网上请求国外的帮助，“因为在中国没有相关的咨询单位。人们只能自己面对这个问题。那些孩子被认为是笨，或者是懒惰。而我接触的一些家长表示，他们的孩子不可能是笨蛋，因为这些孩子在数学和地理方面表现出色，只有读写不行。其实，这只是因为那里没有人对读写障碍进行研究，根本就没有这个学科。”


读写障碍在中国是一个禁忌话题。当孩子在学习复杂的中文读写时遇到困难时，很多家长不愿意正视现实。家长和孩子在对待这个问题时都抱着“讳疾忌医”的心态。“我觉得，中国的问题在于，只有非常优秀的人才有可能上大学，并得到良好的机会。因为人太多了。而那些在读写方面有困难的孩子就因此而失去了很多好机会。”


中国大部分的教师对“读写障碍”也一无所知。英国苏塞克斯大学的维克斯教授前不久在北京的上万名小学生中进行了一项调查，结果发现，存在“读写障碍”的儿童比例达到5%，接近欧洲或者美国的数字。维克斯教授对这一结果非常惊讶。因为他此前也认为，中国儿童没有读写障碍的问题。理由是，中国儿童是通过像图画一样的汉字形式来认字写字的，在这个过程里，字的读音几乎没有任何影响。而迄今为止的相关理论认为，读写障碍是由于儿童在发音方面出现问题而造成的，维克斯教授表示，“大多数有关读写障碍的理论都认为，存在读写障碍的人，特别是儿童，在学习识字的时候，都是先学发音，然后再把发音与字母联系起来。而读写障碍的人恰恰是在发音方面有困难。其实这是一种心理问题，与识字障碍并没有关系。但如果有人在发音方面有障碍的话，就会在识字的时候碰上大麻烦。”


既然如此，为什么中国孩子也会遇到读写障碍的问题呢？他们在学校里首先学的可就是写字。心理学学生克林格比尔觉得，可能需要一种全新的读写障碍理论才能解释这一现象。这也将成为她毕业论文的主题，“我对这个主题非常感兴趣，但还需要进一步研究，因为还缺少基础研究。”


尽管原因还不明朗，但中国也存在读写障碍问题是不争的事实。目前中国的一些学者也在各地考察，为那些有读写障碍的孩子提供帮助。克林格比尔认为这是一个好现象，但她并不确信，是否所有的家长都能开诚布公的对待这一问题，“那些对此有所了解的家长都是受过教育的。也是他们就此发出了呼吁。但这当然只是非常小的一部分。大多数一般家庭，还对此一无所知。这也是中国的一个特殊问题。”


英国苏塞克斯大学教授维克斯认为，中国的科技发展给孩子们带来了新希望。这位神经心理学家认为，有读写障碍的儿童可以在电脑的帮助下更容易的掌握读写能力。“有些电脑键盘附带常用的中文字。这会让那些有读写障碍的中国儿童受益。另一种可能是改变教学方法，寓教于乐。可以引进书法教学，以代替简单的抄写。我想，如果能够在游戏中学习读写，并以优美的汉字作为学习的中心，这样会有所帮助。”


维克斯教授希望，他的理论也能说服中国的教师们。因为只有得到他们的支持，才能给那些读写障碍儿童以帮助，以便他们在未来的职业生涯中更好的面对竞争。（来源：德国之声网站）.

[table=98%][tr][td=1,1,55%]兩年來，英國私立伯莎小學的小學生一直在進行一項特別的每天兩次的運動計劃，。
這些運動包括單腳站在一個墊子上同時將一個小沙包在兩手間投擲。
老師們也發現原來有閱讀、寫字及拼音等學習障礙徵狀的學童情況獲得改善，而且不再需要額外的補救教學。這些運動經由刺激小腦，達到改進注意力及記憶力的效果。
[/td][td=1,1,45%][img=300,180]http://www.dore.com.tw/images/image023.jpg[/img][/td][/tr][/table][img=613,4]http://www.dore.com.tw/images/line_600.gif[/img] [table=98%][tr][td=1,1,50%][img=300,180]http://www.dore.com.tw/images/image024.jpg[/img]
[/td][td=1,1,50%]該校的老師對於一些學童的印象特別深刻，他們還以為這些學童繳上來的功課是父母幫他們作的呢！還有另外二十所學校也提出了要參與未來研究的要求。
[list][*][color=#669966]什麼是讀寫障礙（dyslexia）？[/color][/list]讀寫障礙原文dyslexia一字源自希臘文，意思是“對文字方面感到困難”。有讀寫障礙的人在閱讀、寫字或拼音等方面感到吃力。 他們的腦部在處理語言的區塊和一般人比較有些微差異。
[/td][/tr][/table][img=613,4]http://www.dore.com.tw/images/line_600.gif[/img] [table=98%][tr][td=1,1,50%][list][*][align=center][color=#669966]多少兒童有讀寫障礙？[/color][/align][/list]大約每10名兒童中就有1名有讀寫障礙。大部份是男生，少部份是女生。任何年齡的讀寫障礙者都可以學得很好，但是須要額外的協助。
[/td][td=1,1,50%][img=300,180]http://www.dore.com.tw/images/image025.jpg[/img][/td][/tr][/table][img=613,4]http://www.dore.com.tw/images/line_600.gif[/img] [table=98%][tr][td=1,1,50%][img=300,180]http://www.dore.com.tw/images/image026.jpg[/img]
[/td][td=1,1,50%][list]
[*][align=center][color=#669966]什麼原因導致讀寫障礙？[/color][/align][/list]人類的大腦分為左腦和右腦，右腦掌管創意和藝術，左腦掌管邏輯和數理。許多讀寫障礙者的右腦稍微大一點，因此他們非常富有創意，在音樂、體育方面表現傑出，而且擅於解決問題。
[/td][/tr][/table][img=613,4]http://www.dore.com.tw/images/line_600.gif[/img] [table=98%][tr][td=1,1,50%][list][*][align=center][color=#669966]哪些名人也有讀寫障礙？[/color][/align][/list]有讀寫障礙的人經常有異於常人的天賦，他們有很棒的點子，可以用很特別的新方法解決問題，這稱為“水平思考”（lateral thinking）。
有讀寫障礙的名人包括：
[/td][td=1,1,50%][img=300,180]http://www.dore.com.tw/images/image027.jpg[/img][/td][/tr][tr][td=2,1][list][*][color=#669966]歌星羅比威廉斯Robbie Williams[/color][*][color=#669966]英國音樂偶像團體Five的主唱Scott[/color][*][color=#669966]英國喜劇演員麥可巴利摩Michael Barrymore [/color][*][color=#669966]綠洲合唱團詞曲創作暨主唱及吉他手諾爾蓋勒格Noel Gallagher [/color][*][color=#669966]拳王阿里Muhammad Ali [/color][*][color=#669966]電影明星湯姆克魯斯Tom Cruise [/color][*][color=#669966]英國電視節目主持人安絲亞透納Anthea Turner [/color][*][color=#669966]英國導演蓋瑞奇Guy Ritchie [/color][*][color=#669966]維京集團創辦人理查‧布蘭森Richard Branson [/color][*][color=#669966]英國划艇奧運冠軍雷德格雷夫Steve Redgrave [/color][*][color=#669966]愛因斯坦Albert Einstein[/color][/list][/td][/tr][/table][img=613,4]http://www.dore.com.tw/images/line_600.gif[/img] [table=98%][tr][td=1,1,50%][img=300,180]http://www.dore.com.tw/images/image028.jpg[/img]
[/td][td=1,1,50%][list][*][align=center][color=#669966]讀寫障礙有哪些徵狀？[/color][/align][/list]有些人的徵狀會比較明顯。很多人無法讀得很快，對於他們讀的東西也常常無法意會；書上的字看起來很模糊、或是會上下左右前後跳來跳去；無法瞭解時間觀念也很難將日期或時間安排好；寫字時很難將想法正確寫出。
[/td][/tr][/table][img=613,4]http://www.dore.com.tw/images/line_600.gif[/img] [table=98%][tr][td=1,1,50%][list][*][align=center][color=#669966]它對生活會造成什麼影響？ [/color][/align][/list]在就學時會有很大的問題，因為學校主要要求的就是讀和寫。如果沒有人了解你有讀寫障礙，你會被誤認為不夠聰明或是懶惰，這會使人不想去上學。
湯姆克魯斯曾談到讀寫障礙：「我的童年非常寂寞，沒有什麼朋友，很多小孩會捉弄我，那樣的經驗使我內心變得更強壯。」
綠洲合唱團的諾爾蓋勒格也說：「只要是超過6個字母的單字我就有問題，在學校的生活是我一生中最慘的日子。」

[/td][td=1,1,50%][img=300,180]http://www.dore.com.tw/images/image029.jpg[/img][/td][/tr][/table].

我满害怕一种倾向
孩子好动就找个医学字眼----多动症
孩子写不好字就找个医学词语---读写障碍
孩子有点另类和别出心裁就来个医学解释-----心理疾患

上帝创造每一个人的时候都是不同的，认真的，特别的，给孩子更多理解和爱，对孩子更耐心一点.

家长应该给孩子多点耐心，所谓的书写问题，如果家长能引导好，能解决的。我儿子幼儿园时，我看出他在画画方面是弱项，遗传了我老公的基因，而我老公的字可是难看之极，完全遗传了他们家的传统弱项，已经传几代了，根据一脉相承的道理，我可以推断儿子写字方面极有可能差，所以幼儿园后期我抓他写字，每天写字数量不多，前半年一天一个字，把这个字写一行即八个。然后我给他分析哪里没写好，再手把手教，直到写端正为止。天天如此，半年后，一天写两个字，一个字两行。每天手把手教，一年后，我儿子的字就清秀多了，写字不要注重数量，要注重质量，否则写得再多，也不见得有效。现在我儿子上小学一年级，我给他一天一课默都没问题，作业本上不是5个星，就是4个星。这对他来说不容易了，完全是我这个妈妈的功劳。所以不要早早给孩子下什么定义，写字是个需要耐心操练就能改善的事，只要家长引导正确，付出总有回报的。.

回复 117#福赛妈妈 的帖子

我觉得孩子成长过程中都有这样或那样的问题，家长的爱心和耐心很重要，找出适合鼓励他/她的方法，问题就解决了。.

回复 1楼亲妈妈 的帖子

现在你家孩子，记字，背诵方面怎么样了？我家孩子遇到了同样的问题:Q

回复 120楼大好好先生 的帖子

当年做了大量的练习，脑发育完成，健康了。
现在他是个理科突出的学生，今年中考，早早被四大之一预录了。

[quote]原帖由 [i]亲妈妈[/i] 于 2015-6-17 23:59 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9768466&ptid=4576683][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]
当年做了大量的练习，脑发育完成，健康了。
现在他是个理科突出的学生，今年中考，早早被四大之一预录了。 [/quote]
有很多孩子，尤其男孩会碰到这问题，我转给家长看

[quote]原帖由 [i]亲妈妈[/i] 于 2015-6-17 23:59 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9768466&ptid=4576683][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]
当年做了大量的练习，脑发育完成，健康了。
现在他是个理科突出的学生，今年中考，早早被四大之一预录了。 [/quote]
恭喜啊，我家孩子现在真是头疼啊，马上升三年级，只要是需要记忆的东西，比如字词默写、英语单词、背诵中英文，知识点就好像是不会学习一样的，一遍一遍记不住，费九牛二虎之力记住的东西，转眼又忘记。这次期末考试，语文英语都是倒数10内。花了大量的时间学习，依然是折磨人的成绩，都没有精力上课外兴趣班，感觉好无助，不知道怎么做才能真正帮到孩子？
你说“做了大量练习，脑发育完成“能具体说说，当年你们都做了怎样的练习吗？给我们点指导吧，拜托了[em01]

[[i] 本帖最后由 大好好先生 于 2015-6-18 11:24 编辑 [/i]]

回复 123楼大好好先生 的帖子

这个病遗传的，10岁前 脑发育结束，一定要矫正。

我做的练习 举两个例子：
1，一个 丢 米结子，往上空丢了，哪只手丢，哪只手接回
2，坐在大球上，人360度的 仰合。

另外可以配合 高强度的 感统训练。

回复 123楼大好好先生 的帖子

你说的 我都经历过，很能理解，不要放弃，现在还来得及，我儿子今年升高中，华二预录的，他理科很好。你要相信上帝关上一扇门，一定会打开一扇窗，这样的孩子一定有其优秀的地方。每天的练习不要忘记，单手丢小物品，单手接回，试试

谢谢，已经按照你说的方法开始训练了，每天每只手各200次抛接
[quote]原帖由 [i]亲妈妈[/i] 于 2015-8-12 22:40 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9780102&ptid=4576683][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]
你说的 我都经历过，很能理解，不要放弃，现在还来得及，我儿子今年升高中，华二预录的，他理科很好。你要相信上帝关上一扇门，一定会打开一扇窗，这样的孩子一定有其优秀的地方。每天的练习不要忘记，单手丢小物品，单手接回，试试 ... [/quote]

回复 126楼大好好先生 的帖子

室外的话，走走那种 窄窄的路径，要走一字步的，锻炼平衡

好的，楼下有一本木条可以给他走。
你家练了几年，有进步的啊
[quote]原帖由 [i]亲妈妈[/i] 于 2015-8-13 23:32 发表 [url=http://321ww.net/redirect.php?goto=findpost&pid=9780387&ptid=4576683][img]http://321ww.net/images/common/back.gif[/img][/url]
室外的话，走走那种 窄窄的路径，要走一字步的，锻炼平衡 [/quote]